الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الأطباء العامون
-
دعم الأطباء العامين لإلغاء وصف البنزوديازيبينات والأدوية من فئة Z في الرعاية الأولية: نتائج من دراسة دلفي معدلة
2026 | المؤلف: Erin Oldenhof وآخرون | المجلة: Basic & Clinical Pharmacology & Toxicology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف الدراسة التحديات التي يواجهها الأطباء العامون الأستراليون (GPs) في تقليل وصف أدوية مستقبلات البنزوديازيبين (BZRAs)، والتي تشمل البنزوديازيبينات والأدوية من نوع Z، المعروفة بآثارها السلبية مثل الاعتماد والان withdrawal. تم استخدام طريقة دلفي المعدلة مع 38 طبيبًا عامًا ذو خبرة لتحديد استراتيجيات فعالة لدعم تقليل وصف BZRA. على مدار ثلاث جولات، قام المشاركون بتقييم…
-
وصف الأدوية لكبار السن ذوي الإعاقة الحسية: دراسة مقابلات نوعية مع الأطباء المستقلين في الرعاية الأولية
2026 | المؤلف: Brenda J. Morrison وآخرون | المجلة: BMJ Open | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)هدفت هذه الدراسة إلى تقييم وعي الموصين بالتحديات المتعلقة بالأدوية التي يواجهها المرضى المسنون (≥65 عامًا) الذين يعانون من إعاقات حسية، مثل العجز السمعي والبصري، وتحديد العوامل التي تؤثر على سلوكياتهم في وصف الأدوية. أجريت الدراسة من خلال مقابلات شبه منظمة عبر الإنترنت مع 15 موصٍ للرعاية الأولية في المملكة المتحدة، بما في ذلك الأطباء…
-
الاتجاهات في نقص أطباء الممارسات العامة في NHS الإنجليزي: دراسة مقطعية متكررة
2025 | المؤلف: Luisa M Pettigrew وآخرون | المجلة: BMJ | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تهدف هذه الدراسة إلى تحليل عدد وخصائص الأطباء العامين (GPs) في إنجلترا باستخدام مصادر بيانات متاحة للجمهور، مع تقييم الاتجاهات في أعداد الأطباء العامين فيما يتعلق بنمو السكان والقوى العاملة الطبية المتخصصة في إنجلترا. تم إجراء الدراسة كدراسة مقطعية متكررة، حيث استخدمت ثلاثة مصادر بيانات وطنية تغطي الفترة من 2012 إلى 2024: سجلات الأطباء العامين…
-
العلاقات بين الإرهاق وعوامل الانفصال المهني بين الأطباء العامين: تحليل مسار
2025 | المؤلف: Christos Grigoroglou وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الإرهاق والانفصال المهني بين الأطباء العامين (GPs) في إنجلترا، مع معالجة فجوة في فهم الآليات التي تربط بين هذه الظواهر. باستخدام استبيان عبر الإنترنت مكون من 11 سؤالاً تم توزيعه على عينة عشوائية من الأطباء العامين، قامت الدراسة بتقييم نتائج الإرهاق – وبشكل خاص الإرهاق العاطفي (EE) وفقدان الهوية -…
-
تأثير تدخل التعرض السردي القصير بقيادة طبيب عام على أعراض اضطراب ما بعد الصدمة بعد الرعاية المركزة (PICTURE): تجربة عشوائية مضبوطة متعددة المراكز ومراقبة عمياء
2025 | المؤلف: Jochen Gensichen وآخرون | المجلة: BMJ | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تحدد هذه القسم تجربة عشوائية محكومة متعددة المراكز، غير متحيزة للمراقب (PICTURE) تهدف إلى تقييم فعالية تدخل قصير يقوده طبيب عام (GP) يتضمن التعرض السردي على أعراض اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) لدى البالغين الذين نجوا من مرض حرج. أجريت الدراسة عبر 319 ممارسة عامة في ألمانيا، وشارك فيها 319 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 18-85،…
-
