الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الطلاب، الطبيون
-
تأثير تدريب المحاكاة على مهارات التواصل وممارسات الموافقة المستنيرة لدى طلاب الطب – تجربة عشوائية محكومة
2025 | المؤلف: Cathleen McCarrick وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)هدفت الدراسة إلى تقييم فعالية تدريب مهارات الاتصال (CST) في تعزيز كفاءة الحصول على الموافقة المستنيرة بين طلاب الطب المتقدمين، خاصة في السياقات الجراحية. شملت الدراسة 122 طالبًا تم تعيينهم عشوائيًا إما إلى مجموعة التحكم، التي تلقت تعليمًا سريريًا قياسيًا، أو مجموعة التدخل التي شاركت في CST. شمل هذا التدريب سيناريوهات تمثيل الأدوار للحصول على…
-
آلية تأثير جودة النوم على الاحتراق الأكاديمي: فحص دور الوساطة للإجهاد المدرك
2025 | المؤلف: Ali Zakiei وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تدرس الدراسة العلاقة بين جودة النوم، والإجهاد المدرك، والإرهاق الأكاديمي بين الطلاب في جامعة كرمانشاه للعلوم الطبية. أجريت في عام 2024 مع 476 مشاركًا (66.4% إناث، متوسط العمر 22.6 ± 4.8 سنوات)، استخدمت البحث مؤشر جودة النوم في بيتسبرغ، ومقياس الإجهاد المدرك، ومخزون الإرهاق الأكاديمي لجمع البيانات. كشفت النتائج عن وجود ارتباطات إيجابية كبيرة بين…
-
الاحتياجات التعليمية في الطب geriatrics بين المهنيين الصحيين وطلاب الطب في برنامج العمل COST 21122: بروتوكول مسح مختلط الأساليب
2025 | المؤلف: Giulia Ogliari وآخرون | المجلة: JMIR Research Protocols | المجال: علم النفس العصبي والفسيولوجي (Neuropsychology and Physiological Psychology)تستقصي هذه الدراسة الاهتمامات والاحتياجات التعليمية لكل من المتخصصين الحاليين والمستقبليين في الرعاية الصحية الذين يتخصصون في رعاية المسنين. وهي جزء من التعاون الأوروبي في العلوم والتكنولوجيا (COST) تحت عنوان “تعزيز الطب geriatric في البلدان التي لا يزال يتطور فيها” (PROGRAMMING)، تحت المعرف CA21122. تسهل إجراءات COST، الممولة من الاتحاد الأوروبي، التعاون بين المبادرات البحثية…
-
معالجة التحديات الصحية لطلاب الطب: التصميم المشترك والاختبار التجريبي لبرنامج الوقاية من العلاج الأمثل لطلاب الطب (PROMESS)
2025 | المؤلف: Angèle Métais وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)يهدف مشروع PROMESS (التدخل الوقائي لتحسين حياة الطلاب الطبيين) إلى مساعدة الطلاب الطبيين في اعتماد أنماط حياة أكثر صحة من خلال التركيز على التوتر والنوم والنشاط البدني. قبل تنفيذ البرنامج، تم إجراء تقييم شامل للاحتياجات من خلال دراسة من ثلاث خطوات في كلية الطب في ليون-إيست، والتي شملت جلسات مجموعات تركيز مع الطلاب وموظفي الجامعة،…
-
الاكتئاب، والقلق، وأعراض الإجهاد بين الطلاب الذين يعانون من زيادة الوزن والسمنة، مع تأثيرات وسيطة للاحتراق الأكاديمي وإدمان الإنترنت
2025 | المؤلف: Huiying Zhuang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: القيادة والإدارة (Leadership and Management)تستكشف هذه الدراسة الأدوار الوسيطة للاحتراق الأكاديمي وإدمان الإنترنت في العلاقة بين فئات مؤشر كتلة الجسم (BMI) (الوزن الطبيعي مقابل الوزن الزائد/السمنة) وأعراض الاكتئاب والقلق والتوتر بين طلاب الطب. تم تحليل عينة من 610 طالب طب تتراوح أعمارهم بين 18-24 باستخدام تحليل الانحدار وطريقة البوتستراب لتقييم دلالة هذه التأثيرات الوسيطة. تشير النتائج إلى أن طلاب…
