الأبحاث في مجلة: Frontiers in Psychology
-
المسارات التحفيزية من دعم المعلم المدرك إلى مشاركة الطلاب في دروس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة الآليات النفسية التي من خلالها يؤثر دعم المعلم المدرك على مشاركة الطلاب في دروس القراءة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في الجامعات الصينية. باستخدام نظرية الدعم الاجتماعي ونظرية القيمة المتوقعة، تحلل الأبحاث كيف يؤثر دعم المعلم على معتقدات الطلاب التحفيزية—تحديدًا الكفاءة الذاتية والتوجه نحو الأهداف الداخلية—وكيف تتوسط هذه المعتقدات العلاقة بين دعم…
-
العلاقات بين قلق اللغة الأجنبية والمرونة الأكاديمية والرغبة في التواصل في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
2025 | المؤلف: Yuxin Lin وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين قلق اللغة الأجنبية (FLA) والقدرة الأكاديمية (AB) ورغبة الطلاب في التواصل (WTC) في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، باستخدام نظرية الموارد النفسية الإيجابية ونظرية تنظيم العواطف. باستخدام نهج مختلط، شملت الأبحاث تحليل نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) للبيانات من 627 طالبًا في المرحلة الثانوية ومقابلات شبه منظمة مع ثمانية مشاركين…
-
الرياضات الجماعية مقابل الرياضات الفردية في مرحلة المراهقة: آليات مرتبطة بالجنس تربط تنظيم العواطف والدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية بالمرونة النفسية
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة التأثيرات المختلفة للرياضات الجماعية مقابل الرياضات الفردية على مرونة المراهقين النفسية، مع التركيز على أدوار تنظيم العواطف والدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا تأثيرات تعديل الجنس. باستخدام بيانات متعددة الموجات من 698 مراهقًا صينيًا تتراوح أعمارهم بين 12-18 عامًا، استخدم الباحثون نموذج الوساطة لتحليل المساهمات الفريدة لهذه العوامل النفسية…
-
“العمل في مصنع المحتوى”: استخدام الموسيقيين لوسائل التواصل الاجتماعي والصحة النفسية كما يُرى من خلال عدسة مفهوم سلوكي معرفي عبر التشخيصات
2025 | المؤلف: George Musgrave وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)تبحث الدراسة في التحديات المتعلقة بالصحة النفسية التي يواجهها الموسيقيون، خاصة فيما يتعلق بتفاعلهم مع وسائل التواصل الاجتماعي (SM). يتم تحديد الموسيقيين كمجموعة معرضة لخطر مشاكل الصحة النفسية والانتحار، حيث تلعب وسائل التواصل الاجتماعي دورًا كبيرًا في حياتهم المهنية. من خلال مقابلات شبه منظمة مع اثني عشر موسيقيًا مقيمًا في المملكة المتحدة في أنواع الموسيقى…
-
الحقائق حول تأثير الوكلاء التربويين على الحمل المعرفي للمتعلمين: تحليل ميتا يستند إلى 24 دراسة
2025 | المؤلف: Hao Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تقدم هذه القسم تحليلًا ميتا يستقصي تأثير الوكلاء التربويين على الحمل المعرفي في بيئات التعلم متعددة الوسائط، استنادًا إلى 24 دراسة تجريبية. بينما وُجد أن التأثير العام للوكلاء التربويين على تقليل الحمل المعرفي كان صغيرًا أو غير ملحوظ، تم تحديد عدة عوامل معتدلة تؤثر على هذه العلاقة. على وجه الخصوص، أظهرت مظهر ودور الوكيل التربوي،…
-
تعزيز مشاركة المراهقين في العلاج بالفن باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي: تحليل مزدوج باستخدام SEM-ANN للعواطف
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الحفظ (Conservation)تستكشف هذه الدراسة دور فنون الذكاء الاصطناعي التوليدي في العلاج بالفن الرقمي، وخاصة تأثيرها على مشاركة المراهقين المدفوعة بالاهتمام في ظل تزايد القلق بشأن الصحة النفسية. تم إجراء مسح مقطعي شمل 444 طالبًا من المدارس الثانوية في مقاطعة هوبي، الصين. استخدمت الدراسة نظرية التصميم العاطفي ونموذج قبول التكنولوجيا (TAM) لتطوير نموذج تنبؤي، مستخدمةً نمذجة المعادلات…
-
لا حاجة لمركزة المتوسط في تحليلات الانحدار، ومن المحتمل أن تزيد من خطر تفسير المعاملات بشكل غير صحيح
2025 | المؤلف: Lee H. Wurm وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)في السنوات الأخيرة، اعتمد العلماء المألوفون مع تحليل التباين العامل (ANOVAs) بشكل متزايد تقنيات النمذجة الخطية، لا سيما في سياق الانحدار باستخدام المربعات الصغرى العادية (OLS). نقطة خلافية كبيرة في الأدبيات هي ضرورة مركزية المتوسط للمتغيرات المستمرة قبل التحليل، مع تباين التوصيات بشكل واسع بين الكتب الإحصائية. بعض المؤلفين يدعون إلى المركزية، بينما يعتبرها آخرون…
-
تأثير استراتيجيات التعلم الذاتي المنظم على التسويف الأكاديمي والنجاح الأكاديمي بين طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصين
2025 | المؤلف: Xue Tao وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين استراتيجيات التعلم الذاتية التنظيم والتسويف الأكاديمي، مع تسليط الضوء على آثارها على النجاح الأكاديمي بين طلاب الجامعات، وخاصة أولئك الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. شملت البحث تحليلًا كميًا لـ 239 طالبًا، واختبار عشرة فرضيات من خلال نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) باستخدام AMOS 23.0. تشير النتائج الرئيسية إلى وجود علاقة…