الأبحاث في مجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)
-
المصطلحات القانونية كأساس لدقة المعايير القانونية
2025 | المؤلف: Vladyslav Teremetskyi وآخرون | المجلة: Edelweiss Applied Science and Technology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف المقالة طبيعة المصطلحات القانونية، وتشكيلها، وآليات توحيدها ومعيارها، مع تحديد العوامل الرئيسية التي تؤثر على تطبيقها. باستخدام مجموعة من الأساليب العلمية – بما في ذلك المناهج المصطلحية، والتأويل، والمقارنة، والتجريد، والتحليل التجريبي – يقوم المؤلفون بتحليل المصطلحات القانونية وأهميتها ضمن الفقه. يجادلون بأن إطارًا مفهوميًا وتصنيفيًا محددًا جيدًا ضروري للتشريع الفعال، مؤكدين على أهمية…
-
استراتيجيات التفاعل المعتمدة على الألعاب والذكاء الاصطناعي لمكافحة عدم التحفيز في تعلم اللغات الأجنبية
2025 | المؤلف: Hanan A. Hatamleh وآخرون | المجلة: International Journal of ADVANCED AND APPLIED SCIENCES | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤدي إلى عدم التحفيز وتأثيرها على تعلم اللغات الأجنبية، وخاصة في اكتساب المفردات ومهارات التواصل. باستخدام نهج كمي، استطلعت الدراسة 927 طالبًا جامعيًا وحددت العوامل الرئيسية التي تؤدي إلى عدم التحفيز، بما في ذلك تأثير المعلمين، وبيئة التعلم، والثقة بالنفس، والموارد المحدودة. ومن الجدير بالذكر أن تأثير المعلمين (خارجي) والثقة…
-
الكشف عن التطرف في اللهجة العراقية استنادًا إلى التعلم الآلي
2025 | المؤلف: Redhaa Fadhil Sabri وآخرون | المجلة: Iraqi Journal of Science | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تركز ورقة البحث على اكتشاف التطرف في سياق معالجة اللغة الطبيعية (NLP)، مستهدفة اللهجة العراقية، التي كانت ممثلة تمثيلاً ناقصًا في الدراسات الحالية. يبرز المؤلفون التحديات التي ت posed by نقص الموارد عبر الإنترنت للهجة العراقية، على الرغم من انتشارها على منصات التواصل الاجتماعي. لمعالجة هذه الفجوة، تستخدم الدراسة تقنيات التعلم الآلي لتحليل مجموعتين من…
-
استراتيجيات تعليمية بديلة في تعلم اللغة الفلبينية بين المتحدثين باللغة الإنجليزية المهيمنة: مراجعة مقال
2025 | المؤلف: Rochelle C. Catanes | المجلة: Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة استراتيجيات التدريس البديلة التي تهدف إلى تعزيز تعلم اللغة الفلبينية بين الطلاب من خلفيات تتحدث الإنجليزية بشكل أساسي. تستند إلى نظريات البناء الاجتماعي والثقافي، تؤكد الأبحاث على التعلم النشط والتفاعل الاجتماعي كعناصر حاسمة في اكتساب اللغة. تتضمن نظرية دافع غاردنر ونظرية تحديد الذات لتسليط الضوء على أهمية الدافع التكاملي والعوامل الداخلية في…
-
التأثير كعنصر من عناصر إدراك الكلام في اللغة الثانية
2025 | المؤلف: J. Dylan Burton وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الدراسة في تأثير الحالات العاطفية للمتحدثين على تقييمات خطاب اللغة الثانية (L2)، كاشفة أن هذه التصورات تؤثر بشكل كبير على تقييم ميزات اللغة المنطوقة. في دراسة شملت 83 مقيمًا يقيمون 30 عينة خطاب من اختبار تحدث عالي المخاطر، حدد تحليل العوامل الاستكشافية ثلاثة أبعاد عاطفية رئيسية: الثقة، والانخراط، والإيجابية. أظهرت تحليلات الانحدار أن هذه…
-
تعزيز دافعية تعلم اللغة الثانية وتسهيل اكتساب المفردات في فصل تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من خلال ممارسات الترجمة المتبادلة
2025 | المؤلف: Xince Wang وآخرون | المجلة: Applied Linguistics Review | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف ورقة البحث دور الترجمة اللغوية في تعزيز الدافع واكتساب المفردات في اللغة الثانية (L2) بين طلاب المدارس الثانوية الصينيين في سياقات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). من خلال اعتماد الترجمة اللغوية كأداة تربوية وإطار تحليلي، تكشف الدراسة عن تحولات كبيرة في نظام الدافع الذاتي للغة الثانية (L2MSS) لدى الطلاب، لا سيما الانتقال من الذات…
-
تأثير التعليم المستند إلى نظرية الثقافة الاجتماعية على كتابة المتعلمين في اختبار IELTS: استجابة المهمة، القواعد، المفردات، التماسك والترابط
2025 | المؤلف: Hamid Allami وآخرون | المجلة: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة فعالية التعليم القائم على نظرية السوسيولوجيا الثقافية في تحسين مهارات الكتابة للمتعلمين في اللغة الثانية (L2)، مع التركيز بشكل خاص على الدقة النحوية، والتماسك، والترابط، واستجابة المهام، والموارد المعجمية في التحضير لاختبار IELTS. تم تقسيم 40 مشاركًا، مصنفين إلى مستويات كفاءة متوسطة ومتقدمة، إلى مجموعتين تجريبية وضابطة كل منهما تضم 20 مشاركًا.…
-
الجسيمات النانوية الفريدة وتعبير العمومية في النرويجية
2025 | المؤلف: Marta Velnić وآخرون | المجلة: Nordic Journal of Linguistics | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة قدرة عبارات الأسماء المفردة (NPs) في اللغة النرويجية على نقل المعاني العامة، مع التركيز على الأشكال المفردة المعرفة وغير المعرفة والمجردة. باستخدام مهمة حكم القبول المحددة زمنياً مع ثلاثة وثلاثين متحدثاً أصلياً، تكشف الأبحاث أنه بينما يمكن لجميع الأشكال الثلاثة لـ NP التعبير عن العمومية، فإن تطبيقاتها تظهر تفضيلات مميزة. الشكل المفرد…
-
أثر التعليم القائم على الحاسوب متعدد الوسائط على دافعية المتعلمين واستعدادهم للتواصل باللغة الإنجليزية: دراسة من منظور طلاب الجامعة
2025 | المؤلف: Amina Bashir وآخرون | المجلة: Contemporary Educational Technology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث ورقة البحث في تأثير الموارد التربوية متعددة الوسائط على الدافع والاستعداد للتواصل (WTC) بين متعلمي اللغة الإنجليزية في جامعة ساهيوال. باستخدام نهج كمي، تم جمع البيانات من الطلاب عبر ثلاثة فصول دراسية باستخدام استبيان مكون من خمس نقاط ليكرت تم إدارته عبر نماذج جوجل. تم إجراء التحليل باستخدام SPSS 29، والذي شمل إحصائيات وصفية…