-
تقييم تأثير استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الأداء الأكاديمي لطلاب الطب: دراسة مقطعية من الأردن
2025 | المؤلف: Hana Taha وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: الصحة (Health)تستكشف هذه الدراسة تأثير استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الأداء الأكاديمي لطلاب الطب في الأردن، مع معالجة فجوة في الأدبيات الموجودة. باستخدام تصميم مقطعي، شملت البحث استبيانًا منظمًا عبر الإنترنت أكمله 429 طالبًا في الطب. تكشف النتائج الرئيسية أن أكثر من 61.3% من المشاركين يقضون ثلاث ساعات أو أكثر يوميًا على وسائل التواصل الاجتماعي، مستخدمين…
-
العلاقات بين موارد التكيف ونية طلب المساعدة في عينة من طلاب الطب الصينيين في السنة الأولى: تأثيرات الوساطة لاستراتيجيات التكيف
2025 | المؤلف: Hui Lü وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس الدراسة المسارات النفسية التي تؤثر على نوايا البحث عن المساعدة بين طلاب الطب في السنة الأولى في الصين، وهي فئة ديموغرافية معرضة لمشاكل الصحة النفسية. تفحص العلاقات بين موارد التكيف – وبشكل خاص الدعم الاجتماعي المدرك (PSS) والرحمة الذاتية – وكلا من نوايا البحث عن المساعدة الرسمية وغير الرسمية. تستخدم البحث مقاييس موثوقة لتقييم…
-
دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي: دراسة شاملة لمواقف الطلاب الطبيين، والاهتمامات، والنوايا السلوكية
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه الورقة البحثية تصورات طلاب الطب وثقتهم ومواقفهم تجاه الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم الطبي، بالإضافة إلى استعدادهم لدمج الذكاء الاصطناعي في ممارسات التعلم والتعليم الخاصة بهم. تم إجراء الدراسة كدراسة مقطعية بين طلاب الطب الجامعي والدراسات العليا من جامعتين في بكين، وتم جمع البيانات من خلال استبيان مصمم ذاتيًا يغطي سبعة مجالات تتعلق…
-
العلاقة بين معايير الجمال التي تشكلها وسائل التواصل الاجتماعي واضطراب صورة الجسم بين طلاب الطب المصريين
2025 | المؤلف: Maysara Abdelaziz وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس هذه الدراسة العلاقة بين التعرض لمعايير الجمال غير القابلة للتحقيق على وسائل التواصل الاجتماعي وانتشار اضطراب تشوه الجسم (BDD) بين طلاب الطب في مصر. أجريت كدراسة قائمة على استبيان مقطعي مع 1,126 مشاركًا، تكشف الأبحاث عن انتشار BDD بنسبة 6.3%، وهو ما يعد أعلى بكثير من المتوسطات العالمية. تشير النتائج إلى أن العديد من…
-
تأثير مناهج الطب القائم على الأدلة على مهارات المعلومات بين طلاب الطب السريري الجامعيين والدراسات العليا في الصين
2025 | المؤلف: Cong Wang وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث الدراسة في فعالية دورة الطب القائم على الأدلة (EBM) المتكاملة في تعزيز مهارات محو الأمية المعلوماتية (IL) بين الطلاب الطبيين الصينيين في مستويات أكاديمية مختلفة. أجريت الدراسة في مدرسة ويست الصين للطب السريري، وشارك فيها 288 طالبًا، بما في ذلك طلاب البكالوريوس لمدة 5 سنوات و7 سنوات وطلاب الدراسات العليا، الذين أكملوا دورة EBM…