الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الطلاب، الطبيون

استكشاف الضغوط ومهارات التكيف لدى طلاب الطب: دراسة مقطعية متكررة

2026 | المؤلف: David Musick وآخرون | المجلة: International Journal of Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

هدفت الدراسة إلى التحقيق في الضغوط وآليات التكيف بين طلاب الطب في مدرسة طبية في جنوب شرق الولايات المتحدة من 2016 إلى 2022. باستخدام تصميم مجموعة مقطعية متكررة، شملت الأبحاث طلابًا من سبع دفعات، مع جمع البيانات سنويًا من خلال مقياس الضغط المدرك (PSS) ومخزون تعديل آليات التكيف مع المشاكل (COPE) المعدل، إلى جانب ردود…
الإرهاق والانخراط في التعليم الطبي: دراسة متكررة حول تطورهما والعوامل الرئيسية المؤثرة عليهما

2026 | المؤلف: Anke Boone وآخرون | المجلة: Perspectives on Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

تستكشف الدراسة تطور الإرهاق والانخراط بين طلاب الطب والمقيمين عبر مراحل التعليم المختلفة، مما يبرز الحاجة إلى فهم دقيق لهذه الديناميات. أجريت كدراسة جماعية مستقبلية مع 1,257 مشاركًا من خمس جامعات في فلاندرز، بلجيكا، استخدمت البحث نماذج التأثيرات المختلطة الخطية وتحليلات اللوحات المتقاطعة على مدى ثلاث سنوات. أشارت النتائج إلى زيادة تدريجية في شكاوى الإرهاق…
الضغط والتكيف لدى طلاب الطب في الدراسات العليا: دراسة رصدية من مركز رعاية ثلاثي

2026 | المؤلف: Sujata Sethi وآخرون | المجلة: The National Medical Journal of India | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

تستكشف الدراسة انتشار ومصادر الضغط النفسي بين طلاب الدراسات العليا في الطب، مع التركيز على دور استراتيجيات التكيف في التوسط لمستويات الضغط. أجريت كاستطلاع مقطعي مع عينة من 384 طالبًا من تخصصات مختلفة، تكشف النتائج أن 79% من المشاركين حددوا ضغوطًا مرتبطة بالدراسة كمصدر رئيسي لضغطهم. ومن الجدير بالذكر أن عوامل مثل كون الشخص أنثى،…
تصورات طلاب الطب حول توافق اللغة في اتصالات الطبيب والمريض

2026 | المؤلف: Laavanya Gupta وآخرون | المجلة: The Indian Journal of Medical Research | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

تستكشف هذه الدراسة تصورات طلاب الطب الجامعي بشأن أهمية توافق اللغة – الذي يُعرف بأنه قدرة مقدمي الرعاية الصحية على التواصل مع المرضى بلغة مفضلة لديهم – في البيئات السريرية. أُجريت الدراسة بين 409 طالبًا في الطب (MBBS) في ولاية كارناتاكا، واستخدمت تصميمًا وصفيًا قائمًا على الاستبيانات، معتمدةً على مقياس ليكرت من 5 نقاط لقياس…
تدريب الطب الكارثي لطلاب الطب في لبنان: مقارنة شبه تجريبية بين التعلم الإلكتروني والوجهي

2026 | المؤلف: Ali Msheik وآخرون | المجلة: JMIR Medical Education | المجال: خدمات الطوارئ الطبية (Emergency Medical Services)

تتناول هذه القسم المرحلة الأولى من دراسة بحثية، والتي تتضمن استبيان أسئلة متعددة الخيارات (MCQ) مصمم لتحقيق هدفين رئيسيين. أولاً، يهدف إلى تقييم المعرفة السابقة للدورة لدى طلاب الطب في الجامعة اللبنانية بشأن إدارة الكوارث. ثانياً، يسعى إلى تقييم تصورات الطلاب حول إدارة الكوارث. هذا التقييم ضروري لفهم المعرفة الأساسية والمواقف لدى الطلاب قبل أن…
انتشار اضطرابات الفك الصدغي وارتباطها بالسلوكيات الفموية، والقلق، والاكتئاب بين طلاب الطب وطب الأسنان في البرازيل – دراسة مقطعية

