الأبحاث في مجال: الفنون والعلوم الإنسانية (Arts and Humanities)
-
المعلمون كحرفيين: اعتماد وتكييف تكنولوجيا التعليم من أجل الوكالة والابتكار
Teachers as bricoleurs: Adopting and adapting EdTech for agency and innovation2026 | المؤلف: Ondine Bradbury وآخرون | المجلة: Journal of Educational Change | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الورقة البحثية دور المعلمين الأساسيين في تنفيذ ريادة الأعمال الاجتماعية ضمن إطار تعليمي بيروقراطي، تحديدًا من خلال استخدامهم لمنصة EdTech سكريبي. باستخدام بيانات نوعية من ست مدارس ابتدائية في فيكتوريا، يجادل المؤلفون بأن المعلمين يستخدمون الأدوات الرقمية ليس فقط للامتثال ولكن لاستعادة وكالتهم، وتعزيز تعليم الكتابة، وتعزيز التنمية المهنية الجماعية. تستخدم الدراسة مفهوم…
-
جامعات الثقافة الثالثة: مجالات سوسيولغوية هجينة، هيراركية لغوية خفية، والذكاء الاصطناعي في التعليم العالي عبر الوطنية
Third Culture Universities: Hybrid Sociolinguistic Fields, Hidden Language Hierarchies, and Artificial Intelligence in Transnational Higher Education2026 | المؤلف: Michael Day وآخرون | المجلة: Journal of Linguistics and Literature Studies | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه المقالة بشكل نقدي ظهور الجامعات ذات الثقافة الثالثة (TCUs)، التي تنشأ من شراكات التعليم عبر الوطنية (TNE) التي تهدف إلى دمج أنظمة التعليم والثقافات المتنوعة. تسلط الدراسة الضوء على كيفية استمرار هذه المؤسسات، التي غالبًا ما تتأثر بالأطر الأكاديمية الغربية، في perpetuate عدم التوازن في القوة واللامساواة الاجتماعية اللغوية. من خلال استخدام مفاهيم…
-
قبر جماعي كبير من العصر الحديدي المبكر يشير إلى العنف الانتقائي تجاه النساء والأطفال في حوض الكاربات
A large mass grave from the Early Iron Age indicates selective violence towards women and children in the Carpathian Basin2026 | المؤلف: Linda Fibiger وآخرون | المجلة: Nature Human Behaviour | المجال: علم الآثار (Archeology)تقدم الورقة البحثية دراسة بيولوجية أثرية لقبر جماعي من القرن التاسع قبل الميلاد في غومولافا في حوض الكاربات، جنوب شرق أوروبا، تشمل 77 فردًا وتحليلًا بيومولكيوليًا لـ 25. تشير النتائج إلى أن القبر يحتوي في الغالب على بقايا النساء والأطفال، مما يوحي بوجود تحيز ديموغرافي انتقائي في العنف. تكشف التحليلات الجينية أن الأفراد المدفونين معًا…
-
ما وراء الترجمة: دراسة كمية حول كفاءة اللغة الأجنبية، الهوية الأكاديمية، وعدم التوافق بين الباحثين في التعليم
Beyond translation: a quantitative study on foreign language proficiency, academic identity, and dissonance among educational researchers2026 | المؤلف: Mohamed Mekheimer وآخرون | المجلة: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تبحث هذه الدراسة في دور إتقان اللغة الأجنبية (FLP) في الحياة المهنية للباحثين التعليميين المصريين، مع التركيز على تأثيره على الاندماج الأكاديمي العالمي وبناء الهوية. من خلال استطلاع شمل 496 مشاركًا، تستخدم الدراسة تحليل الارتباط والانحدار المتعدد لإظهار أن إتقان اللغة الأجنبية الأعلى يرتبط بشكل كبير بإحساس أقوى بالاندماج الأكاديمي العالمي وتقليل التوتر في الهوية.…
-
تأثير المدخلات السمعية البصرية على تعلم اللغة الثانية: تحليل ميتا
The effects of audiovisual input on second language learning: A meta-analysis2026 | المؤلف: Dru Sutton وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تتناول هذه التحليل التلوي تأثير المدخلات السمعية البصرية على اكتساب اللغة الثانية (L2)، من خلال تجميع البيانات من 56 تجربة شملت 1,954 مشاركًا. أسفر التحليل عن 75 حجم تأثير واستخدم نهج تحليل تلوي داخل المجموعة (قبل-بعد)، مع تضمين 15 متغيرًا معدلاً. تشير النتائج إلى تأثير صغير بشكل عام للمدخلات السمعية البصرية على تعلم L2، مع…
-
