تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. المعالج النفسي

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: المعالج النفسي




  • القدرة على المعرفة: الاستجابة المتناغمة كعلامة مميزة للمعرفة والخبرة التجريبية في الرعاية الصحية النفسية

    2025 | المؤلف: Roy Dings وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: الفلسفة (Philosophy)

    تتناول الورقة البحثية الاندماج المتزايد للأفراد ذوي الخبرة الحياتية في بيئات الرعاية الصحية النفسية، مع تسليط الضوء على تحديين رئيسيين: تحدٍ وصفي يتعلق بالمساهمات المعرفية الفريدة لهؤلاء الأفراد، وتحدٍ معياري يتعلق بتقييم هذه المساهمات. لمعالجة هذه القضايا، يقترح المؤلفون إطار “الاستجابة المتناغمة”، الذي ينقل التركيز من المفاهيم التقليدية للمعرفة التجريبية إلى المهارات الإدراكية والوكيلية التي…


  • تمكين الرياضيين الشباب: تأثير التدريب الداعم للاستقلالية على المرونة والتفاؤل والتنمية

    2025 | المؤلف: Na Zhang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تستكشف الدراسة تأثير أسلوب التدريب الداعم للاستقلالية على تطوير الرياضيين الشباب، تحديدًا من خلال عدسات المرونة النفسية والتفاؤل الشخصي. على الرغم من التركيز المتزايد على العوامل المؤثرة في تطوير الرياضيين، لا يزال هناك نقص في الفهم حول كيفية تفاعل أساليب التدريب المختلفة مع الصفات النفسية لتعزيز النمو. لمعالجة ذلك، يقترح الباحثون نموذج وساطة تسلسلي، يقترح…


  • التحقيق في تأثير تدريب اليقظة الذهنية لإدارة التوتر في التدريب العسكري: العلاقة بين الجهاز العصبي الذاتي وتنظيم العواطف

    2025 | المؤلف: Seho Lee وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تدرس هذه الدراسة فعالية تدريب اليقظة (MT) كاستراتيجية لإدارة الإجهاد للموظفين العسكريين، الذين هم في خطر متزايد للإصابة بالاضطرابات النفسية بسبب بيئاتهم عالية الضغط. باستخدام نهج كمي، شملت الأبحاث 86 مشاركًا مقسمين إلى مجموعتين: واحدة تتلقى MT (n = 42) ومجموعة ضابطة (n = 38). قامت الدراسة بتقييم تباين معدل ضربات القلب (HRV) كمؤشر على…


  • تفاعل العلاج بالفن مع شبكات الدماغ لتحقيق التعافي المستدام من الإدمان

    2025 | المؤلف: Patricia O. Quinn | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: الحفظ (Conservation)

    تؤكد ورقة البحث على الحاجة إلى نهج شامل لعلاج اضطراب استخدام المواد (SUD)، مشددة على أهمية دمج العلاج بالفن مع أساليب تقليل الأذى التقليدية والعلاج بالأدوية. تناقش انتشار الصدمات بين الأفراد الذين يعانون من SUD وكيف أن ذلك يعقد العلاج. يقدم المؤلفون أمثلة حالة توضح كيف يمكن للعلاج بالفن أن يكشف عن الصدمات الكامنة، ويُفعل…


  • دور التواصل بين الوالدين والأطفال في توقعات التعليم للأطفال الصينيين المتروكين في الريف: تحليل الوساطة المعدل

    2025 | المؤلف: Zhuang Jia وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: التربية (Education)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير هجرة الآباء على التواصل بين الآباء والأبناء وتوقعات التعليم بين الأطفال الريفيين في الصين، مع التركيز على حالات ترك الأطفال المختلفة: أولئك الذين تُركوا من قبل كلا الوالدين، أو أحد الوالدين، أو الذين يعيشون مع كلا الوالدين. باستخدام بيانات طولية من مسح التعليم في الصين (N = 2275)، استخدم المؤلفون تحليل…


