الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: إدراك
-
كشف عدم التنظيم التذبذبي المرتبط بمخاطر الانتحار في اضطراب الاكتئاب الشديد: مراجعة سردية
2026 | المؤلف: Zhongpeng Dai وآخرون | المجلة: Translational Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه المراجعة العلاقات المعقدة بين التذبذبات العصبية ومخاطر الانتحار لدى المرضى الذين يعانون من اضطراب الاكتئاب الشديد (MDD). وتبرز أهمية التذبذبات العصبية كعلامات حيوية للحالات المعرفية والعاطفية، لا سيما في فهم الأسس العصبية النفسية للانتحارية. تركز التحليل على ظواهر كهربائية فيزيائية مختلفة، بما في ذلك إمكانيات مرتبطة بالحدث (ERPs) والتذبذبات عبر نطاقات تردد ثيتا…
-
تحسين التعلم والأداء الحركي في لاعبي كرة القدم الشباب المدربين تدريباً عالياً: دور الفاصل الزمني بين الجلسات المتزامنة وغير المتزامنة في نموذج التدريب المختلط
2026 | المؤلف: Aymen Haweni وآخرون | المجلة: Frontiers in Sports and Active Living | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير فترة الوقت بين الجلسات المتزامنة وغير المتزامنة (TIBSAS) على التحكم الحركي والذاكرة العاملة لدى لاعبي كرة القدم الشباب المدربين تدريباً عالياً. شارك سبعة وخمسون رياضياً مراهقاً في تصميم عشوائي متقاطع مع ثلاث حالات زمنية: بدون تأخير، 6-12 ساعة، و12-24 ساعة بين جلسات التدريب. تم تقييم الأداء الحركي من خلال اختبار مراوغة…
-
(إعادة) النظر في مفاجأة القفز في أربعة عناصر
2026 | المؤلف: Elizabeth A. M. Acosta وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تؤكد خاتمة ورقة البحث على تعقيد صدمات القفز كتجربة جمالية متعددة الأوجه داخل الفيلم، مع تسليط الضوء على تكاملها الغني مع الموسيقى والصوت والصور المرئية. يجادل المؤلفون بأن صدمات القفز تقدم إطارًا بيئيًا صالحًا للتحقيق في ظواهر نفسية متنوعة، مثل استجابة الفزع (SR)، والتحفيز العاطفي، والتعرض الانتقائي للمثيرات ذات القيمة السلبية. يطرحون أسئلة حاسمة بشأن…
-
تصورات المعلمين حول الذكاء الاصطناعي التوليدي في الفصول الدراسية الشاملة: تعزيز المشاركة للطلاب ذوي صعوبات التعلم
2026 | المؤلف: Turki Mahdi Alqarni | المجلة: Universal Access in the Information Society | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)في سياق المملكة العربية السعودية، يتماشى دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في التعليم مع أهداف رؤية 2030 الوطنية. وقد أنشأت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (SDAIA) ووزارة التعليم مبادرات تقدم إرشادات وتدريبًا يهدف إلى التنفيذ الأخلاقي والفعال لتقنيات GenAI في المدارس. ومع ذلك، فإن نجاح هذه المبادرات، لا سيما في الفصول الدراسية التي تضم طلابًا…
-
تعزيز الكتابة الإبداعية من خلال التعاون المدعوم بالذكاء الاصطناعي مع نتائج معرفية وعاطفية
2026 | المؤلف: Xinqiao Cen وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التربية (Education)تبحث هذه الدراسة في تأثير أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI)، وبشكل خاص مساعد الكتابة القائم على نماذج اللغة الكبيرة مثل ChatGPT، على مهارات الكتابة الإبداعية (CW) لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) من المستوى المتوسط. شملت الدراسة 92 مشاركًا ذكورًا مقسمين إلى ثلاث مجموعات: دعم عالي للذكاء الاصطناعي، دعم منخفض للذكاء الاصطناعي، ومجموعة التحكم.…
