الأبحاث في مجلة: Frontiers in Psychology
-
اعتماد الذكاء الاصطناعي في نظم الموارد البشرية الممتدة: العوامل الممكنة والعوائق. بحث حالة استقرائي
2024 | المؤلف: Antarpreet Singh وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تبحث ورقة البحث في اعتماد الذكاء الاصطناعي (AI) في إدارة الموارد البشرية (HRM)، مع التركيز على العوامل الممكنة والمثبطة ضمن أنظمة الموارد البشرية الممتدة. باستخدام تصميم بحث نوعي مع نهج استنتاجي، تفحص الدراسة ثلاث شركات هندية بارزة في مراحل مختلفة من دمج الذكاء الاصطناعي في وظائف الموارد البشرية الخاصة بها. تشمل العوامل الممكنة المحددة موظفين…
-
القراءة في المنزل لتحقيق النجاح في المدرسة: القراءة غير الرسمية تتنبأ بالإنجاز والدافع في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
2024 | المؤلف: Jennifer Meyer وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تدرس هذه الدراسة تأثير الانخراط غير الرسمي في اللغة الإنجليزية على مهارات القراءة والاستماع، بالإضافة إلى دافع طلاب المدارس الثانوية العليا الذين يتعلمون الإنجليزية كلغة أجنبية. أجريت الدراسة مع مجموعة كبيرة من 1,994 متعلمًا في المدارس الثانوية في ألمانيا، وتؤكد الأبحاث على أهمية التعلم غير الرسمي كمكمل للتعليم الرسمي في سياق عالمي متزايد. تكشف النتائج…
-
تعزيز الصحة النفسية في الرياضات الإلكترونية
2024 | المؤلف: Jolan Kegelaers وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تسلط ورقة العمل الضوء على الاعتراف المتزايد بالتحديات الصحية النفسية التي يواجهها الرياضيون في الألعاب الإلكترونية، مشددة على الحاجة إلى أبحاث ومبادرات مستهدفة في هذا المجال. تناقش انتشار القضايا الصحية النفسية بين اللاعبين التنافسيين، وتحدد الضغوطات المحددة المتعلقة ببيئة الألعاب الإلكترونية، وتدعو إلى تطوير أنظمة دعم نفسي شاملة مصممة لتلبية المتطلبات الفريدة للألعاب الإلكترونية. في…
-
استكشاف تأثير عبء العمل والدعم التنظيمي والانخراط في العمل على الرفاه النفسي للمعلمين: نهج نمذجة المعادلات الهيكلية
2024 | المؤلف: Yonggang Wang | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تستكشف هذه الدراسة العلاقات المعقدة بين عبء العمل، والدعم التنظيمي المدرك (POS)، والانخراط في العمل، والرفاه النفسي بين 572 معلمًا في المدارس الثانوية في الصين. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، تكشف الأبحاث عن وجود ارتباطات سلبية كبيرة بين عبء العمل وكلا من الدعم التنظيمي المدرك والرفاه النفسي، وكذلك بين عبء العمل والانخراط في العمل. على…
-
تأثير إدمان الفيديو القصير على جودة النوم لدى طلاب الجامعات: تأثيرات وسيطة متسلسلة للنشاط البدني وسلوك التسويف
2024 | المؤلف: Zhe Zhao وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس الدراسة تأثير إدمان الفيديو القصير على جودة النوم لدى طلاب الجامعات، مستكشفة الأدوار الوسيطة للنشاط البدني والتسويف. باستخدام مقياس إدمان الفيديو القصير، ومؤشر جودة النوم في بيتسبرغ، ومخزون التسويف لأيتكن، ومقياس تقييم النشاط البدني، أجرى الباحثون تحليلًا شاملاً باستخدام SPSS، بما في ذلك تحليل الارتباط لبيرسون وتحليل الوساطة عبر التمهيد. تكشف النتائج أن نسبة…
-
نموذج معادلة هيكلية للتعلم عبر الإنترنت: دراسة فعالية الذات، التعلم الرقمي غير الرسمي، التعلم المنظم ذاتياً، ورضا الدورة
2024 | المؤلف: Yi Zheng وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الورقة البحثية العلاقات بين فعالية التعلم الذاتي عبر الإنترنت، والتعلم الرقمي غير الرسمي للغة الإنجليزية (IDLE)، والتعلم الذاتي المنظم عبر الإنترنت، ورضا الدورة التدريبية عبر الإنترنت بين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). أجريت الدراسة مع 563 طالبًا جامعيًا في مستوى متوسط من جامعات مختلفة في الصين، واستخدمت نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) لتحليل…
-
فهم الإرهاق العاطفي للمعلمين: استكشاف دور دافع التعليم، والاستقلالية المدركة، وعلاقات المعلم بالطالب
2024 | المؤلف: Xiaoyu Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)تبحث هذه الدراسة في العوامل التي تؤثر على الإرهاق العاطفي للمعلمين، مع التركيز على عينة من 680 معلمًا من 15 مدرسة ابتدائية في شنغهاي، الصين. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، تستكشف الدراسة العلاقات المتبادلة بين علاقات المعلم والطالب، والاستقلالية المدركة، والدافع للتدريس، والإرهاق العاطفي. تكشف النتائج عن وجود ارتباطات إيجابية كبيرة بين علاقات المعلم والطالب…