تقدم هذه القسم نظرة عامة على مراجعة منهجية تستكشف مفهوم الإرشاد في التعليم الطبي، لا سيما في سياق الطب الباطني العام والتخصصات الفرعية ذات الصلة. يبرز تطور الإرشاد من نموذج ثنائي تقليدي إلى أشكال أكثر شمولاً مثل الإرشاد الجماعي والإرشاد بين الأقران. تنتقد المراجعة النظريات الحالية للإرشاد لفشلها في أخذ الجوانب الشخصية، المتطورة، المدفوعة بالأهداف،…