الأبحاث في مجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)
-
التنقل عبر حواجز اللغة
2025 | المؤلف: Eihab Abu-Rabiah | المجلة: Journal of International Students | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تدرس هذه الدراسة كفاءة اللغة العبرية لدى الطلاب العرب البدو المسلمين في التعليم العالي الإسرائيلي، مع التركيز على المهارات اللغوية الأربع الرئيسية: القراءة، الكتابة، الاستماع، والتحدث، إلى جانب مستويات الفعالية الذاتية. باستخدام طرق كمية، بما في ذلك الاختبارات المعيارية واستبيانات الفعالية الذاتية، تم جمع البيانات من سبعة وثلاثين طالبًا. تكشف النتائج عن عدم وجود فروق…
-
دقة المصطلحات الطبية المترجمة من الإنجليزية إلى العربية: حالة العروض السمعية البصرية
2025 | المؤلف: Assal I. Mahdi وآخرون | المجلة: International Journal of Arabic-English Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الدراسة في دقة المصطلحات الطبية المترجمة من الإنجليزية إلى العربية في المواد السمعية البصرية (AVMs)، مع تسليط الضوء على التحديات التي تطرحها اللغة الطبية المتخصصة. تستخدم الدراسة منهجية مختلطة، حيث تحلل 100 مصطلح طبي باستخدام نموذج انتقائي يعتمد على مقاييس الدقة وقابلية القراءة، بالإضافة إلى قيود المساحة. تشير النتائج إلى متوسط درجة دقة يبلغ…
-
فك الارتباط بين الدور السببي للدافع، والمتعة، والقلق في تعلم الكلام باللغة الثانية: تقرير نهائي
2025 | المؤلف: Kazuya Saito وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)توسع هذه الدراسة في الأبحاث السابقة من خلال فحص التفاعل بين الفروق الفردية في الدافع (الذات المثالية والذات المفترضة) والعواطف (الاستمتاع والقلق) وتعلم الكلام بلغة ثانية (L2) بين 121 طالبًا يابانيًا في المدارس الثانوية يتعلمون الإنجليزية كلغة أجنبية على مدى فترة 1.5 سنة. تشير النتائج إلى أنه بينما تحسنت كفاءة الكلام بلغة L2 بشكل مستمر…
-
تفضيلات متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الجامعية لثلاثة أنواع مختلفة من التعليقات التصحيحية المكتوبة
2025 | المؤلف: Monera Almohawes | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)الدراسة الحالية استكشفت تفضيلات طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في جامعة حائل بشأن ثلاثة أنواع من التغذية الراجعة التصحيحية المكتوبة (WCF): المباشرة، غير المباشرة، واللغوية. باستخدام نهج مختلط، تم جمع البيانات من خلال استبيانات ومقابلات شبه منظمة لمعالجة تفضيلات المتعلمين والأسباب وراءها. أظهرت النتائج تفضيلًا واضحًا للتغذية الراجعة المباشرة، حيث تم اعتبارها تعزز مهارات…
-
التأثير التحويلي لمنصات وسائل التواصل الاجتماعي على تطور اللغة: إنشاء وتبني معجم ناشئ
2025 | المؤلف: B. L. Malik وآخرون | المجلة: Journal of Arts and Linguistics Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة الحالية في التغيرات اللغوية التي أثارتها دمج وسائل التواصل الاجتماعي، مع التركيز على ظهور مصطلحات جديدة وأنماط لغوية بين المستخدمين الشباب. باستخدام نهج مختلط، تشمل الدراسة استبيانات كمية من 40 مشاركًا ومقابلات نوعية مع 10 أفراد تم اختيارهم بشكل هادف. تكشف النتائج عن تحولات كبيرة في استخدام اللغة، تتميز بزيادة استخدام الاختصارات،…
-
