الأبحاث في مجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)
-
دور اللغة الأم في التعليم
2025 | المؤلف: Fawzia Walizadah | المجلة: Journal of Learning and Development Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تؤكد هذه الفقرة على الدور الحاسم للغة الأم في العملية التعليمية، مشددة على أنها أداة أساسية لتسهيل التعلم. وتبرز أن الطلاب الذين تختلف لغتهم الأم عن اللغة الرسمية يواجهون صعوبة في فهم المفاهيم التعليمية، مما يبرز ضرورة استخدام اللغة الأم لتعزيز الفهم والراحة وقدرات حل المشكلات في الفصل الدراسي. لا تساعد اللغة الأم فقط في…
-
تقييم أنظمة التقييم الآلي لكفاءة اللغة الإنجليزية المنطوقة: دراسة مقارنة استكشافية مع مقيمين بشريين
2025 | المؤلف: Tianhui Chen وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تدرس الدراسة فعالية ثلاثة أنظمة تقييم آلية (AESs) تم تطويرها في الصين في تقييم كفاءة اللغة الإنجليزية المنطوقة بين 30 طالبًا جامعيًا صينيًا، باستخدام اختبار محادثة تم تعديله وفقًا لاختبار IELTS. شمل التقييم تسجيل الدرجات بشكل متزامن من قبل أنظمة التقييم الآلي والمقيمين البشريين، وتم تحليل توافق الدرجات من خلال معاملات الارتباط داخل الفئة، والارتباطات…
-
مفاهيم علم النفس للغة الثانية واستعداد المتعلمين للتواصل باللغة الثانية في سياق التعرض المنخفض للغة الإنجليزية
2025 | المؤلف: Pariwat Imsa-ard | المجلة: rEFLections | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الدراسة في العلاقة بين المفاهيم النفسية الإيجابية والسلبية لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الثانوية بتايلاند ورغبتهم في التواصل (WTC) باللغة الإنجليزية، خاصة في سياقات التعرض المنخفض للغة. أكمل عينة من 1,601 متعلم استبيانًا، وكشفت التحليلات الإحصائية، بما في ذلك تحليل المسار والانحدار المتعدد الهرمي، عن علاقات تداخلية كبيرة بين المتغيرات. ومن…
-
تبادل الأدوار في تفاعلات العناية بين الشمبانزي (Pan troglodytes schweinfurthii) في البرية: دور العوامل الديموغرافية والاجتماعية
2025 | المؤلف: Kayla Kolff وآخرون | المجلة: Animal Cognition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الدراسة في المهارات الاجتماعية المعرفية التي تكمن وراء تبادل الأدوار في الشمبانزي، مع التأكيد على دورها كعنصر أساسي في أنظمة الاتصال. يُعتبر تبادل الأدوار، الذي يتميز بالتبادلات المتناوبة بين المتفاعلين، سلفًا قديمًا للغة البشرية. تكشف الدراسة أن العوامل الديموغرافية مثل العمر ومرتبة الهيمنة تؤثر بشكل كبير على تبادل الأدوار غير الصوتي خلال تفاعلات العناية،…
-
يوتيوب كمصدر للمعلومات لإعادة تأهيل السكتة الدماغية: تحليل مقطعي لجودة وموثوقية الفيديوهات
2025 | المؤلف: Meirgul I. Assylbek وآخرون | المجلة: Rheumatology International | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الدراسة في جودة وموثوقية مقاطع الفيديو على يوتيوب المتعلقة بإعادة تأهيل السكتة الدماغية، استجابة للاستخدام المتزايد للمنصة كمصدر للمعلومات الصحية. تم تحليل ما مجموعه 72 مقطع فيديو باستخدام أدوات تقييم متنوعة، بما في ذلك مقياس الجودة العالمي (GQS) واستبيان DISCERN المعدل. كشفت النتائج أن 50% من مقاطع الفيديو تم تصنيفها على أنها عالية الجودة،…
-
الوصف الصوتي في ألعاب الفيديو
