تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. السياق (علم الآثار)

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: السياق (علم الآثار)




  • نقص تعديل السياق في استجابات الخلايا العصبية الفردية البشرية في الفص الصدغي الوسيط

    2025 | المؤلف: Hernán G. Rey وآخرون | المجلة: Cell Reports | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    في هذه الدراسة، نحقق في دور خلايا الحصيني العصبية في مهمة ذاكرة طبيعية، كاشفين أن هذه الخلايا تظهر ترميزًا غير متغير حسب السياق. على وجه التحديد، نجد أن استجابات الخلايا العصبية الفردية لنفس المفاهيم تظل متسقة عبر مهام مختلفة، مما يشير إلى عدم وجود تعديل بواسطة العوامل السياقية. تشير هذه الملاحظة إلى أن خلايا الحصيني…


  • مفهوم مهمة NewAthena في سياق العقد القادم من علم الفلك بالأشعة السينية

    2024 | المؤلف: Mike Cruise وآخرون | المجلة: Nature Astronomy | المجال: علم الفلك والفيزياء الفلكية (Astronomy and Astrophysics)

    يسلط النقاش الضوء على الدور المحوري لانبعاثات الأشعة السينية من النجوم النيوترونية وغيرها من الظواهر الفلكية في تعزيز فهمنا لفيزياء المادة الكثيفة وعلم الفلك متعدد الرسائل. بعد الكشف الرائد عن موجات الجاذبية من اندماج GW170817، من المتوقع أن يؤدي الزيادة المرتقبة في الأحداث المماثلة إلى تسهيل استكشاف الأسئلة الأساسية المتعلقة بالإشعاع النجمي، ومعادلة الحالة للنجوم…


  • التلعيب والمواقف في إشراك الأطفال في عملية التعلم: حالة من ألعاب الرياضيات عبر الإنترنت

    2024 | المؤلف: Nawal Qasim Hammadi وآخرون | المجلة: Edelweiss Applied Science and Technology | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)

    تبحث هذه الورقة البحثية في تأثير ألعاب الرياضيات عبر الإنترنت على أداء الأطفال في الرياضيات، خاصة في السياق التعليمي في الأردن. وتؤكد على أهمية المواقف والألعاب في تشكيل تفاعل الأطفال مع الرياضيات. تهدف الدراسة إلى استكشاف كيف يمكن أن يسد استخدام ألعاب الرياضيات عبر الإنترنت الفجوة بين الجوانب النظرية والعملية للرياضيات، مما يعزز في النهاية…


  • تصور كبار السن لذاتهم، قلق التكنولوجيا، ونية استخدام الخدمات العامة الرقمية

    2024 | المؤلف: Jing An وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: علم السكان (Demography)

    تدرس هذه الدراسة العلاقات الهيكلية بين الإدراك الذاتي للشيخوخة، والرفاهية الذاتية، وقلق التكنولوجيا، والكفاءة الذاتية، والفائدة المدركة، ونية استخدام الخدمات العامة الرقمية بين كبار السن. باستخدام نموذج المعادلات الهيكلية (SEM) مع عينة من 345 مشاركًا، تكشف النتائج أن الإدراك الذاتي السلبي للشيخوخة يسهم في زيادة قلق التكنولوجيا وتقليل الرفاهية الذاتية، مما يؤثر بدوره على نية…


  • ثابت، ولكنه مرن: ورقة نقاش حول الولاء مع حالتين مثاليتين

    2024 | المؤلف: Bianca Albers وآخرون | المجلة: Implementation Science | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    يتناول هذا القسم مفهوم الولاء المتطور في أبحاث الرعاية الصحية وتنفيذها، مع التأكيد على أهمية الالتزام بالمكونات الأساسية للتدخلات مع مراعاة التباينات السياقية. ويبرز أن تقييم الولاء أمر ضروري لتفسير نتائج التدخلات المعقدة، ومع ذلك هناك اعتراف متزايد بالحاجة إلى المرونة في تقييمات الولاء. يحدد هذا البحث عدة توترات رئيسية في ممارسات الولاء المعاصرة، بما…


