الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس
-
ليس ما كنت تتوقع رؤيته؟ الصور النمطية للسمنة، انتهاكات التوقعات، وقرارات الاستثمار الملائكي
2025 | المؤلف: Torben Antretter وآخرون | المجلة: Journal of Business Venturing | المجال: علم العقاقير (Pharmacology)تتناول هذه المقالة البحثية تأثير الصور النمطية حول السمنة على قرارات الاستثمار الملائكي، من خلال دمج مفاهيم من أدبيات الصور النمطية ونظرية انتهاك التوقعات. يقترح المؤلفون أن المستثمرين الملائكيين عادة ما يرون المؤسسين الذين يعانون من السمنة على أنهم يمتلكون دفء عالٍ ولكن كفاءة منخفضة، مما يؤثر سلبًا على تقييماتهم حيث تعتبر الكفاءة عاملاً حاسمًا…
-
مسهل أم عائق؟ تأثير الذكاء الاصطناعي على مهارات التفكير العليا لدى طلاب الجامعات في حل المشكلات المعقدة
2025 | المؤلف: Xing Du وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: التربية (Education)تبحث الدراسة في دمج الذكاء الاصطناعي (AI)، وتحديداً ChatGPT-4o، في التعليم العالي وتأثيراته على مهارات التفكير العليا (HOTS) ونتائج المهام لدى طلاب الجامعات أثناء حل المشكلات المعقدة. باستخدام تصميم تجريبي داخل الموضوع، شملت الدراسة 40 طالبًا و employed تقنيات تحليل الشبكات المعرفية وتقييم الإجماع لتحليل البيانات متعددة الأبعاد. تشير النتائج إلى أنه بينما يعزز الذكاء…
-
نموذج أساسي للتنبؤ والتقاط الإدراك البشري
2025 | المؤلف: Marcel Binz وآخرون | المجلة: Nature | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)في ختام الدراسة، يتناول المؤلفون المخاوف الأولية بشأن قبول نموذج موحد للإدراك، والذي كان يخشى بعض الباحثين أن يُنظر إليه على أنه غير متوافق مع النظريات المعروفة في علم الإدراك. لتخفيف هذه المخاوف، قدموا مفهوم العشاري الإدراكي، وهو إطار تقييم صارم مصمم لتقييم النماذج الإدراكية المتنافسة من خلال سلسلة من عشرة تجارب. يبلغ المؤلفون أن…
-
اكتشاف استراتيجيات معرفية باستخدام شبكات عصبية متكررة صغيرة
2025 | المؤلف: Jian Li وآخرون | المجلة: Nature | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تناقش هذه القسم نهجًا جديدًا لفهم اتخاذ القرار في الحيوانات والبشر من خلال استخدام الشبكات العصبية المتكررة (RNNs) لنمذجة الخوارزميات المعرفية. الأطر التقليدية المعيارية، مثل الاستدلال بايزي والتعلم المعزز، على الرغم من تأثيرها، غالبًا ما تبسط السلوك البيولوجي بشكل مفرط وتكون عرضة لتحيز الباحثين. بالمقابل، تستخدم الإطار المقترح شبكات RNN صغيرة، تتكون عادةً من وحدة…
-
لا يمكن للمؤشرات البيولوجية تحديد الحدود بين الطبيعي والمرضى
2025 | المؤلف: Themistoklis Pantazakos | المجلة: The British Journal of Psychiatry | المجال: الفلسفة (Philosophy)في القسم المعنون “نظرة عامة”، يجادل ثيمستوكليس بانتازاكوس بأن المؤشرات الحيوية غير كافية لتحديد الفروق بين التغيرات النفسية الطبيعية والحالات المرضية في الطب النفسي. يؤكد المؤلف على أن عمليات التشخيص يجب أن تركز على التجارب الذاتية والظاهراتية للمرضى، بدلاً من الاعتماد حصريًا على المؤشرات البيولوجية. تدعو هذه المقاربة إلى إطار عمل ي prioritizes فهم المعاناة،…
-
نمذجة رضا الطلاب في التعلم عبر الإنترنت باستخدام الغابة العشوائية
2025 | المؤلف: J. Li وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تبحث هذه الدراسة في المحددات متعددة العوامل لرضا طلاب الجامعات عن منصات التعلم عبر الإنترنت، باستخدام إطار عمل قائم على الغابات العشوائية لتحليل بيانات من 782 طالبًا. تحدد الدراسة استقرار المنصة وتكرار تحديث المحتوى كأهم المؤشرات على الرضا، مع قيم AUC تتجاوز 0.95 لمعظم مستويات الرضا. تلعب العوامل النفسية، وخاصة المتعة المدركة والاستقرار العاطفي، دورًا…
-
محو الأمية النقدية في الذكاء الاصطناعي: التكوينات ما بعد الرقمية
2025 | المؤلف: Chrysi Rapanta وآخرون | المجلة: Postdigital Science and Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)يتناول قسم ورقة البحث مفهوم معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي النقدي (GenAI)، مشددًا على أنه لا يمكن حصره في إطار عالمي واحد بل يجب أن يُنظر إليه على أنه مجموعة من المعارف المرتبطة بالسياقات المختلفة التي تؤثر عليها، بما في ذلك السياقات التخصصية والاجتماعية والسياسية والتكنولوجية. المقال هو جهد تعاوني من أربعة عشر مؤلفًا، مع مساهمات…
-
تأثيرات التمارين البدنية على إدارة الوقت لدى طلاب الجامعات: اختبار تأثير الوساطة المتسلسل
2025 | المؤلف: Yue Cao وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس الدراسة تأثير النشاط البدني على قدرات إدارة الوقت لدى طلاب الجامعات، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للبحث عن الإحساس والفعالية الذاتية. باستخدام عينة من 714 طالبًا جامعيًا صينيًا، استخدمت البحث نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) وطريقة Bootstrap لتحليل البيانات. كشفت النتائج أن النشاط البدني يعزز بشكل كبير إدارة الوقت (β = 0.416، p < 0.001)،…
-
استكشاف تعليم المحاسبة المستدامة في العصر الرقمي مع قيادة الاستدامة كعامل معتدل باستخدام نهج من مرحلتين PLS-SEM–ANN
2025 | المؤلف: Huthaifa Al-Hazaima وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: الاستراتيجية والإدارة (Strategy and Management)تستكشف هذه الدراسة العلاقات المتبادلة بين الكفاءة الرقمية، اعتماد الذكاء الاصطناعي، صورة المؤسسة، الابتكار الاجتماعي، وتعليم المحاسبة المستدامة داخل مؤسسات التعليم العالي الصينية. باستخدام إطار عمل يدمج نموذج قبول التكنولوجيا (TAM)، نظرية انتشار الابتكارات (DOI)، والنظرية المؤسسية، تستخدم البحث نهجًا تحليليًا من مرحلتين يتضمن نمذجة المعادلات الهيكلية باستخدام أقل المربعات الجزئية (PLS-SEM) وطرق الشبكات العصبية…