فن المقولات غير المعلنة: تحليل استخدام الدلالات المحادثية في الاتصال السياسي
2025 | المؤلف: Shaikah H. Ghawaidi وآخرون | المجلة: World Journal of English Language | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تدرس هذه الدراسة الاستخدام الاستراتيجي للإيحاءات الحوارية من قبل ولي العهد السعودي محمد بن سلمان (MBS) خلال مقابلة في سبتمبر 2023 مع فوكس نيوز، في إطار ماكسيمات غرايس الحوارية. تكشف التحليل النوعي أن MBS يتجاهل غالبًا ماكسيمات الكمية والعلاقة والأسلوب للتعامل مع مواضيع حساسة، وإعادة صياغة الأسئلة المثيرة للجدل، والحفاظ على المرونة الدبلوماسية. تحدد البحث…
-
الأبعاد المعرفية والتربوية للترجمة: استكشاف نظري وعملي
2025 | المؤلف: İlhama Mammadova | المجلة: Acta Globalis Humanitatis et Linguarum | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تقدم هذه المقالة فحصًا شاملاً للترجمة، حيث تُؤطرها كتفاعل معقد بين اتخاذ القرارات التحليلية، والحساسية الثقافية، والتعبير الإبداعي بدلاً من كونها مجرد تحويل كلمة بكلمة. تؤكد على أهمية رؤية الترجمة كعملية منهجية وفن حدسي، خاصة في سياق تعليم اللغة. يقدم المؤلفون تقنيات عملية تهدف إلى تعزيز المهارات اللغوية، وتعزيز التفكير النقدي، والتكيف مع التقنيات الناشئة،…
-
إصلاح التعلم المدمج في دورة مشاهدة اللغة الإنجليزية والاستماع والتحدث بناءً على POA في عصر ما بعد الجائحة
2025 | المؤلف: Jiaxue Cheng | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تتناول هذه الدراسة قيود التدريب اللغوي التقليدي في الجامعات الصينية من خلال اقتراح نموذج التعلم المدمج لدورة المشاهدة والاستماع والتحدث باللغة الإنجليزية، المستند إلى النهج الموجه نحو الإنتاج (POA). شملت الدراسة 40 طالبًا واستخدمت مجموعة من الاختبارات السابقة واللاحقة، وتقييمات الأداء، والاستبيانات، وملاحظات المعلمين لتقييم فعالية هذا النموذج. تشير النتائج إلى أن النهج المدمج القائم…
-
تأثير معرفة القراءة والكتابة بلغة L1 على إنتاج المبني للمجهول الفعلي باللغة الإسبانية من قبل المتحدثين بالإسبانية من أصول إسبانية في سن المدرسة
2025 | المؤلف: Andrew Armstrong وآخرون | المجلة: Frontiers in Language Sciences | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة في تأثير معرفة القراءة والكتابة باللغة الأولى (L1) على التطور النحوي الصرفي للمتحدثين بالإسبانية من أصول عائلية (HSs) في الولايات المتحدة، مع التركيز بشكل خاص على إنتاجهم للجنس النحوي والتمريرات الفعلية الكاملة. شملت الدراسة مجموعتين من HSs: واحدة تحضر مدارس ثنائية اللغة (إنجليزية-إسبانية) تتمتع بمهارات قوية في L1، وأخرى في مدارس تدرس…
-
تأثير العولمة على التحول في اللغة المحلية والهوية الثقافية
2025 | المؤلف: Kasiyarno Kasiyarno وآخرون | المجلة: Journal Corner of Education Linguistics and Literature | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تتناول ورقة البحث تأثير العولمة على استخدام اللغات الإقليمية والهويات الثقافية المحلية في إندونيسيا، وهي دولة تتميز بتنوعها اللغوي والثقافي. باستخدام نهج نوعي وصفي، تحلل الدراسة الأدبيات من العقد الماضي وتجد أن العولمة قد ساهمت بشكل كبير في تراجع عدد المتحدثين باللغات الإقليمية، حيث تهيمن اللغتان الإندونيسية والأجنبية بشكل متزايد على التواصل اليومي. لقد حول…