  • نماذج موسعة قائمة على التعقيد والتجانس في سياق المجال الكهرومغناطيسي: دلالة فك الارتباط الجاذبي الأدنى

    2024 | المؤلف: Tayyab Naseer | المجلة: The European Physical Journal C | المجال: علم الفلك والفيزياء الفلكية (Astronomy and Astrophysics)

    تقدم هذه الورقة البحثية ثلاث حلول تحليلية لمعادلات المجال الجاذبي ضمن إطار نظرية راستال، باستخدام نهج فك الجاذبية. تبدأ الدراسة بتوزيع سائل داخلي كروي غير متجانس كمصدر أساسي، والذي يتم تعديله من خلال إدخال مصدر إضافي مرتبط بالجاذبية. يتم معالجة تعقيد معادلات راستال باستخدام مخطط فك الجاذبية المعدل (MGD)، مما يسمح بتقسيم المعادلات إلى نظامين.…


  • طرق التدريس الجمالية السمعية البصرية في تدريس الموسيقى الصوتية لطلاب الجامعات باستخدام التعلم العميق

    2024 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الموسيقى (Music)

    تقدم ورقة البحث استكشافًا شاملاً لدمج التعليم في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) مع مبادئ التعلم العميق لتعزيز الكفاءة الجمالية السمعية والبصرية في تعليم الموسيقى الصوتية على مستوى الجامعة. تؤكد على أهمية تنمية الحساسيات الجمالية من خلال نهج تربوي يدمج المعرفة العلمية مع التعبير العاطفي. تقترح الدراسة إطار تصميم منهج جديد ونموذج عملية تدريس…


  • تمكين التعلم في السياق لنماذج اللغة الكبيرة متعددة الوسائط لتصنيف صور علم الأمراض السرطانية

    2024 | المؤلف: Dyke Ferber وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    تناقش هذه القسم التحديات والتقدم في تصنيف الصور الطبية، وخاصة في علم الأمراض النسيجية، حيث تعتبر مجموعات البيانات المعلّمة ضرورية لتدريب نماذج التعلم العميق. يبرز المؤلفون الكثافة الحاسوبية لتدريب هذه النماذج من الصفر أو تحسين النماذج الموجودة. يقدمون التعلم في السياق كبديل واعد، مما يسمح للنماذج بالتعلم من المحفزات دون الحاجة إلى تحديثات المعلمات. لقد…


  • “المعنيون”: مصطلح جديد ليحل محل “المعنيين” في سياق البحث والسياسة الصحية

    2024 | المؤلف: Elie A. Akl وآخرون | المجلة: Cochrane Evidence Synthesis and Methods | المجال: الصحة (Health)

    تناقش هذه القسم اعتماد مصطلح “المعنيين” من قبل اتحاد MuSE كبديل محترم لمصطلح “المعنيين بالمصالح”، الذي يحمل دلالات استعمارية قد تسيء إلى الشعوب الأصلية. يسلط المقال الضوء على قيود المصطلحات البديلة المختلفة المقترحة من قبل مجموعات مختلفة ويهدف إلى توضيح الأسباب وراء هذه المصطلحات الجديدة. يتكون اتحاد MuSE من أكثر من 160 فردًا يتمتعون بخبرات…


  • تأثير الدعم الاجتماعي على قلق الأداء الموسيقي بين طلاب الموسيقى في الجامعات: الوساطة السلسلية للذكاء العاطفي والكفاءة الذاتية

    2024 | المؤلف: Zhang Huawei وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)

    تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين الدعم الاجتماعي وقلق الأداء الموسيقي بين طلاب الجامعات الموسيقية في الصين، في إطار نظرية الإدراك الاجتماعي ونظرية التحفيز-التنظيم-الاستجابة. شملت الدراسة 483 طالبًا دراسات عليا وبكالوريوس، وحددت ثلاثة متغيرات مستقلة – دعم الوالدين، دعم المعلمين، ودعم الأقران – إلى جانب وسيطين، الذكاء العاطفي والكفاءة الذاتية، ومتغير تابع واحد، قلق الأداء الموسيقي.…


←السابق
1 … 26 27 28 29 30 … 36
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.