2026 | المؤلف: Mayana Cristina Silva Dantas | المجلة: Journal of Oral & Facial Pain and Headache | المجال: العلاج التكميلي واليدوي (Complementary and Manual Therapy)

تبحث هذه الورقة البحثية في انتشار وعوامل المساهمة في اضطرابات الفك الصدغي (TMD) بين طلاب الطب وطب الأسنان الجامعيين في البرازيل. شملت الدراسة 182 مشاركًا أكملوا استبيانًا شاملًا عبر الإنترنت يقيم أعراض TMD، والسلوكيات الفموية، والقلق، والاكتئاب. أظهرت النتائج أن 78.6% من الطلاب أبلغوا عن أعراض TMD، مع وجود ارتباطات كبيرة بين هذه الأعراض وسلوكيات…
منهجية دراسة تقييم منهج دراسي جديد مصمم لتعليم طلاب الطب الأستراليين في السنة النهائية كيفية تقييم الاحتياجات الروحية للمرضى

2026 | المؤلف: John Wenham وآخرون | المجلة: Journal of Religion and Health | المجال: الصحة (Health)

تتناول ورقة البحث دمج الرعاية الروحية في المنهج الطبي في أستراليا، مع تسليط الضوء على ضرورتها المتصورة في الممارسة الطبية الشاملة. على الرغم من أهميتها، فإن الرعاية الروحية غائبة إلى حد كبير عن برامج التدريب الطبي. استخدم المؤلفون بيانات من دراسات سابقة لبناء منهج يهدف إلى تعزيز تدريب الرعاية الروحية، موضحين محتوى وطرق تقديم ورش…
تقييم الضغوط النفسية بين طلاب الطب: مراجعة منهجية وتحليل تلوي للأدوات المتاحة

2026 | المؤلف: Delphine L’hote وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

تستعرض المراجعة المنهجية انتشار وأدوات تقييم الضغوط النفسية بين طلاب الطب، الذين يُعرف أنهم يعانون من مستويات كبيرة من الاكتئاب والقلق والتوتر. تم تحليل ما مجموعه 121 مقالًا، مما كشف عن 22 أداة تقييم موثقة مختلفة، مع كون مقياس الاكتئاب والقلق والتوتر (DASS) هو الأكثر استخدامًا (21.7%). ومن الجدير بالذكر أن أداتين فقط تم تصميمهما…
أعراض القلق والاكتئاب بين طلاب الطب – مراجعة شاملة للمراجعات النظامية والتحليلات التلوية

2026 | المؤلف: Nadine Agyapong-Opoku وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

تستكشف المراجعة الشاملة انتشار أعراض القلق والاكتئاب بين طلاب الطب، مشددة على التحديات الكبيرة في الصحة النفسية التي تواجه هذه الفئة بسبب طبيعة تدريبهم المتطلبة. وفقًا لإرشادات PRISMA، قامت المراجعة بتحليل 16 مراجعة منهجية وتحليل تلوي نُشرت بين يناير 2021 ويوليو 2025. كشفت النتائج أن انتشار أعراض الاكتئاب تراوح بين 18.1% إلى 50.0%، بينما تراوحت…
تحديد العوامل المساهمة في الاكتئاب والقلق بين طلاب الطب: دراسة مقطعية متعددة المراكز

2025 | المؤلف: Assefa Kebad Mengesha وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

تستكشف هذه الدراسة انتشار وعوامل القلق والاكتئاب بين طلاب الطب في إثيوبيا، كاشفة عن تحديات كبيرة في الصحة النفسية داخل هذه الفئة. أجريت الدراسة في ثلاث كليات طبية—جامعة غوندار، جامعة جيمّا، وجامعة هاواسا—بين نوفمبر 2023 ومارس 2024، وشملت 450 مشاركًا أكملوا تقييمات موحدة، بما في ذلك مقياس بيك للاكتئاب ومقياس بيك للقلق. تشير النتائج إلى…