تصنيف ضرس العقل السفلي المتأثر وتقييم مؤشر الصعوبة: مقارنات بين طلاب طب الأسنان، وممارسي الطب العام، ومساعدة نموذج التعلم العميق
2025 | المؤلف: Paniti Achararit وآخرون | المجلة: BMC Oral Health | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)تدرس الدراسة فعالية شبكة عصبية تلافيفية (CNN) في تقييم صعوبة استخراج الأضراس الثالثة السفلية المتأثرة (ILTM) من خلال تقييم معايير مثل الزاوية، والموقع، والتصنيف، ومؤشر الصعوبة (DI). تم استخدام مجموعة بيانات تتكون من 1200 صورة شعاعية بانورامية مقطوعة، مع تطبيق تقنيات زيادة البيانات. تم مقارنة أداء الـ CNN مع طلاب السنة السادسة في طب الأسنان…
-
تأثير التعلم القائم على الحالة والتعلم القائم على المشكلة على مهارات التفكير السريري للمتدربين في مهنة الممارس العام: تجربة عشوائية محكومة
2025 | المؤلف: Dingyuan Jiang وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير التعلم القائم على الحالة (CBL) والتعلم القائم على المشكلة (PBL) على مهارات التفكير السريري للمتدربين في مجال الممارس العام المساعد (AGP)، مقارنةً بهذه الأساليب بالتعلم القائم على المحاضرات التقليدية (LBL). تم إجراء تجربة عشوائية محكومة مع 70 متدربًا في السنة الثانية من AGP تم تعيينهم إما إلى منهج متكامل CBL-PBL…
-
الذكاء الاصطناعي التوليدي في الرعاية الأولية: دراسة عبر الإنترنت لممارسي الطب العام في المملكة المتحدة
2024 | المؤلف: Charlotte Blease وآخرون | المجلة: BMJ Health & Care Informatics | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)يقدم هذا القسم من ورقة البحث نظرة عامة على دراسة تهدف إلى تقييم استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI)، وبشكل خاص الدردشة المدعومة بنماذج اللغة الكبيرة، من قبل الأطباء العامين (GPs) في المملكة المتحدة بعد إطلاق ChatGPT في نوفمبر 2022. تم إجراء استبيان عبر الإنترنت بين عينة غير احتمالية من الأطباء العامين المسجلين في Doctors.net.uk،…
-
الشكل المتغير لممارسة الطب العام الإنجليزي: دراسة طولية استعادية باستخدام بيانات وطنية تصف الاتجاهات في الهيكل التنظيمي، والقوى العاملة، والمواعيد المسجلة
2024 | المؤلف: Luisa M Pettigrew وآخرون | المجلة: BMJ Open | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تقدم هذه القسم نتائج دراسة طولية استعادية تحلل الاتجاهات في الهيكل التنظيمي والقوى العاملة في الممارسات العامة في إنجلترا على مدى العقد الماضي. تشير الدراسة إلى تحول كبير نحو الممارسات الأكبر التي تضم فرق متعددة التخصصات موسعة. ومن الجدير بالذكر أنه كان هناك انخفاض في عدد الممارسات والأطباء العامين المؤهلين بدوام كامل (FTE)، مما يثير…
-
هل يأخذ مقدمو الرعاية الصحية في الاعتبار المحددات الاجتماعية للصحة؟ نتائج من دراسة مقطعية وطنية في الولايات المتحدة
2024 | المؤلف: Jeffrey Glenn وآخرون | المجلة: BMC Health Services Research | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستقصي هذه الدراسة تصورات وسلوكيات مقدمي الرعاية الصحية بشأن المحددات الاجتماعية للصحة (SDOH) في الولايات المتحدة، مع تسليط الضوء على الحواجز التي يواجهونها في معالجة هذه العوامل ضمن الإعدادات السريرية. باستخدام تصميم مقطعي، قامت الدراسة بتحليل ردود من استبيان عبر الإنترنت مكون من 22 سؤالًا أكمله 563 من المهنيين الصحيين. تكشف النتائج أنه بينما يعترف…