الأبحاث في مجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)
-
نظرة عامة على مجلة علوم الطب في يونغنام في عام 2025: اتجاهات التقديم، مقاييس المجلة، وتقدير لمراجعي الأقران
2026 | المؤلف: Zhenyun Du | المجلة: Journal of Yeungnam Medical Science | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)في عام 2025، أطلق مجلة العلماء الطبيين الشباب (JYMS) نوعًا جديدًا من المقالات بعنوان “قسم تعليم الطلاب الطبيين” يهدف إلى تعزيز المشاركة الأكاديمية في التعليم الطبي الجامعي. تتيح هذه المبادرة للطلاب الطبيين تأليف تقارير حالة تعليمية، يتم تطويرها تحت إشراف الأطباء المعلمين. يركز هذا على تعزيز التفكير السريري وتجربة التعلم العامة للطلاب. تلتزم المخطوطات ال…
-
تسريع التحول الرقمي: العوامل الرئيسية لاعتماد الحوسبة السحابية ونتائج أداء الشركات في الشركات الصغيرة والمتوسطة الماليزية
2026 | المؤلف: A. Subramaniam وآخرون | المجلة: Future Business Journal | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تدرس هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على اعتماد الحوسبة السحابية بين الشركات الصغيرة والمتوسطة (SMEs) في وادي كلانغ، ماليزيا، وهي منطقة حيوية للاقتصاد الرقمي في البلاد. على الرغم من مزايا الحوسبة السحابية، تظهر الشركات الصغيرة والمتوسطة الماليزية معدلات اعتماد أقل مقارنة بنظرائها العالميين. لمعالجة هذه الفجوة، تدمج البحث أربعة أطر نظرية – التكنولوجيا-المنظمة-البيئة (TOE)، انتشار…
-
تقديم الفائزين بجوائز روبرت كيلنر ومحاضرات DAC-EuChemS لعام 2025
2026 | المؤلف: Nicola Oberbeckmann-Winter | المجلة: Analytical and Bioanalytical Chemistry | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)في قسم النقاش، يبرز الباحثون التقدمات الكبيرة في الكيمياء التحليلية والبيواناليتكية، مع التأكيد على دمج الاستدامة والتقنيات المبتكرة. قدمت إليا بيسلاكي مفهوم التحضير الأخضر للعينات، حيث وضعت عشرة مبادئ ومقياس AGREEprep لتقييم الخضرة في تحضير العينات. culminated عملها في إطار للكيمياء التحليلية الدائرية، مما يعزز قطاعًا خاليًا من النفايات وفعالًا في استخدام الموارد من خلال…
-
ما وراء المهارة الفردية: كيف يعزز مناخ الابتكار في المدارس الطريق من اعتماد الذكاء الاصطناعي التوليدي إلى التكامل العميق في البيداغوجيا
2026 | المؤلف: Tongqiang Dong وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تدرس هذه الدراسة دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI) في البيئات التعليمية، مع التأكيد على أهمية السياق التنظيمي. وتقترح نموذجًا متعدد المستويات يستكشف العلاقة بين تطوير المعلم الفردي وعوامل مستوى المدرسة، مع التركيز بشكل خاص على كيفية تأثير الكفاءة الرقمية للمعلم والقيادة التربوية على العلاقة بين اعتماد GAI ودمجه العميق. وجدت الأبحاث، التي قامت بتحليل بيانات…
-
التعلم القائم على البحث في إعداد المعلمين: تعزيز مهارات التفكير كعنصر أساسي في الفائدة المدركة للممارسة المستندة إلى الأدلة
2026 | المؤلف: Kirsten Schweinberger وآخرون | المجلة: Zeitschrift für Bildungsforschung | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الدراسة تأثير شكلين من أشكال الندوات على تطوير مهارات البحث بين 295 معلمًا متدربًا في برنامج التعليم الابتدائي. كانت إحدى الندوات تركز على استخدام البحث، بينما كانت الأخرى تؤكد على إجراء البحث. تم جمع البيانات من خلال استبيانات عبر الإنترنت في ثلاث فترات خلال الفصل الدراسي لتقييم قدرات المشاركين على التفكير في نتائج…
-
ظهور البحث الميتا: تقرير اجتماع حول المؤتمر الدولي العاشر لمراجعة الأقران والنشر العلمي
2026 | المؤلف: Soo Young Kim | المجلة: Science Editing | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)عُقد المؤتمر الدولي حول مراجعة الأقران والنشر العلمي، الذي يُعقد كل أربع سنوات، دورته العاشرة في عام 2025 في شيكاغو تحت شعار “تحسين جودة ومصداقية التواصل العلمي.” جذب هذا الحدث الهجين حوالي 480 مشاركًا، بما في ذلك الباحثين، والمحررين، وخبراء الأخلاقيات، الذين شاركوا في مناقشات حول موثوقية وابتكار نظام التواصل الأكاديمي. تضمن البرنامج أربع جلسات…
-
التأثير التفاعلي للتفاعل الاجتماعي وارتباط المنتج على ولاء العملاء في سياق التجارة الإلكترونية المباشرة
2026 | المؤلف: Ligang Tian وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تبحث هذه الدراسة في دور التفاعل الاجتماعي في تعزيز ولاء العملاء ضمن التجارة الإلكترونية عبر البث المباشر، مع التركيز على فعاليته المتفاوتة بناءً على انخراط المنتج. باستخدام نموذج التحفيز-الكائن-الاستجابة ونظرية العمليات المزدوجة، أجريت الدراسة ثلاث تجارب مع 1,360 مشاركًا، مستخدمة تصميم 2 × 2 الذي يختلف في أنواع التفاعل الاجتماعي (معلومات مقابل علاقة) ومستويات انخراط…
-
دمج تقنيات التعلم الآلي والنظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا لتقييم العوامل المؤثرة في قبول برامج الولاء المعتمدة على البلوكشين
2026 | المؤلف: Jorge de Andrés-Sánchez وآخرون | المجلة: Computational Economics | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)يتناول هذا القسم من ورقة البحث الإمكانيات التي توفرها تقنية البلوكشين لتعزيز برامج ولاء العملاء من خلال توفير الشفافية، واللامركزية، والتشغيل البيني. تركز الدراسة على فهم قبول برامج الولاء المعتمدة على البلوكشين (BBLPs) بين السكان الرقميين في الولايات المتحدة، باستخدام نسخة موسعة من نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT)، والتي تتضمن الثقة وتستخدم تقنيات التعلم…
-
تعزيز الكفاءة بين التخصصات في أبحاث البيئة المبنية: تقييم تأثير ورشة تصميم لمدة يومين على الطلاب الجامعيين
2026 | المؤلف: Katie Reed وآخرون | المجلة: Frontiers of Urban and Rural Planning | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تبحث الدراسة في فعالية ورشة العمل متعددة التخصصات هارولد ل. آدامز للطلاب الجامعيين (ICU)، وهو حدث يستمر يومين يهدف إلى تعزيز التعاون بين التخصصات بين الطلاب في مجالات البيئة المبنية. من خلال تحليل بيانات مقطعية من خمسة مجموعات عبر استبيانات قبل وبعد الحدث، تتناول الدراسة سؤالين رئيسيين: (1) تجارب التعلم للطلاب في السنوات الأولى خلال…