تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. علم النفس

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس




  • استكشاف العلاقات بين المرونة والإرهاق والانخراط في العمل ونية المغادرة بين الممرضات في سياق جائحة COVID-19: دراسة مقطعية

    2024 | المؤلف: Apiradee Nantsupawat وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تبحث الدراسة في تأثير المرونة على نتائج العمل بين الممرضات في تايلاند خلال جائحة COVID-19، مع التركيز على الإرهاق، ونية المغادرة، والانخراط في العمل. استخدمت دراسة مقطعية شملت 394 ممرضًا مسجلاً مقياس مرونة كونور-ديفيدسون (CD-RISC)، واستبيان ماسلاش للإرهاق – مسح خدمات الصحة (MBI-HSS)، واستبيان نية العمل، ومقياس انخراط العمل في أوترخت (UWES). كشفت النتائج أن…


  • معلومات قصر النظر على تيك توك: تحليل العوامل التي تؤثر على جودة الفيديو وتفاعل الجمهور

    2024 | المؤلف: Shuai Ming وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تبحث الدراسة في دور تيك توك كمنصة لنشر المعلومات الصحية، مع التركيز بشكل خاص على قصر النظر، وهو مصدر قلق كبير للصحة العامة على مستوى العالم. استخدمت الدراسة استراتيجيتين لاسترجاع الفيديوهات – البحث الشامل الافتراضي (DCS) والبحث الأكثر إعجابًا (MLS) – لتحليل الفيديوهات المتعلقة بقصر النظر، مع فحص عوامل مثل نوع المنشئ، وخصائص الإنتاج، وتفاعل…


  • حول الشعور بعدم القدرة على الاستمرار كذات

    2024 | المؤلف: Matthew Ratcliffe | المجلة: European Journal of Philosophy | المجال: الفلسفة (Philosophy)

    تقدم هذه الورقة استكشافًا ظاهراتيًا لتجربة الشعور بعدم القدرة على الاستمرار كذات حقيقية. تميز بين الإدراك بأن هوية معينة قد أصبحت غير ممكنة وبين الإحساس الأوسع بأن العالم لم يعد يوفر الفرص اللازمة للحفاظ على أي هوية. يجادل المؤلف بأنه بينما قد لا تزال هناك طرق عملية للمشاركة المعنوية، إلا أنها لا تتماشى مع تصور…


  • آراء متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية حول استخدام التبديل اللغوي في تقليل قلق التحدث

    2024 | المؤلف: Mar’atus Sholikhah وآخرون | المجلة: Voices of English Language Education Society | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تبحث ورقة البحث في دور التبديل اللغوي (CS) في تخفيف القلق عند التحدث بين طلاب المدارس الثانوية العليا في دروس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). تحدد ثلاثة أنواع من التبديل اللغوي التي يستخدمها الطلاب: تبديل العلامات، والتبديل داخل الجملة، والتبديل بين الجمل، مع كون التبديل داخل الجملة هو الأكثر استخدامًا. تكشف الدراسة أن التبديل اللغوي…


  • التقنيات الناشئة في التعليم والتدريب المهني

    2024 | المؤلف: Lisa Ghosh وآخرون | المجلة: Journal of Digital Learning and Education | المجال: التربية (Education)

    تستكشف هذه الدراسة التأثير التحويلي للتقنيات الناشئة على التعليم المهني، مع التأكيد على دورها الحاسم في تكييف أساليب التعليم وتطوير المهارات لتلبية احتياجات سوق العمل المتطور. تبرز الابتكارات مثل الواقع الافتراضي (VR)، والواقع المعزز (AR)، والذكاء الاصطناعي (AI)، وتعلم الآلة (ML)، وإنترنت الأشياء (IoT)، والروبوتات، والأتمتة، والبيانات الضخمة، والتحليلات، والبلوك تشين، والطباعة ثلاثية الأبعاد، والألعاب…