-
“هل قامت بلمسي للتو؟”: تأهيل التغذية الراجعة متعددة الحواس للمس الاجتماعي أثناء تفاعل الإنسان مع الوكيل في الواقع الافتراضي
2026 | المؤلف: Grégoire Richard وآخرون | المجلة: Frontiers in Virtual Reality | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الفقرة من ورقة البحث دور اللمس الاجتماعي في الوكلاء الافتراضيين (VAs) وكيف يؤثر التغذية الراجعة متعددة الحواس—التي تتكون من إشارات بصرية وسمعية ولمسية—على إدراك اللمس الاجتماعي في البيئات الافتراضية الغامرة (IVEs). على الرغم من الاهتمام المتزايد بالتفاعلات اللمسية، إلا أنه كان هناك استكشاف منهجي محدود لكيفية تفاعل هذه الأنماط للتأثير على التعرف على…
-
التعليم الشامل في تشاد: تصورات وممارسات وتحديات وتوقعات المعلمين العاملين
2026 | المؤلف: Denis Djekourmane وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة تصورات وممارسات المعلمين العاملين بشأن التعليم الشامل في تشاد، مع تسليط الضوء على التحديات التي يواجهونها في تعزيز بيئات التعلم العادلة. باستخدام نهج ظاهراتي نوعي، شملت البحث مقابلات شبه منظمة مع 23 معلمًا، كاشفة عن أربعة مواضيع رئيسية: تصورات الاستبعاد، وفهم الشمول، وممارسات التعليم الشامل، وتحديات التنفيذ. حدد المعلمون أشكالًا مختلفة من…
-
هل السعادة للجميع؟ تأثير هالة السعادة على تصورات الزملاء
2026 | المؤلف: Avital L. Amir وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تبحث الدراسة في “تأثير هالة السعادة”، وهو تحيز إدراكي حيث تؤثر سعادة الفرد على التقييم العام لأدائه من قبل زملائه. على عكس الدراسات السابقة التي ركزت على تصورات المشرفين، تحلل هذه الدراسة كيف يدرك الموظفون أداء زملائهم السعداء. يفترض المؤلفون أن سعادة الموظف الخاصة ترتبط إيجابياً بتصوراتهم لأداء زملائهم السعداء، مع وجود تأثيرات متوسطة من…
-
overload المعلومات، الاندماج المعرفي، ومحو الأمية الصحية بين الأفراد المصابين بداء السكري من النوع 2: تحليل شبكة معتدل
2026 | المؤلف: Ziqi Ou وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة العلاقات المعقدة بين overload المعلومات (IO) واندماج الإدراك (CF) ومحو الأمية الصحية (HL) لدى مرضى السكري من النوع 2 (T2DM). تسلط الأبحاث الضوء على كيفية أن المعلومات الصحية المفرطة يمكن أن تؤدي إلى تحديات في اتخاذ القرار وزيادة العبء الإدراكي، مما يقلل في النهاية من محو الأمية الصحية. استخدمت دراسة مقطعية شملت…
-
من اللغة إلى الفعل: مراجعة لنماذج اللغة الكبيرة كعملاء مستقلين ومستخدمي أدوات
2026 | المؤلف: Sadia Sultana Chowa وآخرون | المجلة: Artificial Intelligence Review | المجال: الرؤية الحاسوبية والتعرف على الأنماط (Computer Vision and Pattern Recognition)تقدم هذه القسم نظرة شاملة على التقدم في نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) كعملاء مستقلين، مع التركيز على قدراتهم في اتخاذ القرار والتكيف. تركز المراجعة على الأدبيات المنشورة بين عامي 2023 و2025، وتتناول سبعة أسئلة بحثية رئيسية تتعلق بتصميم هيكلية عملاء LLM، والتي يتم تصنيفها إلى أنظمة عميل واحد وأنظمة متعددة العملاء. تستكشف الآليات المعرفية لـ…