تمكين أم اعتماد؟ مراجعة منهجية لتأثيرات التقييم الذكي والذكاء الاصطناعي التوليدي على معتقدات المتعلمين الذاتية ووكالتهم المعرفية في تعليم الموسيقى
Empowerment or dependency? A systematic review of the impacts of intelligent assessment and generative AI on learners’ self-beliefs and cognitive agency in music education2026 | المؤلف: Xiaoyu Peng وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)تناقش هذه الورقة البحثية المشهد المتطور لتعليم الموسيقى، مع تسليط الضوء على التحولات التاريخية من نماذج التدريب التقليدية إلى أنظمة الكونسيرفاتور الحديثة، والآن إلى دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في الممارسات التعليمية. يشير المؤلفون إلى أن دور الذكاء الاصطناعي كوكيل تربوي تفاعلي يقدم ملاحظات فورية وتعاونًا إبداعيًا، مما يمكن أن يعزز الدعم المعرفي ويدعم التفكير من…
-
التنمية التشاركية وإثبات مفهوم تدخل جماعي قائم على الفن مستند إلى تقاطع الهويات للفتيات من BIPoC
Participatory development and proof-of-concept of an intersectionality-informed art-based group intervention for BIPoC girls2026 | المؤلف: Susanne Birnkammer وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الحفظ (Conservation)تتناول هذه الدراسة نقص التدخلات النفسية المستندة إلى تقاطع الهوية للفتيات من BIPoC (السود، والسكان الأصليين، والأشخاص الملونين) في ألمانيا، اللواتي يواجهن تحديات كبيرة في الصحة النفسية بسبب العنصرية. شملت الأبحاث تطويرًا مشتركًا واختبارًا تجريبيًا لتدخل جماعي قائم على الفن يهدف إلى تعزيز الموارد الداخلية مثل تقدير الذات والكفاءة الذاتية مع تقليل أعراض الصحة النفسية.…
-
الوصفات الاجتماعية للسكان اللاجئين: بروتوكول لمراجعة واقعية سريعة للأدلة الدولية
Social prescribing for refugee populations: a protocol for a rapid realist review of international evidence2026 | المؤلف: Victoria Touzel وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: الحفظ (Conservation)تستعرض ورقة البحث بروتوكولًا لمراجعة واقعية سريعة تهدف إلى تجميع الأدلة حول تدخلات الوصفات الاجتماعية الموجهة بشكل خاص للاجئين. الوصفات الاجتماعية هي طريقة تربط الأفراد بالموارد المجتمعية لمعالجة الاحتياجات الصحية والاجتماعية المعقدة، ومع ذلك، هناك فجوة ملحوظة في الأدبيات بشأن فعاليتها للاجئين، الذين غالبًا ما يواجهون تحديات اجتماعية ونظامية كبيرة. ستركز المراجعة على تحديد الأساليب…
-
المعلمون الإيبرو-أمريكيون: تحليل متعدد الأبعاد لمحتواهم التعليمي
Ibero-American Edutokers: multidimensional analysis of their educational content2026 | المؤلف: Geovanna Salazar-Vallejo وآخرون | المجلة: Journal of New Approaches in Educational Research | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تبحث الدراسة في جودة التعليم لمستخدمي تيك توك التعليميين في أمريكا اللاتينية، مع التركيز على خمسة أبعاد: المنهج الدراسي، الفني-الجمالي-السردي، التربوي، التعليمي، والوصول. باستخدام تصميم كمي غير تجريبي، تحلل الدراسة محتوى 15 من أبرز مستخدمي تيك توك التعليميين من خلال أداة متعددة الأبعاد. تشير النتائج إلى تحسينات ملحوظة في المحتوى التعليمي مع مرور الوقت، خاصة…
-
تعليم اللغات الإضافية للمتعلمين الصغار من خلال المهام
Teaching additional languages to young learners through tasks2026 | المؤلف: Yuko Goto Butler | المجلة: Language Teaching | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تناقش ورقة البحث تطور وأهمية تدريس اللغة القائم على المهام (TBLT) كنهج تربوي يهدف إلى تعزيز استخدام اللغة التواصلية في سياقات العالم الحقيقي. بينما ركزت الكثير من الأدبيات الموجودة على المتعلمين البالغين، هناك اهتمام متزايد في فهم كيفية تنفيذ TBLT بشكل فعال للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-12 عامًا، لا سيما في بيئات تعلم اللغة…