الأبحاث في مجال: التربية (Education)
-
تقييم إجابات قصيرة تلقائيًا قائم على نماذج اللغة الكبيرة في التعليم الطبي الجامعي
2024 | المؤلف: Christian Grévisse | المجلة: BMC Medical Education | المجال: التربية (Education)تناقش هذه القسم تطبيق نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) لتقييم الإجابات القصيرة التلقائي (ASAG) في التعليم الطبي، مع تسليط الضوء على دراسة قيمت 2,288 استجابة طلابية عبر 12 دورة في ثلاث لغات باستخدام GPT-4 و Gemini 1.0 Pro. تشير النتائج إلى أنه بينما منح GPT-4 درجات أقل بكثير مقارنة بالمقيمين البشريين، إلا أنه أظهر معدلات إيجابية…
-
إشراك الطلاب في التعليم العالي باستخدام التكنولوجيا التعليمية
2024 | المؤلف: Mikkel Godsk وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: التربية (Education)تقدم المقالة تحليلًا شاملاً لدور التكنولوجيا التعليمية في تعزيز مشاركة الطلاب في التعليم العالي، مستمدة من مراجعة أدبية واسعة النطاق. توضح 61 توصية قائمة على الأبحاث تهدف إلى الاستفادة من ثمانية أنواع من التكنولوجيا التعليمية لتعزيز المشاركة السلوكية والعاطفية والمعرفية بين الطلاب. تشير النتائج إلى أن بعض التقنيات تظهر إمكانات أكبر للمشاركة، خاصة عندما تسهل…
-
دور الجامعات في تسريع أهداف التنمية المستدامة في أوروبا
2024 | المؤلف: Walter Leal Filho وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التربية (Education)تتناول هذه الورقة البحثية مشاركة الجامعات الأوروبية في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDGs)، التي تم وضعها في عام 2015. تستخدم الدراسة نهجًا متعدد الأساليب، بما في ذلك مراجعات الوثائق، واستطلاعات من المشاركين عبر 22 دولة، ودراسات حالة، لتقييم المشاركة الحالية لهذه المؤسسات في أهداف التنمية المستدامة. تشير النتائج إلى أنه بينما لا تعتبر…
-
ChecKAP: قائمة مرجعية للإبلاغ عن دراسة المعرفة، والموقف، والممارسة (KAP)
2024 | المؤلف: Fatemeh Zarei وآخرون | المجلة: Asian Pacific Journal of Cancer Prevention | المجال: التربية (Education)تقدم هذه القسم نموذج المعرفة والمواقف والممارسات (KAP) كإطار عمل حاسم في أبحاث الصحة العامة، مع التأكيد على أهمية استطلاعات KAP في تقييم معرفة السكان بشأن القضايا الصحية. لتعزيز صلاحية وموثوقية دراسات KAP، طور المؤلفون قائمة مراجعة شاملة، تُسمى ChecKAP (قائمة مراجعة لتقارير العناصر للمعرفة والموقف والممارسة)، من خلال منهجية منهجية تتكون من ست خطوات.…
-
العلاقة بين التعرض لوقت الشاشة وقصر النظر لدى الأطفال والمراهقين: تحليل ميتا
2024 | المؤلف: Zhiqiang Zong وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: التربية (Education)تستعرض هذه الدراسة بشكل منهجي الأدلة الوبائية التي تربط بين التعرض لوقت الشاشة وقصر النظر لدى الأطفال والمراهقين، وتهدف إلى تقييم تقديرات التأثير من الأدبيات الموجودة بشكل كمي. باستخدام ثلاثة قواعد بيانات عبر الإنترنت – PubMed وEmbase وWeb of Science – حدد الباحثون 19 دراسة مؤهلة نُشرت قبل 1 يونيو 2023، مع تقييم خطر التحيز…
-
المساهمات البيئية في التنمية المعرفية: دور التحفيز المعرفي
2024 | المؤلف: Divyangana Rakesh وآخرون | المجلة: Developmental Review | المجال: التربية (Education)تؤكد هذه الفقرة على الدور الحاسم للتحفيز المعرفي المبكر في تشكيل التطور المعرفي والعصبي للأطفال. يُعرف التحفيز المعرفي بأنه المدخلات البيئية التي تشرك حواس الأطفال وتعزز التعلم، وهو أمر ضروري لاكتساب المعرفة عبر مجالات مختلفة. يمكن أن يعيق نقص التحفيز المعرفي خلال الحياة المبكرة فرص التعلم، مما يؤدي إلى آثار سلبية على التطور العصبي والنجاح…
-
تقديم ملاحظات فعالة للطلاب في التعليم العالي: تقييم التحديات وأفضل الممارسات
2024 | المؤلف: Andrew E. Williams | المجلة: International Journal of Research in Education and Science | المجال: التربية (Education)تقدم هذه القسم نظرة عامة على الدور الحاسم للتعليقات الفعالة من الطلاب في تعزيز الدافع والتعلم والأداء. يسلط الضوء على التحديات التي يواجهها المعلمون في تنفيذ ممارسات التعليقات، بما في ذلك عدم التوافق في التصورات والتوقعات بين المعلمين والطلاب، بالإضافة إلى القضايا المتعلقة بالاتساق والفعالية والتوقيت. على الرغم من الجهود المبذولة لتحسين جودة التعليقات ومهارات…
-
ترجمة، التكيف عبر الثقافات، والتحقق من أدوات القياس: دليل عملي للباحثين المبتدئين
2024 | المؤلف: Paulo Cruchinho وآخرون | المجلة: Journal of Multidisciplinary Healthcare | المجال: التربية (Education)تناقش الورقة البحثية العملية المعقدة للتحقق الثقافي المتبادل لأدوات القياس المبلغ عنها ذاتيًا، مع تسليط الضوء على التحيزات المحتملة التي يمكن أن تؤثر على نتائج البحث. تؤكد على ضرورة أن يمتلك الباحثون فهمًا شاملاً لأساليب الترجمة والتكيف والاختبار المسبق، بالإضافة إلى الخصائص النفسية والتحليل الإحصائي المطلوب للتحقق الفعال. تهدف الدراسة إلى تحديد الإرشادات الموجودة لهذه…
-
مصادر التغذية الراجعة في كتابة المقالات: التغذية الراجعة الناتجة عن الأقران أم الناتجة عن الذكاء الاصطناعي؟
2024 | المؤلف: Seyyed Kazem Banihashem وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: التربية (Education)تبحث ورقة البحث في فعالية التغذية الراجعة من الأقران مقابل التغذية الراجعة التي ينتجها الذكاء الاصطناعي، تحديدًا من ChatGPT، في سياق كتابة المقالات الجدلية بين طلاب الدراسات العليا. مع إدراك التحديات المتعلقة بتقديم تغذية راجعة عالية الجودة في الفصول الكبيرة، تستكشف الدراسة ما إذا كان بإمكان الذكاء الاصطناعي أن يكون بديلاً قابلاً للتطبيق. شارك في…
-
تعزيز مشاركة الطلاب في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة في مؤسسات التعليم العالي
2024 | المؤلف: Walter Leal Filho وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الورقة البحثية مشاركة ومعرفة طلاب الجامعات بشأن أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDGs) عبر 53 دولة. باستخدام منهجية شاملة تشمل التحليل البيبليومتري، ودراسات الحالة، واستطلاع رأي 602 طالب، تكشف الدراسة أن مشاركة الطلاب في مبادرات الاستدامة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالتزام مؤسسات التعليم العالي (HEIs) بأهداف التنمية المستدامة. ومن الجدير بالذكر أن الطلاب الذين…