تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة المَجَلَّات
  3. Frontiers in Psychology

الأبحاث في مجلة: Frontiers in Psychology




  • النظرة الاستباقية في مهمة الوصول والإمساك عندما تكون اتجاه حركة الهدف غير مؤكدة: دليل على التعلم الإحصائي

    2026 | المؤلف: Youssef G Ekladuce وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تبحث الدراسة في قدرة الأفراد على تعلم واستغلال الأنماط الاحتمالية في حركة الهدف الاتجاهية بشكل ضمني خلال مهمة الإمساك. تم تكليف المشاركين بالوصول إلى هدف ظل ثابتًا في البداية قبل أن يتحرك أفقيًا، مع تعديل الاتجاه من خلال كتل تجريبية متحيزة. تشير النتائج إلى أن المشاركين قاموا بتكييف استراتيجيات نظرهم، حيث قاموا بتحويل نظرهم نحو…


  • استكشاف العلاقة بين هوية المعلم لدى طلاب التربية البدنية الصينيين وتفاعلاتهم مع المعلمين المتعاونين

    2026 | المؤلف: Fengyu Weng وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)

    تدرس هذه الدراسة الدور الحاسم لتفاعلات المعلم المتعاون مع معلم الطالب في تشكيل هوية المعلم (TI) لدى معلمي التربية البدنية في مرحلة ما قبل الخدمة (PPETs) خلال فترة التدريب العملي. باستخدام نظرية سلسلة الطقوس التفاعلية (IRC) كإطار عمل، شملت البحث 944 معلم تربية بدنية وقيّمت كل من جودة التفاعل وTI من خلال استبيانات موحدة. كشفت…


  • دوافع سلوك الطلاب المؤيد للبيئة في بيئات الحرم الجامعي في الجامعات الصينية

    2026 | المؤلف: W. Chen وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الإدارة والرصد والسياسات والقانون (Management, Monitoring, Policy and Law)

    تستكشف هذه الدراسة محددات السلوك البيئي الإيجابي (PEB) بين طلاب الجامعات في الصين، باستخدام نظرية موسعة للسلوك المخطط (ETPB) التي تتضمن الاتصال بالطبيعة (CN)، والقيم البيئية (BV)، والمعرفة البيئية (EK). من خلال استخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) على بيانات استقصائية من 431 طالبًا، تكشف الأبحاث أن النموذج الموسع يفسر 63.8% من التباين في المواقف و78.6%…


  • الفروق الجنسانية في الثقافة الرقمية: مراجعة منهجية وتحليل ميتا عبر مراحل التنمية والسياقات الاجتماعية والثقافية

    2026 | المؤلف: Laure Lu Chen وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تستكشف هذه المراجعة المنهجية والتحليلية الفروقات بين الجنسين في المهارات الرقمية (DL) عبر المراحل التعليمية، من خلال تجميع بيانات من 43 دراسة أجريت في 31 منطقة بين عامي 2005 و2023. تكشف التحليلات عن ميزة مستمرة للإناث في أداء DL (حجم التأثير $g = +0.14$، 95% CI [0.11، 0.18])، مع ملاحظة أكبر الفجوات في التعليم الابتدائي…


  • العلاقة بين ضغوط التربية وكفاءة الأطفال الاجتماعية والعاطفية: نموذج وساطة معتدلة

    2026 | المؤلف: Huijuan Di وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف هذه القسم من ورقة البحث العلاقة بين ضغط الوالدين والكفاءة الاجتماعية والعاطفية للأطفال الصغار الذين تتراوح أعمارهم بين 3-6 سنوات، مع تسليط الضوء على أهمية التربية الواعية كعامل وسيط. تم إجراء الدراسة مع 402 والد في مقاطعة خبي، واستخدمت استبيانات عبر الإنترنت لتقييم ضغط الوالدين، وكفاءة الأطفال الاجتماعية والعاطفية، وممارسات التربية الواعية. تكشف النتائج…


  • رعاية الطلاب ذوي الإعاقة: تحليل SEM لإرهاق التعاطف، تنظيم العواطف، والمرونة المهنية بين معلمي التعليم الخاص السعوديين

    2026 | المؤلف: Houcine Benlaria وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)

    تدرس هذه الدراسة العوامل النفسية التي تؤثر على قدرة معلمي التعليم الخاص على رعاية الطلاب ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية. تكشف النتائج الرئيسية أن رفاهية المعلم، وخاصة إدارة إرهاق التعاطف والحفاظ على المرونة المهنية من خلال تنظيم العواطف، تؤثر بشكل كبير على فعاليتهم في تلبية احتياجات الطلاب ذوي الإعاقات المعقدة. تسلط الأبحاث الضوء على…


  • الفجوات الخلفية الحضرية والريفية وتأثيرها على نتائج الطلاب الأكاديمية

    2026 | المؤلف: Linchuan Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)

    تدرس هذه الدراسة تأثير الفجوات بين الخلفيات الحضرية والريفية على النتائج الأكاديمية للطلاب الجامعيين في الصين، وبشكل خاص أولئك الذين لديهم أداء مشابه في امتحان القبول الجامعي الوطني. باستخدام نموذج وساطة يتضمن الظروف الاقتصادية الأسرية، والتحصيل التعليمي للوالدين، وقدرة التعلم الذاتي، تكشف الأبحاث أن الطلاب من الخلفيات الحضرية يحققون باستمرار نتائج أكاديمية أفضل من نظرائهم…


  • من إزالة الجلد إلى الرفاهية النفسية: النتائج الواقعية للعلاج البيولوجي في الصدفية

    2026 | المؤلف: Francesco Cuniberti وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم المناعة (Immunology)

    تستكشف هذه الدراسة الملاحظة متعددة الاتجاهات النتائج النفسية وجودة الحياة (QoL) المرتبطة بالعلاج البيولوجي لدى المرضى الذين يعانون من الصدفية اللويحية المتوسطة إلى الشديدة. أجريت الدراسة مع 133 مريضًا في مركز إحالة في شمال إيطاليا، حيث تم تقييم شدة الحالة السريرية باستخدام مؤشر منطقة وشدة الصدفية (PASI)، إلى جانب مقاييس نفسية مثل استبيان صحة المريض…


  • السلبية المستمرة اللاحقة (SPN) الناتجة عن محفزات متناظرة قصيرة (20 مللي ثانية)

    2026 | المؤلف: Giulio Contemori وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تبحث هذه الدراسة في الآليات العصبية الكامنة وراء إدراك تناظر المرآة، مع التركيز على السلبية الخلفية المستدامة (SPN) كعلامة عصبية نموذجية لها. كانت الدراسة تهدف إلى تحديد ما إذا كان يمكن استثارة نشاط انتقائي للتناظر تحت قيود زمنية صارمة، من خلال تقديم مثيلات ثمانية الأضلاع المتماثلة وغير المتماثلة لمدة 20 مللي ثانية فقط مع منع…


  • التأثر بالفن الحديث التجريدي

    2026 | المؤلف: Xiaohan Zhou وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تبحث هذه الدراسة في الاستجابة العاطفية للشعور بالتحرك فيما يتعلق بالفن البصري التجريدي، وخاصة في السياقات التي تفتقر إلى النصوص التوجيهية التي عادة ما تساعد في بناء المعنى. من خلال ثلاث دراسات استكشافية، سعى المؤلفون لتحديد ما إذا كانت الأعمال الفنية التجريدية يمكن أن تثير هذه العاطفة المعقدة. استخدمت الدراسة 1 استبيان جنيف العاطفي المعدل…


←السابق
1 … 10 11 12 13 14 … 56
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.