الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس
-
بناء المعنى العاطفي في اللغة
2025 | المؤلف: Katie Hoemann وآخرون | المجلة: Communications Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تتناول قسم “الطرق” الأبعاد وميزات اللغة المستخدمة في البحث. ويؤكد على أهمية اختيار الطرق المناسبة لتحليل البيانات بشكل فعال. يستخدم المؤلفون مجموعة متنوعة من التقنيات التحليلية، والتي قد تشمل نماذج إحصائية، خوارزميات حسابية، أو تقييمات نوعية، اعتمادًا على طبيعة البيانات والأسئلة البحثية المطروحة. بالإضافة إلى ذلك، من المحتمل أن يقدم القسم أمثلة محددة على الطرق…
-
تحويل التعليم التمريضي: قوة القيادة التعليمية في تحسين إدارة الوقت والكفاءة
2025 | المؤلف: Shaimaa Mohamed Amin وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تبحث الدراسة في الدور الوسيط للقيادة التعليمية في العلاقة بين مهارات إدارة الوقت وكفاءة التمريض بين طلاب التمريض الجامعيين في مصر. تم إجراء دراسة وصفية مقارنة عبر مقطع عرضي مع عينة من 532 طالبًا، باستخدام أدوات موثوقة مثل مقياس القيادة التعليمية لطلاب التمريض، ومقياس كفاءة الممرضين، ومقياس إدارة الوقت للطلاب. أظهرت التحليلات وجود ارتباطات كبيرة:…
-
المعضلات الأخلاقية وإعادة بناء الذات في الحزن الرقمي في عصر الذكاء الاصطناعي: دراسة تجريبية حول نوايا القبول لدى أفراد الأسرة المكلومة لمرضى السرطان
2025 | المؤلف: Kun Fu وآخرون | المجلة: Frontiers in Digital Health | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف ورقة البحث تقاطع تقنيات الذكاء الاصطناعي (AI) وممارسات الحزن الرقمية، لا سيما لعائلات مرضى السرطان في المراحل النهائية. تسلط الضوء على التعقيدات العاطفية والأخلاقية التي يواجهها مقدمو الرعاية خلال عملية الحزن. باستخدام النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT) جنبًا إلى جنب مع نظرية التشكيل الفوكوي والنماذج العاطفية-المعرفية، تبني الدراسة نموذج مسار هيكلي لتحليل كيفية…
-
ارتباط إدمان الطلاب الجامعيين لمقاطع الفيديو القصيرة واحتراق التعلم مع أعراض القلق وتعديل أنماط التكيف
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين إدمان الفيديو القصير، وأعراض القلق، وأنماط التكيف، والإرهاق التعليمي بين طلاب الجامعات، وهي فئة ديموغرافية تشارك بشكل ملحوظ مع مثل هذه الوسائط. باستخدام عينة من 523 طالبًا وتوظيف أدوات استبيان تجريبية ذات موثوقية قوية، وجدت الأبحاث أن إدمان الفيديو القصير مرتبط إيجابيًا بكل من الإرهاق التعليمي وأعراض القلق. كشفت تحليل…
-
الإبداع الاصطناعي في الإعلانات الفاخرة: كيف تؤثر الثقة والإحساس بالإنسانية على استجابة المستهلكين للمحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: Timothy Jung وآخرون | المجلة: Journal of Retailing and Consumer Services | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة تأثير الإبداع الاصطناعي المدرك على نوايا شراء المستهلكين في سياق الإعلان الفاخر، باستخدام نموذج مزدوج المسار يدمج نظرية الإبداع مع فعالية الإعلان. من خلال تحليل بيانات من 461 مستجيبًا على دراية بالذكاء الاصطناعي التوليدي، تُظهر الأبحاث أن الإبداع الاصطناعي المدرك يعزز الثقة في الذكاء الاصطناعي والإحساس بالإنسانية، مما يؤثر بعد ذلك على…
-
نمذجة استخدام طلاب الاقتصاد لـ ChatGPT والأداء الأكاديمي: رؤى من نظرية تحديد الذات والفضول المعرفي
