الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس
-
نهج دمج مشترك قائم على التعلم العميق لاستغلال المعلومات التشريحية والوظيفية للدماغ في اضطرابات طيف التوحد
2024 | المؤلف: Sara Saponaro وآخرون | المجلة: Brain Informatics | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)في هذه الدراسة، يستكشف المؤلفون دمج بيانات التصوير بالرنين المغناطيسي الهيكلي والوظيفي لتعزيز أداء نماذج التعلم العميق (DL) في تمييز الأفراد المصابين باضطرابات طيف التوحد (ASD) عن الضوابط النامية بشكل طبيعي (TD). باستخدام مجموعة بيانات من مجموعات ABIDE I و II، شملت التحليل 1383 موضوعًا ذكريًا تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 40 عامًا، تضم 680…
-
النشاط الحائر الناتج عن الضغط يؤثر على تذبذبات الخلايا العصبية ذات الصلة بالقلق في الفئران الذكور
2024 | المؤلف: Toya Okonogi وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: طب الأعصاب (Neurology)النص المقدم يبدو غير مكتمل ويفتقر إلى السياق الكافي لاشتقاق محتوى أو نتائج ذات مغزى. يبدو أنه يشير إلى قياس الزمن بالثواني وسرعة بالسنتيمترات في الثانية (سم/ث)، ولكن بدون معلومات إضافية أو بيانات مصاحبة، لا يمكن تلخيص أي نتائج أو رؤى هامة. للحصول على نظرة شاملة، ستكون هناك حاجة إلى مزيد من التفاصيل حول إعداد…
-
الكشف عن اضطراب طيف التوحد باستخدام الصور الوجهية: مقارنة أداء الشبكات العصبية التلافيفية المدربة مسبقًا
2024 | المؤلف: Israr Ahmad وآخرون | المجلة: Healthcare Technology Letters | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تبحث الورقة البحثية في تطبيق الشبكات العصبية التلافيفية المدربة مسبقًا (CNNs) لاكتشاف اضطراب طيف التوحد (ASD)، وهو حالة نفسية معقدة تتميز بالتحديات في التفاعل الاجتماعي والتواصل. تسلط الدراسة الضوء على التباين في أعراض ASD وتؤكد على أهمية الكشف المبكر لتحسين النتائج التنموية. تم استخدام هياكل CNN المختلفة، بما في ذلك ResNet34 و ResNet50 و AlexNet…
-
الأعمدة الثلاثة لتجربة المريض: تحديد المحركات الرئيسية لتجربة المريض لتحسين الجودة في الرعاية الصحية
2024 | المؤلف: Corey Adams وآخرون | المجلة: Journal of Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين تجربة المريض وجودة الرعاية الصحية، مع التركيز على فائدة التعليقات النصية الحرة لتحسين الجودة في المستشفيات. من خلال استخدام تحليل ثانوي لبيانات مسح مقطعي من مستشفى عام في سيدني، أستراليا، أجرت الدراسة تحليلًا موضوعيًا لـ 450 تعليقًا من المرضى تم جمعها على مدى ستة أشهر. حددت النتائج ثلاثة محركات رئيسية…
-
تعزيز التعليم الذاتي للرعاية الصحية بين طلاب الطب: مراجعة منهجية
2024 | المؤلف: Darius Wei Jun Wan وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تناقش هذه القسم الحاجة الملحة لتحسين الدعم النفسي والعاطفي لطلاب الطب، الذين غالبًا ما يواجهون ضغوطًا عاطفية ووجودية وأخلاقية بسبب تعرضهم لمعاناة المرضى ومتطلبات مناهجهم الأكاديمية. تم إجراء مراجعة منهجية (SSR) للتحقيق في التدخلات التعليمية المتعلقة بالعناية الذاتية الموجودة لطلاب الطب، وتحليل المقالات المنشورة من يناير 2000 إلى يونيو 2023 عبر قواعد بيانات مختلفة. حددت…
-
التأثيرات العلاجية المحتملة لتركيبة مستوحاة من الأياواسكا من N,N-DMT وهارمين: تجربة محكومة في أشخاص أصحاء
2024 | المؤلف: Helena Aicher وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث الدراسة في آثار تركيبة جديدة مستوحاة من الآياهواسكا، تجمع بين الهارمين (مثبط أكسيد أحادي الأمين القابل للعكس) وN,N-dimethyltryptamine (DMT)، في تجربة عشوائية متقاطعة تشمل 31 مشاركًا صحيًا من الذكور. وجدت الدراسة أن الجمع بين DMT والهارمين أدى إلى تجارب نفسية كبيرة، كما تم قياسه بواسطة مقياس تقييم 5D-ASC، مع رؤى نفسية ملحوظة وانفراجات عاطفية.…
-
فهم الإرهاق العاطفي للمعلمين: استكشاف دور دافع التعليم، والاستقلالية المدركة، وعلاقات المعلم بالطالب
2024 | المؤلف: Xiaoyu Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)تبحث هذه الدراسة في العوامل التي تؤثر على الإرهاق العاطفي للمعلمين، مع التركيز على عينة من 680 معلمًا من 15 مدرسة ابتدائية في شنغهاي، الصين. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، تستكشف الدراسة العلاقات المتبادلة بين علاقات المعلم والطالب، والاستقلالية المدركة، والدافع للتدريس، والإرهاق العاطفي. تكشف النتائج عن وجود ارتباطات إيجابية كبيرة بين علاقات المعلم والطالب…
-
الآثار الأخلاقية لاستخدام الدردشة التوليدية في التعليم العالي
2024 | المؤلف: Ryan Williams | المجلة: Frontiers in Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)إن دمج الذكاء الاصطناعي (AI)، وخاصة من خلال الدردشة التوليدية مثل ChatGPT، يقدم فرصًا تحويلية للتعليم، مما يعزز كل من الممارسات الإدارية والتربوية. ومع ذلك، يثير هذا الدمج مخاوف أخلاقية كبيرة تستدعي فحصًا دقيقًا. تشمل القضايا الرئيسية التعامل مع بيانات الطلاب الحساسة، مما يطرح تحديات تتعلق بالخصوصية ويتطلب الامتثال للوائح حماية البيانات مثل اللائحة العامة…