  • استكشاف فهم المعلمين المتدربين لمشكلات الكلمات المنضمة والمنفصلة في المرحلة الأساسية (الصفوف

    2024 | المؤلف: Gift Cheva وآخرون | المجلة: Profesi Pendidikan Dasar | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)

    تستقصي هذه الدراسة فهم المعلمين المستقبليين لمشاكل الكلمات المتعلقة بالجمع والفصل، ولا سيما قدرتهم على إنشاء مشاكل كلمات من جمل عددية معينة. تم إجراء الدراسة كدراسة وصفية نوعية مع معلمي المرحلة الأساسية في السنة الثانية في جامعة عامة، وتم جمع البيانات من خلال مهام الجمل العددية وتحليلها نوعيًا. تشير النتائج إلى أن المعلمين المستقبليين يواجهون…


  • نسب السلوك إلى منظمة دولية: النظرية والممارسة

    2024 | المؤلف: Yaryna Zhukorska | المجلة: Law, policy and security. | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)

    تناقش هذه الفقرة تعقيدات نسب السلوك إلى المنظمات الدولية، مشددة على أنه لا يوجد تمييز بين الهيئات والوكلاء داخل هذه المنظمات فيما يتعلق بأدوارهم الهيكلية. المعيار الأساسي للنسب هو أداء الوظائف وفقًا لقواعد المنظمة أو تلك المعينة خارجيًا. السيطرة الفعالة في وقت حدوث فعل دولي خاطئ أمر حاسم لتحديد المسؤولية. تسلط الدراسة الضوء على أن…


  • يقيص السيلوسيبين النشاط القائم على فقدان الشهية في إناث الجرذان من خلال تعزيز المرونة المعرفية: مساهمات من آليات مستقبلات 5-HT1A و5-HT2A

    2024 | المؤلف: Kyna‐Anne Conn وآخرون | المجلة: Molecular Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تبحث الدراسة في إمكانيات السيلوسيبين في تخفيف أعراض فقدان الشهية العصبي (AN)، وهو حالة تتميز بالصلابة المعرفية. نظرًا لأن السيلوسيبين قد أظهر أنه يعزز المرونة المعرفية لدى الأفراد الذين يعانون من الاكتئاب، تفترض الدراسة أنه قد يفيد أيضًا أولئك الذين يعانون من AN من خلال معالجة الصلابة المعرفية. باستخدام نموذج الفئران لفقدان الشهية القائم على…


  • هل ستثق في عضو فريق AI؟ ثقة الفريق في الفرق البشرية–AI

    2024 | المؤلف: Eleni Georganta وآخرون | المجلة: Journal of Occupational and Organizational Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة ظهور الثقة بين الفرق في فرق الإنسان-الذكاء الاصطناعي مقارنة بالفرق التقليدية بين الإنسان-الإنسان، باستخدام نهج متعدد المستويات من خلال دراستين تجريبيتين تضم 828 مشاركًا (الدراسة 1: 247 فريقًا مكونًا من عضوين؛ الدراسة 2: 106 فرق مكونة من ثلاثة أعضاء). تشير النتائج إلى أنه في الفرق المكونة من عضوين، كانت الثقة بين الأفراد…


  • تطور التعلم السببي البشري والتفكير

    2024 | المؤلف: Mariel K. Goddu وآخرون | المجلة: Nature Reviews Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تناقش هذه الفقرة الجوانب الفريدة لفهم السبب والنتيجة لدى البشر، مع التأكيد على أهميتها في التطور المعرفي. على عكس العديد من الحيوانات، لا يتعلم الأطفال البشر فقط كيفية التنقل في بيئتهم، بل يشاركون أيضًا في تدخلات مستهدفة، مما يسهل تطوير مهارات التفكير السببي المتقدمة. تمكن هذه المهارات البالغين من صياغة نظريات مجردة، وإنشاء تقنيات معقدة،…


←السابق
1 … 301 302 303 304 305 … 384
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.