الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعلم عبر الإنترنت
-
تمكين مشاركة الطلاب الفعالة من خلال التقييم التكويني في بيئة التعلم عبر الإنترنت
Empowering students’ agentive engagement through formative assessment in online learning environment2025 | المؤلف: Zohre Mohamadi وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس هذه الدراسة دور مشاركة الطلاب الفعالة في التقييم التكويني في سياق الكتابة باللغة الإنجليزية. باستخدام أداة تعزيز المشاركة الرقمية (DEET)، شجعت البحث الطلاب على توثيق وتحليل والتفكير في التعليقات من المعلمين والأقران. من خلال تحليل محتوى رموز مشاركة الطلاب وعينات الكتابة، كشفت النتائج عن تحسين كبير في كل من مشاركة الطلاب وجودة الكتابة، والتي…
-
التغذية الراجعة من الأقران عبر الإنترنت مقابل التغذية الراجعة من المعلم عبر الإنترنت؟ تأثير التغذية الراجعة عبر الإنترنت على التعلم الذاتي المنظم للطلاب
Online Peer Feedback Versus Online Teacher Feedback? Effect of Online Feedback on Students’ Self-Regulated Learning2025 | المؤلف: Mücahit Öztürk وآخرون | المجلة: Technology Knowledge and Learning | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة آثار التغذية الراجعة من الأقران والمعلمين عبر الإنترنت على التعلم الذاتي المنظم (SRL) بين معلمي اللغة الإنجليزية كأجنبية (EFL) في مرحلة ما قبل الخدمة، باستخدام نهج مختلط لجمع البيانات الكمية والنوعية. تم تقسيم 45 مشاركًا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، حيث تلقت المجموعة التجريبية تغذية راجعة عبر الإنترنت من الأقران عبر منصة بادليت،…