الأبحاث في مجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)
-
من الموارد إلى الفعالية مع مرور الوقت: دراسة طولية لرأس المال النفسي، تنظيم العواطف، وفعالية المعلم الذاتية
2026 | المؤلف: Pu Zhang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الدراسة الآليات التي تؤثر بها رأس المال النفسي للمعلمين (PsyCap) على كفاءتهم الذاتية (TSE)، مع التركيز بشكل خاص على الدور الوسيط لتنظيم العواطف (ER) بين معلمي المدارس الابتدائية الصينية. باستخدام بيانات عرضية وطولية من 606 معلمين، تستخدم الدراسة نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) للكشف عن علاقات مهمة بين PsyCap وER وTSE. تشير النتائج إلى…
-
رابط التنسيق – العلاقة، من جديد: دراسة باستخدام تقنيات الترميز الآلي
2026 | المؤلف: Ken Fujiwara وآخرون | المجلة: Journal of Nonverbal Behavior | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الدراسة الديناميات غير اللفظية للعلاقة، مع التأكيد على أهمية التنسيق بين الأفراد بدلاً من الإشارات غير اللفظية المعزولة. باستخدام نهج الترميز الآلي القائم على الفيديو مع برنامج تقدير الوضع (OpenPose)، قام الباحثون بتquantifying التزامن التفاعلي من خلال إيقاعات التفاعل والحركات المتزامنة، بينما تم تقييم مطابقة السلوك من خلال عكس الوضع بناءً على زوايا…
-
معالجة الأجسام القابلة للتلاعب تكشف عن توقيعات عصبية وسلوكية مميزة للخصائص البصرية والوظيفية وخصائص التلاعب
2026 | المؤلف: Daniela Valério وآخرون | المجلة: Communications Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تبحث هذه الدراسة في كيفية معالجة البشر للمعلومات المتعلقة بالأشياء القابلة للتلاعب من خلال فحص ثلاثة أنواع مترابطة من المعرفة: المظهر البصري، طريقة التلاعب، والغرض الوظيفي. باستخدام نموذج الإفراج عن التكيف، شملت الدراسة تجارب سلوكية وتجارب تصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) مع المشاركين لتقييم كيفية تأثير تشابه الأشياء ضمن كل نوع من المعرفة على الاستجابات…
-
تطوير والتحقق من صحة مقياس الاحتراق الرقمي في عصر الذكاء الاصطناعي
2026 | المؤلف: Lin Zhao وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تتناول ورقة البحث الزيادة المتزايدة في ظاهرة الإرهاق الرقمي بين طلاب الجامعات بسبب التكامل السريع للتقنيات المدفوعة بالذكاء الاصطناعي في التعليم العالي. وتبرز غياب الأدوات المعتمدة لقياس الطبيعة متعددة الأبعاد للإرهاق الرقمي في هذه السياقات. لسد هذه الفجوة، طورت الدراسة وصادقت على مقياس الإرهاق الرقمي استنادًا إلى نموذج الضغوط-الضغط-النتيجة (SSO) ونظرية الحفاظ على الموارد (COR).…
-
صمت محير: فتح قنوات التواصل بين الطلاب من خلال فكاهة المعلم في فصل اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
2026 | المؤلف: Tianli Zhou وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تتناول هذه الدراسة التناقض بين الاستمتاع العالي في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) مقارنة برغبة الطلاب المنخفضة في التواصل (WTC). تستند إلى نظرية السيطرة والقيمة، وتفترض أن فكاهة المعلم تعمل كعامل خارجي مهم يؤثر على تقييمات السيطرة والقيمة لدى المتعلمين، مما يعزز استمتاعهم بتعلم اللغة الإنجليزية (ELE) ويعزز بشكل غير مباشر رغبتهم في التواصل.…