2025 | المؤلف: Xiaochun Zhang وآخرون | المجلة: Babel Revue internationale de la traduction / International Journal of Translation / Revista Internacional de Traducción | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الورقة البحثية في إمكانية الوصول إلى ألعاب الفيديو للأفراد ذوي الإعاقة البصرية من خلال استخدام الوصف الصوتي (AD). تركز على مشروع TransAD4Games، الذي يقارن بين كفاءة وفعالية تكلفة ترجمة الأوصاف الصوتية الإنجليزية الحالية إلى الإسبانية مقابل إنشاء أوصاف صوتية جديدة من الصفر باللغة الإسبانية. باستخدام لعبة *قبل أن أنسى* كدراسة حالة، شمل المشروع الترجمة…
-
المؤثرون غير المرئيين: فهم الدافع والعواطف والرفاهية لمعلمي اللغة
2025 | المؤلف: Sarah Mercer وآخرون | المجلة: Journal for the Psychology of Language Learning | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف الورقة البحثية الدوافع والعواطف والرفاهية لمعلمي اللغة (LTEs) في النمسا وألمانيا، مسلطة الضوء على دورهم الحاسم في تشكيل المعلمين المستقبليين وطلابهم في النهاية. على الرغم من أهميتهم، غالبًا ما يتم تجاهل LTEs في الأبحاث التعليمية. الدراسة، التي شملت مقابلات شبه منظمة مع 12 من LTEs (7 من النمسا و5 من ألمانيا)، استخدمت تحليلًا موضوعيًا…
-
ما الذي يحدد التفاعلات الأبوية-الطفولية (غير) الفعالة بعد المنافسة في التنس البريطاني؟ تحليل محادثة لرحلات السيارات إلى المنزل
2025 | المؤلف: Magnus Hamann وآخرون | المجلة: Psychology of sport and exercise | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة تفاعلات الآباء والأبناء خلال رحلات السيارات بعد المنافسات في التنس البريطاني، مع معالجة فجوة في البحث الذي غالبًا ما يبسط هذه التفاعلات من خلال النسخ الكتابي والتحليل الموضوعي. تهدف الدراسة بشكل خاص إلى تحديد الممارسات التواصلية للآباء التي إما تقيد أو تسهل المناقشات الإنتاجية حول أداء الأطفال في التنس. تم جمع البيانات…
-
دراسة حالة في استخدام الوسائط السمعية البصرية لتعليم مهارات الاستماع في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الإعدادية: الفعالية المدركة والتحديات
2025 | المؤلف: Ernita Daulay | المجلة: Journal on English as a Foreign Language | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة فعالية وتحديات استخدام الوسائط السمعية والبصرية لتعزيز مهارات الاستماع بين طلاب المدارس الإعدادية في ميدان، إندونيسيا. من خلال مقابلات شبه منظمة مع ستة معلمين للغة الإنجليزية، تكشف الأبحاث أن الأدوات السمعية والبصرية تحسن بشكل كبير من فهم الاستماع من خلال دمج المحفزات السمعية والبصرية، مما يساعد الطلاب على فهم اللهجات، والتنغيم، وسياقات…
-
التغذية الراجعة من الأقران المعتمدة على الهواتف المحمولة في التحدث باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دافع المتعلمين، والانخراط السلوكي في تقديم التغذية الراجعة، والإنجاز
2025 | المؤلف: Yan Ding وآخرون | المجلة: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف الدراسة ديناميات التحفيز، والانخراط السلوكي، والإنجاز بين الطلاب الصينيين من الدراسات العليا والجامعية المشاركين في التغذية الراجعة من الأقران المدعومة بالتكنولوجيا، تحديدًا من خلال التغذية الراجعة الجماعية عبر WeChat في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) للتحدث. تكشف النتائج الرئيسية أن المفاهيم التحفيزية لتوقع النجاح وقيمة المهمة الذاتية لم تتنبأ بانخراط المتعلمين في تقديم…