الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: عبء المعرفة
-
معالجة وتحليل بيانات تخطيط الدماغ المحمولة لتقييم الحمل المعرفي لدى طلاب الجامعات ذوي النمط العصبي الطبيعي
2026 | المؤلف: María Consuelo Sáiz-Manzanares وآخرون | المجلة: Frontiers in Human Neuroscience | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)استكشفت الدراسة التجريبية جدوى استخدام تقنية تخطيط الدماغ الكهربائي (EEG) للتحقيق في المعالجة المعرفية وما وراء المعرفية في بيئات التعلم الطبيعية. كانت الدراسة تهدف إلى معالجة بيانات EEG الخام، وتقييم اختلافات الحمل المعرفي بين ثلاث مجموعات من المشاركين – طلاب الجامعات المتقدمين (المجموعة 1)، المعلمين الجدد في الجامعات (المجموعة 2)، والمعلمين ذوي الخبرة في الجامعات…
-
التحميل المعرفي من خلال الأدوات الرقمية وعلاقته بالتفكير النقدي، الاستمرارية في المهام، وعمق التعلم
2026 | المؤلف: Jian Wang | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير التحميل المعرفي من خلال الأدوات الرقمية على نتائج تعلم طلاب الجامعات، مع التركيز بشكل خاص على التفكير النقدي، واستمرارية المهام، وعمق التعلم، مع الأخذ في الاعتبار الكفاءة الذاتية المعرفية كعامل وسيط. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية القائمة على التباين (CB-SEM) على بيانات استبيان من طلاب البكالوريوس في الجامعات الصينية، تثبت الأبحاث أن…
-
تأثير مدة اللغة المصدر على فعالية فك الشفرات في الترجمة الفورية للمترجمين المبتدئين
2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Psychological Research | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تقدم هذه القسم نظرة عامة على الترجمة الفورية (CI) وأهميتها في سياقات مهنية متنوعة، مثل الاجتماعات الدبلوماسية والمفاوضات، حيث يُفضل التفاعل المباشر على استخدام المعدات. يبرز ضرورة تدوين الملاحظات بشكل منهجي لشرائح CI الأطول، والتي يمكن أن تستمر من 5 إلى 15 دقيقة، كما أكد ذلك AIIC وعلماء آخرون. تتضمن برامج تدريب المترجمين شرائح طويلة…
-
تأثير جودة تفاعل النظام على نتائج التعلم في تدريس التجارب الافتراضية عبر الإنترنت: الدور الوسيط للحمل المعرفي الخارجي
2026 | المؤلف: Peng Yin وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير جودة تفاعل النظام على نتائج التعلم في تدريس التجارب الافتراضية عبر الإنترنت، باستخدام الحمل المعرفي الزائد كمتغير وسيط. مستندة إلى نظرية الحمل المعرفي، طور الباحثون نموذج معادلة هيكلية لتحليل العلاقات بين جودة واجهة المستخدم، وجودة الاتصال، والحمل المعرفي الزائد، ونتائج التعلم. تم معالجة بيانات من دراسة استبيان مقطعية شملت 610 عينة…
-
التباينات في قياسات متكررة للحمل المعرفي والاهتمام خلال مهام التعلم المعقدة
2026 | المؤلف: Katrin Schuessler وآخرون | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس هذه الدراسة ديناميات الحمل المعرفي بين طلاب المرحلة الثانوية الدنيا (N = 360) المشاركين في مهام كيميائية معقدة، مع التركيز بشكل خاص على موضوع الأحماض. من خلال قياس الحمل المعرفي – الذي يُعرف بأنه الجهد العقلي المستثمَر وصعوبة المهمة المدركة – إلى جانب الاهتمام والفهم الذاتي المقيم في سبع فترات خلال ثلاثة أمثلة عملية،…
-
عندما تلتقي البيانات الأفضل مع التصميم الأفضل: كيف تشكل قابلية استخدام بيانات السجلات الصحية الإلكترونية وقابلية استخدام النظام العبء المعرفي للأطباء
