الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس
-
الاستدامة من خلال رأس المال الفكري الأخضر: دور قدرة تكنولوجيا المعلومات كعامل معتدل في قطاع الخدمات
2025 | المؤلف: Tania Akter وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تبحث الدراسة في دمج رأس المال الفكري الأخضر في استراتيجيات الأعمال ضمن قطاع الخدمات في البلدان النامية، وبالتحديد بنغلاديش، لتعزيز الاستدامة. تحدد الدراسة فجوة في الأدبيات الحالية بشأن دور قدرات تكنولوجيا المعلومات في تعزيز تأثيرات رأس المال الفكري الأخضر على نتائج الاستدامة. باستخدام منهجية كمية، قامت الدراسة بمسح 465 من موظفي قطاع الخدمات واستخدمت نمذجة…
-
العوامل المؤثرة على الاحتراق النفسي، مستويات الضغط، واستراتيجيات التكيف بين طاقم التمريض في وحدات العناية المركزة
2025 | المؤلف: Beata Wudarczyk وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث ورقة البحث في الاحتراق المهني بين الممرضين في وحدات العناية المركزة (ICUs)، مع التركيز على تأثيراته الضارة على المهنيين الصحيين وجودة رعاية المرضى. أجريت الدراسة الكمية بين مارس ونوفمبر 2019، وشملت 286 ممرضًا يخضعون للتدريب في المركز الأوروبي للتعليم العالي في وروسو، مما أسفر عن 282 استجابة صالحة. باستخدام أدوات موحدة مثل مقياس ماسلاخ…
-
علاقات الصعوبات في الطفولة والاضطرابات النفسية مع الأفكار والسلوكيات الانتحارية – نتائج من مبادرة الطلاب الدوليين للصحة النفسية العالمية
2025 | المؤلف: Philippe Mortier وآخرون | المجلة: Psychiatry Research | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقات بين العوامل الديموغرافية، والمصاعب الطفولية (CAs)، والاضطرابات النفسية (MDx) فيما يتعلق بظهور، وانتقال، واستمرار الأفكار والسلوكيات الانتحارية (STB) بين طلاب السنة الأولى في الجامعة. باستخدام نماذج الانحدار بواسون ضمن إطار البقاء في الوقت المنفصل، قامت الدراسة بتحليل بيانات من استبيان ذاتي عبر الإنترنت شمل 72,288 طالبًا جديدًا من 18…
-
بنية هجينة من CNN-محول لتعزيز التعرف على العواطف المستند إلى EEG: التقاط الاعتمادات المحلية والعالمية باستخدام آليات الانتباه الذاتي
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Discover Computing | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تقدم البحث بنية هجينة من CNN-Transformer مصممة لتعزيز التعرف على المشاعر من إشارات EEG من خلال دمج قدرات معالجة البيانات المكانية والزمانية بشكل فعال. غالبًا ما تكافح نماذج EEG التقليدية في تتبع الاعتماديات العصبية الممتدة، بينما تتفوق المحولات في فهم الأنماط العالمية ولكن قد تفوت العلاقات المحلية الدقيقة. تستفيد البنية المقترحة من نقاط القوة لكل…
-
التمارين البدنية تخفف من تأثير الاكتئاب كوسيط بين الإساءة الجسدية والنفسية في الطفولة وإدمان الشبكات الاجتماعية لدى طلاب الجامعات
2025 | المؤلف: Wenjie Jia وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الإساءة الجسدية والنفسية وإدمان مواقع الشبكات الاجتماعية (SNSA) بين طلاب الجامعات، مع التأكيد على الدور الوسيط للاكتئاب وتأثير التمرين البدني. أجريت في مارس 2024 عبر سبع وحدات إدارية إقليمية في الصين، وجمعت الدراسة الاستقصائية المقطعية بيانات صالحة من 1,484 مشاركًا (804 ذكور و680 إناث). تشير النتائج إلى أن الإساءة الجسدية…
-
التأثير الوسيط للشعور بالانتماء على العلاقة بين الإجهاد المدرك وبيئة التعلم السريرية والإشراف بين طلاب تدريب التمريض
2025 | المؤلف: Sameer A. Alkubati وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تدرس هذه الدراسة دور الانتماء في بيئة التعلم السريرية وتأثيره على الإجهاد المدرك بين طلاب التمريض. أجريت الدراسة على عينة من 455 طالب تمريض في فترة التدريب من أغسطس إلى نوفمبر 2023، واستخدمت البحث مقاييس مختلفة لتقييم الانتماء، والإجهاد المدرك، وبيئة التعلم السريرية، والإشراف. تشير النتائج إلى أن متوسط درجة الانتماء كان 121.27 ± 14.95،…
-
دراسة تأثير السمات الشخصية الخمس الكبرى على اشتراك مصممي الجيل Z في أدوات الرسم المدفوعة بالذكاء الاصطناعي باستخدام SEM وFsQCA
2025 | المؤلف: Ning Ding وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير سمات الشخصية الخمسة الكبرى (BFP) على استعداد مصممي الجيل Z للاشتراك في أدوات الرسم المدفوعة بالذكاء الاصطناعي، باستخدام نموذج موسع يدمج نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) ونظرية المخاطر المدركة (PRT). تستخدم الدراسة نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) وتحليل المقارنة النوعية باستخدام مجموعة ضبابية (fsQCA) لتحليل البيانات من 477 مستجيبًا. تشير النتائج الرئيسية…
-
كيف ومتى يعزز اعتماد الذكاء الاصطناعي مشاركة المعرفة بين الموظفين؟ دور القيادة المتناقضة والتكنولوجيا المحببة
2025 | المؤلف: Xiaoyue Hu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الاتصال (Communication)تدرس هذه الدراسة تأثير اعتماد الذكاء الاصطناعي (AI) على مشاركة المعرفة بين الموظفين داخل المنظمات، مع تسليط الضوء على أدوار فرص التعلم، القيادة المتناقضة، والتكنولوجيا المحببة. باستخدام استبيان شمل 364 موظفًا ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، تحدد الأبحاث أن اعتماد الذكاء الاصطناعي يعزز بشكل كبير مشاركة المعرفة، بشكل أساسي من خلال وساطة فرص التعلم. بالإضافة إلى…
-
معالجة الحواس في التوحد: دعوة للبحث والعمل
2025 | المؤلف: Antonio Narzisi وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)يتناول القسم مؤتمرًا متعدد التخصصات حول التوحد الذي عُقد في 18 يناير 2025، في مؤسسة IRCCS ستيللا ماريس في بيزا، إيطاليا. بعنوان “اضطراب طيف التوحد والتنمية العصبية: ما وراء الميزات الأساسية – الطبعة الثانية”، جمع المؤتمر جمهورًا متنوعًا، بما في ذلك المهنيين، والآباء، والأفراد المصابين بالتوحد، والمتدربين في طب نفس الأطفال وعلم النفس. بينما كان…
-
محو الأمية متعددة الوسائط النقدية: تحليل لكتب الأطفال المصورة حول اللاجئين
2025 | المؤلف: Lynette Mun Yee Cheng وآخرون | المجلة: International Journal of Early Childhood | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الورقة البحثية تفاعل النصوص متعددة الوسائط في كتب الصور، مع التأكيد على الحاجة إلى معالجة المكونات البصرية التي غالبًا ما يتم تجاهلها في الدراسات التي تركز على الجوانب اللغوية. بينما كانت الأبحاث السابقة تركز بشكل أساسي على الأطفال في سن المدرسة الابتدائية (5-12 عامًا)، تبرز هذه الدراسة أهمية العناصر البصرية في مرحلة الطفولة…