تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. القراءة (العملية)

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: القراءة (العملية)




  • عسر الحساب وعسر القراءة لدى الأطفال في سن المدرسة: الترافق، الدعم، وآفاق المستقبل

    2025 | المؤلف: Weifeng Han | المجلة: Frontiers in Education | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)

    تقدم التعايش بين عسر الحساب وعسر القراءة تحديًا ملحوظًا في البيئات التعليمية، مما يؤثر على عدد كبير من الأطفال في سن المدرسة حول العالم. يجمع هذا الاستعراض المصغر النتائج من العقد الماضي لتحديث الفهم حول انتشار هذه الاختلافات التعليمية، وأسبابها، وآثارها التعليمية. على الرغم من التقدم في أدوات الفحص والتدخل، هناك فجوات حاسمة في تلبية…


  • قراءة وإجراء دراسات المتغيرات الآلية: دليل، مسرد، وقائمة فحص

    2024 | المؤلف: Venexia Walker وآخرون | المجلة: BMJ | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)

    في الممارسة السريرية، يعد إنشاء العلاقات السببية أمرًا أساسيًا لاتخاذ قرارات رعاية المرضى بشكل فعال. لقد ظهرت تحليل المتغيرات الآلية (IV) كطريقة قيمة لتقديم أدلة على التأثيرات السببية في البحث السريري. تُعرف المتغيرات الآلية بأنها متغيرات ترتبط بالتدخل ولكنها لا تؤثر مباشرة على النتيجة، باستثناء من خلال التدخل نفسه. تساعد هذه الطريقة في التخفيف من…


  • حدود النظرية ما بعد الاستعمار في السياق الكاريبي: “اقتراب من الأربعين” كدراسة حالة

    2024 | المؤلف: Asma Hussein | المجلة: International Journal of Arabic-English Studies | المجال: الدراسات الثقافية (Cultural Studies)

    تتناول هذه الورقة بشكل نقدي قيود النظرية ما بعد الاستعمارية كما تتعلق بالسياقات التاريخية والأدبية في الكاريبي. تبدأ بمقارنة المناهج التاريخية لب. و. هيغمان وكاري جيبسون، مسلطة الضوء على الديناميات الاستبعادية-الشاملة الموجودة في السرد الخطي لهيغمان في *تاريخ مختصر للكاريبي* مقابل وجهة نظر جيبسون الحلقية في *تقاطع الإمبراطوريات: تاريخ الكاريبي من كولومبوس إلى يومنا هذا*.…


  • نحو تصور ديناميكي شامل للديسلكسيا

    2024 | المؤلف: Maryanne Wolf وآخرون | المجلة: Annals of Dyslexia | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    يقدم هذا القسم إطارًا شاملاً لإعادة تعريف عسر القراءة، مع التركيز على أصوله العصبية الحيوية والحاجة إلى فهم ديناميكي يعكس الأبحاث الجارية. يقترح المؤلفون سبعة مبادئ أساسية تنبثق من مجالين رئيسيين من البحث: المحاولات التاريخية لشرح عسر القراءة عبر أنظمة الكتابة المختلفة ودراسة دائرة الدماغ المرتبطة بالقراءة، بما في ذلك تأثيراتها الجينية والبيئية. تهدف التعريف…


  • تأثيرات التقسيم على الحمل المعرفي، وتعلم المفردات والاحتفاظ بها، وفهم القراءة في بيئة التعلم متعددة الوسائط

    2024 | المؤلف: Dongyang Liu | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تبحث الدراسة في آثار التقسيم في التعلم متعدد الوسائط، مع التركيز على تأثيره على الحمل المعرفي، واكتساب المفردات، والاحتفاظ بها، وفهم القراءة. أجريت الدراسة مع تسعين طالبًا مراهقًا من مدارس اللغة في تشنغتشو، واستخدمت تصميمًا عامليًا 2 × 3 واستفادت من أدوات تقييم متنوعة، بما في ذلك اختبار فهم القراءة ومقياس تقييم الحمل المعرفي. أظهرت…


←السابق
1 2 3

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.