2026 | المؤلف: Curtis Merriweather وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: إدارة المعلومات الصحية (Health Information Management)تستكشف هذه الدراسة تأثير قابلية استخدام بيانات السجلات الصحية الإلكترونية (EHR) وقابلية استخدام النظام على العبء المعرفي للأطباء، وهو أمر حاسم لاتخاذ قرارات سريرية فعالة. باستخدام بيانات استقصائية من 564 طبيبًا عبر 32 تخصصًا، استخدم الباحثون نمذجة المعادلات الهيكلية القائمة على التباين لتحليل نموذج وسيط. أثبتت الدراسة أن تحسين قابلية استخدام البيانات – التي تتميز…
-
إطار تربوي تم التحقق منه تجريبياً لتقليل الحمل المعرفي في بيئات التعلم عبر الإنترنت
2026 | المؤلف: Nurul Afiqah Nordin وآخرون | المجلة: Iran Journal of Computer Science | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث ورقة البحث في آثار المبادئ التربوية عبر الإنترنت على العبء المعرفي للطلاب خلال التعلم المنزلي، وخاصة في سياق الاضطرابات الناجمة عن جائحة COVID-19. مستندة إلى نظرية العبء المعرفي لسويلر، تصنف الدراسة العبء المعرفي إلى ثلاثة أبعاد: الداخلي، الخارجي، والذاتي. باستخدام نهج مختلط، تم جمع البيانات من 30 طالبًا في المدرسة الثانوية وعدد من المعلمين…
-
فهم التكلفة المعرفية للتعلم متعدد الوسائط: آثار الحمل البصري وكفاءة اللغة
2026 | المؤلف: Cintia Bali وآخرون | المجلة: Cognitive Research Principles and Implications | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف الدراسة تأثير الحمل البصري – الذي يُعرف بعدد الصور المصاحبة للسرد الصوتي – على نتائج التعلم بين الطلاب الدوليين في الجامعات، مع الأخذ في الاعتبار الفروق الفردية في كفاءة اللغة، والانتباه المستمر، والذاكرة العاملة. أُجريت الدراسة مع 61 مشاركًا (متوسط العمر 21.2 سنة)، وشملت تجربتين. قامت التجربة 1 بتقييم استرجاع الذاكرة بعد التعرض لشرائح…
-
التكامل العمودي السياقي يحسن ملف الحمل المعرفي للمتعلمين في مجال التوليد وأمراض النساء على مستوى البكالوريوس: دليل من تجربة CONVINCED-OG العشوائية المجمعة
2026 | المؤلف: Mohammed Ismail-Khan وآخرون | المجلة: Advances in Medical Education and Practice | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث تجربة CONVINCED-OG في فعالية التكامل العمودي السياقي (CVI) في تعزيز إدارة الحمل المعرفي ضمن التعليم السريري الجامعي في التوليد وأمراض النساء. تتناول الدراسة الفجوة بين العلوم الأساسية والتعليم السريري، والتي تؤثر سلبًا على الاحتفاظ بالمعرفة وتطبيقها. من خلال تضمين تفسيرات العلوم الأساسية في التعليم السريري، يهدف CVI إلى تقليل الحمل المعرفي الداخلي (ICL) والحمل…
-
كيف يؤثر الحاجة إلى التفكير على نوايا مشاهدة الأفلام من خلال النقل السردي: الدور المعدل للعدوى العاطفية في تسويق الفيديو القصير
2025 | المؤلف: Lei Liu وآخرون | المجلة: Frontiers in Communication | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الدراسة تأثير السمات المعرفية والعاطفية الفردية على نوايا المشاهدين لمشاهدة الأفلام التي يتم الترويج لها عبر منصات الفيديو القصير. باستخدام نظرية النقل السردي ونموذج النقل-الخيال الموسع، يفترض المؤلفون أن الحاجة إلى التفكير تؤثر مباشرة على نية المشاهدة وتؤثر عليها بشكل غير مباشر من خلال النقل السردي، مع عمل العدوى العاطفية كعامل معتدل. تم…