-
الأساس التجريبي للمفاهيم: دمج الحسابات المجسدة والنشطة
2026 | المؤلف: T Fuchs | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تقدم الورقة منظورًا متجسدًا وفعّالًا حول المفاهيم اللغوية لمعالجة مشكلة “التوسع”، والتي تتعلق بالانتقال من التجارب المتجسدة إلى الفكر الرمزي والمجرد. إنها تدمج رؤى من الظواهر، وعلم الأعصاب، ونظرية الاستعارة المفهومية، والفعالية، وتفترض أن المفاهيم الملموسة (مثل “كرسي”، “طاولة”) تنشأ من التفاعلات الحسية الحركية مع البيئة، بينما تتطور المفاهيم المجردة (مثل “فضاء”، “زمن”، “حقيقة”) من…
-
البحث في تعليم الصحة النفسية لطلاب الجامعات: الدور الوسيط وتأثير تعديل تخصيص الموارد
2026 | المؤلف: Fawei Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تتناول ورقة البحث التحديات الملحة للصحة النفسية التي يواجهها طلاب الجامعات في ظل التحول الرقمي العالمي وتوسع التعليم العالي. وتبرز الحاجة إلى نظام تعليمي منهجي للصحة النفسية، حيث أن التدخلات الحالية غالبًا ما تكون مجزأة وتفتقر إلى إطار شامل. لسد هذه الفجوة، تستخدم الدراسة نظرية التآزر متعددة الأبعاد لتقديم نظام دعم مصمم خصيصًا يتضمن ستة…
-
مسارات محددة حسب الجنس نحو كفاءة القيادة: دور الذكاء العاطفي وتقدير الذات بين طلاب التمريض السعوديين
2026 | المؤلف: Fathia Ahmed Mersal وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تبحث هذه الدراسة في التأثيرات المحددة للجنس على الذكاء العاطفي (EI) وتقدير الذات (SE) على كفاءة القيادة بين طلاب التمريض السعوديين، في سياق إصلاحات الرعاية الصحية لرؤية المملكة العربية السعودية 2030. باستخدام تصميم مقارن عرضي مع 260 مشاركًا، استخدمت الدراسة مقاييس موثوقة لقياس كفاءة القيادة وEI وSE. أشارت النتائج إلى أن الطلاب الذكور أظهروا كفاءة…
-
الرنين في التعافي: الغناء الجماعي كآلية لإصلاح السرد الجماعي، والتكامل العاطفي، والنمو بعد الصدمة
2026 | المؤلف: Yichang Liu | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الفقرة من ورقة البحث إمكانية الغناء الجماعي القائم على الكورال كوسيلة علاجية للناجين من الصدمات النفسية. تفترض أن العلاجات التقليدية القائمة على الحديث قد تكون غير كافية للأفراد الذين تعرضوا لصدمات مبكرة أو غير لفظية، حيث إن هذه التجارب غالبًا ما تعيق التعبير اللفظي والاتصال بالآخرين. من خلال الاستفادة من نظرية البوليفاجال، يجادل…
-
تأثير تحفيز العصب الحائر الأذني عبر الجلد على القلق المحيط بالعمليات الجراحية لدى المرضى الذين يخضعون لاستئصال الثدي الجذري: بروتوكول دراسة لتجربة سريرية عشوائية محكومة
2026 | المؤلف: Jiayi Tang وآخرون | المجلة: Frontiers in Neurology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تبحث هذه الورقة البحثية في تأثيرات تحفيز العصب الحائر الأذني عبر الجلد (taVNS) على القلق المحيط بالجراحة لدى مرضى سرطان الثدي الذين يخضعون لاستئصال الثدي الجذري. إدراكًا أن القلق الجراحي يمكن أن يؤثر سلبًا على النتائج والتعافي، تهدف الدراسة إلى استكشاف تدخلات جديدة لإدارة هذا القلق. ستقوم تجربة عشوائية محكومة مزدوجة التعمية بتسجيل 202 مريض،…