2025 | المؤلف: Bernard Yaw Sekyi Acquah وآخرون | المجلة: Discover Artificial Intelligence | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس هذه الدراسة تأثير ChatGPT، أداة الذكاء الاصطناعي التوليدي، على التحصيل الأكاديمي لطلاب الاقتصاد في التعليم العالي في غانا، باستخدام إطار العمل التفاعلي-البنائي-النشط-السلبي (ICAP) ونظرية تحديد الذات (SDT). تم تحليل عينة من 457 طالبًا باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية باستخدام المربعات الصغرى الجزئية (PLS-SEM) وتحليل المقارنة النوعية باستخدام مجموعة ضبابية (fsQCA). تشير النتائج إلى أن استخدام…
-
العوامل الجينية والنفسية والبيئية مرتبطة بشكل فريد ببدء استخدام الكحول في دراسة تطور الدماغ المعرفي لدى المراهقين (ABCD)
2025 | المؤلف: Maia Choi وآخرون | المجلة: Translational Psychiatry | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث ورقة البحث في التأثيرات المتعددة على استهلاك الكحول المبكر خلال فترة المراهقة، وهي قضية صحية عامة حرجة بسبب آثارها الصحية طويلة الأمد وزيادة خطر تطوير اضطرابات استخدام المواد. باستخدام بيانات من دراسة تطوير الدماغ المعرفي للمراهقين (ABCD)، التي شملت 11,868 مشاركًا، تستكشف الدراسة تفاعل العوامل الجينية والعصبية وسمات الشخصية والعوامل البيئية فيما يتعلق بتوقيت…
-
التغيرات الميكروبية متعددة الممالك وعلاقتها بالخصائص السريرية لدى مرضى الفصام
2025 | المؤلف: Baoyuan Zhu وآخرون | المجلة: Translational Psychiatry | المجال: الطب النفسي البيولوجي (Biological Psychiatry)تستكشف هذه الدراسة التغيرات في الميكروبيوم المعوي المرتبطة بالفصام (SZ) من خلال استخدام تسلسل الميتاجينوم لعينات البراز من 36 مريضًا بالفصام و55 شخصًا سليمًا (HC). شمل التحليل المجتمعات البكتيرية والفطرية والعتائق والفيروسات، كاشفًا عن اختلافات كبيرة في الأنواع الميكروبية بين المجموعتين. على وجه التحديد، تم تحديد 17 نوعًا بكتيريًا و8 أنواع فطرية و26 نوعًا عتيقًا…
-
الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم ريادة الأعمال يعزز النية الريادية من خلال الكفاءة الذاتية ودعم الجامعة
2025 | المؤلف: Yi Xie وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تستكشف هذه الدراسة تأثير التعليم الريادي المدعوم بالذكاء الاصطناعي التوليدي (GAISEE) على النوايا الريادية لطلاب الجامعات في الصين، باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية استنادًا إلى بيانات من 346 مشاركًا. تشير النتائج إلى أن GAISEE يعزز بشكل كبير كل من الكفاءة الذاتية الريادية ($\beta = 0.523$, $p < 0.001$) والنوايا الريادية ($\beta = 0.244$, $p < 0.001$).…
-
زراعة التعليم الشامل: دراسة عن استعداد معلمي المدارس الثانوية الفلبينية
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Journal of Learning and Development Studies | المجال: الفنون البصرية والأدائية (Visual Arts and Performing Arts)هذه الدراسة بحثت في استعداد المعلمين في مدرسة سيبو سيتي الوطنية للعلوم الثانوية لتنفيذ التعليم الشامل، مع التركيز على مواقفهم ومعرفتهم ومهاراتهم. باستخدام تصميم بحث وصفي-ارتباطي كمي، تم جمع البيانات من عينة من 30 معلمًا في المدارس العامة الثانوية من خلال استبيان منظم. استخدمت التحليلات طرقًا إحصائية مثل حسابات التكرار، وتوزيعات النسب المئوية، والوسائل المرجحة،…