  • الضغط الأكاديمي وعدم التوازن النفسي لدى طلاب المدارس الثانوية: مؤشرات الاكتئاب عبر الانحدار المتعدد وتحليل سطح الاستجابة

    2025 | المؤلف: Yanyue Ye وآخرون | المجلة: Psychology Research and Behavior Management | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    هدفت الدراسة إلى التحقيق في العلاقة بين الضغط الأكاديمي، عدم التوازن النفسي، وأعراض الاكتئاب لدى المراهقين، مع التركيز على الفروق بين مستويات الصفوف بين طلاب المدارس الثانوية. شملت العينة 29,975 طالبًا من 20 مدرسة في مدينة ليويانغ، مقاطعة هونان، باستخدام مقياس الصحة النفسية لطلاب المدارس الثانوية (MSSMHS) ومقياس الاكتئاب الذاتي (SDS) للتقييم. من خلال الانحدار…


  • تأثير الكفاءة الذاتية والقلق والرفاه النفسي على الانخراط الأكاديمي خلال التعليم الجامعي

    2024 | المؤلف: Emilio Jesús Lizarte Simón وآخرون | المجلة: Education Sciences | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة دور الكفاءة الذاتية والرفاه النفسي كعوامل معتدلة في العلاقة بين القلق والانخراط الأكاديمي بين الطلاب في السنة الأولى في جامعة غرناطة. بينما يجد العديد من الطلاب أن الانتقال إلى الجامعة يمثل تحديًا إيجابيًا، يعاني آخرون من قلق كبير، مما يمكن أن يؤثر سلبًا على أدائهم الأكاديمي. شملت الدراسة 751 طالبًا، معظمهم من…


  • استكشاف تأثير عدم الثقة الرقمية على مقاومة المستخدمين لخدمات الصحة الإلكترونية بين كبار السن: تأثير التعديل للاسف المتوقع

    2024 | المؤلف: Brendan Chukwuemeka Ezeudoka وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تدرس هذه الدراسة العوامل التي تسهم في مقاومة المستخدمين لخدمات الصحة الإلكترونية بين كبار السن، مع التركيز بشكل خاص على عدم المساواة في المعلومات، وعدم الثقة الرقمية، وانخفاض الكفاءة الذاتية، والمخاطر المدركة، والتأثير الاجتماعي. باستخدام استبيانات منظمة من 301 مشارك وتحليل البيانات من خلال نمذجة المعادلات الهيكلية، تكشف النتائج عن علاقات إيجابية كبيرة بين عدم…


  • من التشخيص إلى الحوار – إعادة النظر في DSM كقطعة حوار في رعاية الصحة النفسية: فرضية ونظرية

    2024 | المؤلف: Lars Veldmeijer وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: الفلسفة (Philosophy)

    يعمل الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM) كنظام تصنيف مستخدم على نطاق واسع في رعاية الصحة النفسية، مما يسهل التواصل بين المهنيين بشأن الضيق النفسي. ومع ذلك، تصبح حدوده واضحة مع تحول المجال نحو نموذج يركز على اتخاذ القرار المشترك، والرعاية المتمحورة حول الشخص، والتعافي الشخصي. يتعرض الدليل للانتقاد لأنه يعزز الانفصال بين الأفراد الذين…


  • منظور أخلاقي حول ديمقراطية الصحة النفسية باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي

    2024 | المؤلف: Zohar Elyoseph وآخرون | المجلة: JMIR Mental Health | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)

    تتناول الورقة الآثار الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في ديمقراطية المعرفة والممارسة في مجال الصحة النفسية، مع تسليط الضوء على الانتقال من الوصول المحدود إلى المعلومات إلى توفرها على نطاق واسع من خلال التقدم التكنولوجي. تؤكد على أن تقنيات GenAI، وخاصة النماذج اللغوية الكبيرة (LLMs)، تمثل تطورًا كبيرًا في هذه الحركة الديمقراطية، مما يوفر…


←السابق
1 … 7 8 9 10 11 12
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.