الأبحاث في مجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)
-
تحسين اكتشاف الاكتئاب في المقابلات السريرية بين الأطباء والمرضى باستخدام إطار تعلم متعدد الحالات
2025 | المؤلف: Xu Zhang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تتناول ورقة البحث الزيادة المتزايدة في انتشار الاكتئاب والحاجة إلى تحسين طرق الكشف. تعاني الأساليب التقليدية، مثل مقياس الاكتئاب الذاتي (SDS) والمقابلات، غالبًا من الذاتية والتحيزات البيئية. لتعزيز الموضوعية وكفاءة الكشف التلقائي عن الاكتئاب (ADD)، يقترح المؤلفون تطبيقًا جديدًا لإطار التعلم متعدد الحالات (MIL) على بيانات المقابلات النصية. يسمح هذا النهج باستخراج الميزات بشكل مستقل…
-
السعادة والإنتاجية: تجميع بحثي باستخدام أرشيف النتائج عبر الإنترنت
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Management Review Quarterly | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تطرح أطروحة “العامل السعيد المنتج” (HPW) علاقة إيجابية بين سعادة العامل والإنتاجية. تقوم هذه الدراسة بتلخيص النتائج من قاعدة بيانات السعادة العالمية، حيث تحلل 33 دراسة تشمل 197 نتيجة ارتباطية عبر 27 دولة. تشمل الأسئلة البحثية الرئيسية طبيعة العلاقة بين السعادة والإنتاجية، والتباينات عبر القطاعات والمهن، والأهمية النسبية للمكونات العاطفية مقابل المعرفية للسعادة، والآثار السببية…
-
التفاعل عبر الأنماط بين درجة الحرارة ودرجة حرارة لون الضوء على فهم القراءة
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Building and Environment | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تبحث هذه الدراسة في التفاعل بين الإدراك الحراري ودرجة حرارة لون الضوء (CCT) على فهم الطلاب للقراءة، واليقظة، والدافع تحت ظروف مسيطر عليها (24 درجة مئوية و28 درجة مئوية؛ CCTs من 2900 كلفن و5700 كلفن عند 510 لوكس). تشير النتائج إلى أن درجات حرارة اللون الأعلى مرتبطة بإحساس حراري أكثر برودة، مما يدعم فرضية اللون…
-
كيف تؤثر التربية البدنية على الصحة النفسية لطلاب الجامعات؟ تحليل من منظور الدعم الاجتماعي وسلوك ممارسة الرياضة
2025 | المؤلف: Xu Han وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تدرس هذه الدراسة تأثير التربية البدنية على الصحة النفسية لطلاب الجامعات، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للدعم الاجتماعي وسلوك ممارسة الرياضة. باستخدام مسح مقطعي مع 1,437 مشاركًا، استخدمت البحث أدوات تقييم متنوعة، بما في ذلك مقياس رضا التربية البدنية وSCL-90. تكشف النتائج عن وجود علاقة إيجابية كبيرة بين التربية البدنية والصحة النفسية (β = 0.622،…
-
كيف تؤثر خصائص لون الشارع على التجربة العاطفية للزوار
2025 | المؤلف: Zhenze Qi وآخرون | المجلة: Computational Urban Science | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير خصائص لون المناظر الطبيعية الحضرية على الإدراك العاطفي للزوار، مع التركيز على منطقة الطريق الدائري الداخلي في شيآن. باستخدام الشبكة العصبية التلافيفية الكاملة (FCN) وخوارزميات الغابة العشوائية (RF)، تقوم الدراسة ببناء مجموعة بيانات من صور الشوارع لتحليل ميزات اللون وتطوير مؤشرات لون كمية. تكشف النتائج الرئيسية عن توزيع مكاني للإدراك العاطفي،…
-
فهم تأثير استخدام التكنولوجيا في العمل على الرفاه النفسي للأكاديميين: منظور الضغط التكنولوجي
2025 | المؤلف: Qiong Wang وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الدراسة ظاهرة الضغط التكنولوجي بين الأكاديميين، مع التركيز بشكل خاص على التفاعل بين كفاءة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، وصراع العمل-المنزل، ومجموعة متنوعة من عوامل الضغط التكنولوجي، والتي تشمل التحميل التكنولوجي، التعقيد التكنولوجي، الغزو التكنولوجي، انعدام الأمان التكنولوجي، وعدم اليقين التكنولوجي. باستخدام عينة من 251 أكاديمياً من مؤسسات التعليم العالي في الصين، تستخدم…
-
انتشار وارتباط التنمر التقليدي والتنمر الإلكتروني بالصحة النفسية بين طلاب المراهقة والشباب في الصين: دراسة بعد رفع قيود COVID-19
2025 | المؤلف: Yu Wang وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تدرس هذه الدراسة انتشار وتأثيرات الصحة النفسية للتنمر التقليدي والتنمر الإلكتروني بين المراهقين والشباب الصينيين بعد رفع قيود COVID-19. تم تقييم استبيان عبر الإنترنت شمل 82,873 طالبًا في مقاطعة سيتشوان لأشكال مختلفة من التنمر، جنبًا إلى جنب مع مؤشرات الصحة النفسية مثل الأرق، والقلق، والاكتئاب، واضطراب ما بعد الصدمة (PTSD). تكشف النتائج أن 28.3% من…
-
تأثير علم النفس الإيجابي على معلمي اللغة في التعليم العالي
2025 | المؤلف: Noble Lo وآخرون | المجلة: Journal of University Teaching and Learning Practice | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير تقنيات علم النفس الإيجابي (PP) على رفاهية معلمي اللغة الإنجليزية في مؤسسات التعليم العالي في شرق آسيا. من خلال مجموعات التركيز عبر الإنترنت التي تضم 86 معلمًا من الصين وهونغ كونغ واليابان وكوريا الجنوبية وتايلاند، قامت الدراسة بتقييم فعالية ممارسات اليقظة والامتنان، بالإضافة إلى التدخلات الأساسية في علم النفس الإيجابي التي…
-
مواقف الموظفين وضغط العمل في مكان العمل الرقمي: تحقيق تجريبي
2025 | المؤلف: Maddalena Cavicchioli وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الورقة البحثية العلاقة المعقدة بين الرقمنة والضغط المرتبط بالعمل، مع التركيز على كيفية تأثير الأنشطة الرقمية—مثل تكرار الأنشطة خارج ساعات العمل والاجتماعات الافتراضية—ومواقف الموظفين—مثل رضاهم عن العمل، والتوافق بين الشخص والمنظمة، والانخراط، وواجهة العمل والحياة—على مستويات الضغط في بيئة عمل رقمية للغاية. باستخدام بيانات من سجلات نشاط Microsoft 365 واستطلاع عبر الإنترنت للموظفين…
-
الحواجز أمام علاج 12 شهرًا للقلق الشائع واضطرابات المزاج واستخدام المواد في مسوحات الصحة النفسية العالمية
2025 | المؤلف: María Carmen Viana وآخرون | المجلة: International Journal of Mental Health Systems | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)يوفر قسم ورقة البحث نظرة عامة على الحواجز أمام العلاج للاضطرابات النفسية استنادًا إلى بيانات من مسوحات الصحة النفسية العالمية (WMH)، التي شملت 102,812 مستجيبًا عبر 19 دولة. تدرس الدراسة بشكل خاص 5,136 فردًا يعانون من اضطرابات القلق أو المزاج أو تعاطي المواد وفقًا لمعايير DSM-IV لمدة 12 شهرًا والذين أدركوا حاجتهم للعلاج. من بين…