تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. التواصل بين الثقافات

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التواصل بين الثقافات




  • الإنجليزية العالمية: أجندات البحث والمهام في الإنجليزية كلغة مشتركة

    2026 | المؤلف: Will Baker وآخرون | المجلة: Language Teaching | المجال: اللغويات واللغة (Linguistics and Language)

    تتناول الورقة البحثية مجال الإنجليزية العالمية المتوسع، مع التركيز بشكل خاص على الإنجليزية كلغة تواصل (ELF)، وتبرز تسعة مهام بحثية رئيسية تؤكد على أهمية التواصل بين الثقافات والتواصل الرقمي. تدعو إلى اعتماد نظريات التحول – مثل التحول اللغوي، والتحول الوسائطي، والتواصل عبر الثقافات – والتي تتطلب إعادة تقييم للمفاهيم التقليدية مثل الكفاءة التواصلية لتتوافق بشكل…


  • معتقدات معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في أروكانيا، تشيلي، بشأن دورهم كوسطاء ثقافيين

    2026 | المؤلف: Maura Klenner وآخرون | المجلة: PROFILE Issues in Teachers Professional Development | المجال: الاتصال (Communication)

    تبحث ورقة البحث في معتقدات معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في منطقة لا أراوكانيا في تشيلي بشأن أدوارهم كوسطاء ثقافيين، في ضوء تأكيد وزارة التعليم التشيلية على التواصل بين الثقافات في التعليم. باستخدام منهجية نوعية، شملت الدراسة مقابلات شبه منظمة ومجموعة تركيز مع ستة عشر معلمًا. تكشف النتائج عن ثلاثة معتقدات سائدة بين المعلمين:…


  • أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في بيداغوجيا التواصل بين الثقافات: تأثيرها على كفاءة التحدث واستراتيجيات الطلاب في التفاوض على المعنى

    2026 | المؤلف: Ruslan Hasyim وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) على بيداغوجيا التواصل بين الثقافات، وتحديداً آثارها على كفاءة التحدث لدى الطلاب واستراتيجيات التفاوض على المعنى في التعليم العالي. أجريت الدراسة في سياق غير مدروس بشكل كافٍ في جنوب غرب بابوا، إندونيسيا، وتتناول فجوة كبيرة في الأدبيات التي اعتبرت ICT في الغالب كمعزز تقني لمهارات التحدث، متجاهلة…


  • رسم خرائط المسارات بين الثقافات: وجهات نظر متعلمي المدارس الثانوية الصينية حول تنمية الوعي بين الثقافات في التعليم الإنجليزي

    2025 | المؤلف: Heng Zhang وآخرون | المجلة: Intercultural Communication Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تستكشف هذه الدراسة حالة الوعي بين الثقافات (IA) في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) داخل المدارس الثانوية الصينية، مع تسليط الضوء على التمييز بين IA والكفاءة التواصلية بين الثقافات. باستخدام تصميم بحثي تفسيري متسلسل، قام الباحثون باستطلاع آراء 200 متعلم وأجروا مقابلات مع ثلاثة مشاركين. تكشف النتائج أنه بينما يظهر المتعلمون موقفًا إيجابيًا تجاه…


  • السرد الرقمي: صنع المعنى للثقافات والكفاءة بين الثقافات في مشروع تعلم دولي تعاوني عبر الإنترنت

    2025 | المؤلف: Tünde Szécsi وآخرون | المجلة: American Journal of Qualitative Research | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)

    تسلط ورقة البحث الضوء على أهمية تطوير الكفاءة بين الثقافات في التعليم العالي، وخاصة من خلال التعلم الدولي التعاوني عبر الإنترنت (COIL) ورواية القصص الرقمية. أظهرت دراسة حالة شملت طلابًا من الولايات المتحدة وفرنسا كيف سهلت رواية القصص الرقمية استكشاف الطلاب للهويات الثقافية. من خلال استخدام أدوات رواية القصص المختلفة – مثل السرد الشخصي، والعناصر…


  • التعليم بين الثقافات، النشاط البدني وتعلم اللغة لطلاب الجامعات من خلال التعلم الخدمي مع المهاجرين في الحدود البرية لأوروبا مع أفريقيا: مشروع INCLUSO

    2025 | المؤلف: Eeva-Maria Hooli وآخرون | المجلة: ESPIRAL CUADERNOS DEL PROFESORADO | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    مشروع INCLUSO هو مبادرة تهدف إلى تحسين الإدماج الاجتماعي للمجتمعات المهاجرة من خلال ممارسات تعليمية مبتكرة، لا سيما في مليلية، إسبانيا. يركز على التعليم بين الثقافات، وتعلم اللغات، والنشاط البدني بين طلاب الجامعات، مع معالجة الحاجة الملحة لاستراتيجيات إدماج فعالة في أوروبا. تشمل أهداف المشروع تقييم تأثير تدخلات خدمة التعلم الجامعي (USL) على الكفاءات الاجتماعية…


  • حل النزاعات في التواصل بين الثقافات: استراتيجيات لإدارة النزاعات الثقافية

    2025 | المؤلف: Weihong Guo | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تبحث الدراسة في استراتيجيات فعالة لحل النزاعات في التواصل بين الثقافات، مع التأكيد على أهمية الأساليب العلمية لإدارة النزاعات الثقافية. باستخدام استبيان عبر الإنترنت وتحليل إحصائي، وجدت الدراسة اختلافات كبيرة في نجاح حل النزاعات بين المجموعات التي تستخدم استراتيجيات إدارة محددة. حققت المجموعة التجريبية متوسط درجة 75، مقارنة بـ 70 في المجموعة الضابطة، مع قيمة…


  • الكفاءة التفاعلية للتواصل المهني في السياقات الثقافية المتعددة: الإبستمولوجيا، الإطار التحليلي والبيداغوجيا

    2024 | المؤلف: David Wei Dai | المجلة: Language Culture and Curriculum | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تناقش هذه الفقرة ضرورة أن يطور المحترفون في القرن الحادي والعشرين كفاءة تفاعلية قوية للتنقل بفعالية في التواصل المهني في السياقات الثقافية المتعددة (PCIC). وتبرز فجوة كبيرة في الفهم النظري للعلاقة بين الثقافة ومكان العمل والتفاعل ضمن PCIC، مما يترك الممارسين غالبًا غير متأكدين بشأن تحسين مهاراتهم في التواصل. ينتقد المقال اثنين من الإبستيمولوجيات السائدة…


  • حواجز اللغة في التواصل بين الثقافات واستراتيجيات ترجمتها

    2024 | المؤلف: Zixi Ye | المجلة: Modern management science & engineering. | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تتناول هذه الورقة البحثية الحواجز اللغوية الحرجة التي تواجه التواصل عبر الثقافات، مع التأكيد على الدور الأساسي لاستراتيجيات الترجمة في التغلب على هذه العقبات. تستكشف الورقة مكونات لغوية متنوعة، بما في ذلك القواعد والمفردات والنطق والسياقات الثقافية التي تؤثر على التفاعلات عبر قطاعات متنوعة مثل الدبلوماسية والأعمال والرعاية الصحية والقانون. تسلط التحليل الضوء على التباينات…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.