تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. تعليم التمريض

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تعليم التمريض




  • تجارب طلاب التمريض المعيدين بشأن الوصمة المرتبطة بالفشل الأكاديمي في مؤسسة تعليم التمريض في جنوب أفريقيا

    2026 | المؤلف: Esther Albertinah Mpangane وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)

    تستكشف الدراسة الوصمة التي يعاني منها الطلاب المكررين في التمريض في جنوب أفريقيا بعد الفشل الأكاديمي، مسلطة الضوء على طبيعتها متعددة الأبعاد التي تشمل الأبعاد الشخصية والمؤسسية والنفسية. من خلال نهج نوعي مستند إلى التحليل الظاهراتي التفسيري، شملت البحث مقابلات معمقة مع ثمانية طلاب مختارين بشكل هادف عبر أربعة حرم جامعي. كشفت التحليلات عن خمسة…


  • تصورات هيئة التمريض حول تدريس المهارات الناعمة في التعليم الجامعي للتمريض: دراسة نوعية

    2026 | المؤلف: Sheron Penha Serrano وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)

    تبحث الدراسة في دمج المهارات الناعمة في التعليم الجامعي لتمريض من خلال فحص وجهات نظر 26 عضو هيئة تدريس من أربع جامعات حكومية في جنوب البرازيل. تُعتبر المهارات الناعمة، التي تشمل القدرات الشخصية والاجتماعية الضرورية للممارسة الأخلاقية والعلاقات، حاسمة لمهنيي التمريض. تم تحليل البيانات التي تم جمعها من خلال مقابلات شبه منظمة باستخدام تحليل النصوص…


  • العوامل المؤثرة على الكفاءة السريرية بين طلاب التمريض في مركز تدريب إقليمي: دراسة مقطعية

    2026 | المؤلف: Bonsak Yoeum وآخرون | المجلة: Journal of Medical Education Development | المجال: القيادة والإدارة (Leadership and Management)

    تؤكد ورقة البحث على الدور الحاسم لتعليم التمريض في تطوير محترفين صحيين أكفاء قادرين على تلبية احتياجات المرضى المتنوعة. على الرغم من أهمية الكفاءة السريرية، تشير النتائج الأخيرة إلى أن طلاب التمريض غالبًا ما يفتقرون إلى المواقف والثقة اللازمة لتقديم خدمات الرعاية الصحية الفعالة. وهذا يبرز الحاجة إلى دمج التعلم العملي والتجريبي ضمن مناهج التمريض…


  • الكفاءة السريرية والعوامل ذات الصلة بين طلاب التمريض الفيتناميين: دراسة مقطعية

    2026 | المؤلف: Nguyet Le Thi Anh وآخرون | المجلة: Journal of Medical Education Development | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)

    تدرس هذه الدراسة الكفاءة السريرية بين طلاب التمريض في فيتنام، مع معالجة فجوة في الأدبيات الحالية. أجريت الدراسة من يناير إلى أبريل 2024، وشملت البحث المقطعي 326 طالب تمريض بدوام كامل في جامعة دا نانغ للتكنولوجيا الطبية والصيدلة. استخدمت جمع البيانات استبيانًا ديموغرافيًا إلى جانب ثلاثة مقاييس موثوقة: مقياس الكفاءة الذاتية العامة، مقياس الاستعداد للتعلم…


  • التدريب السريري تحت الضغط: بروتوكول دراسة مختلطة لمعالجة جودته واستدامته في التعليم التمريضي الإسباني

    2026 | المؤلف: Astrid Escrig-Pinol وآخرون | المجلة: BMJ Open | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)

    تستعرض ورقة البحث دراسة تتناول التحديات النظامية في التدريب السريري في تعليم التمريض في إسبانيا، والتي تفاقمت بسبب نقص الممرضين وزيادة تسجيل الطلاب. هذه التحديات تؤثر على جودة التدريب ورفاهية كل من طلاب التمريض والموجهين السريريين. تهدف الدراسة إلى إجراء تحليل شامل لهذه القضايا واقتراح نموذج جديد للتدريب السريري يمكن تكييفه عبر سياقات التعليم الصحي…


  • آثار التفاعل، والانغماس، والانزعاج الجسدي على التعلم في التعليم التمريضي بالواقع الافتراضي

    2026 | المؤلف: Yu-Chia Chang وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)

    تدرس هذه الدراسة تأثير الانغماس والتفاعل في الواقع الافتراضي (VR) على تعليم التمريض، مع التركيز على تأثيراتهما على الكفاءة الذاتية، الدافع، والعمليات المعرفية، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا تأثير الانزعاج الجسدي والعوامل الديموغرافية مثل العمر والجنس. استخدمت دراسة مقطعية شملت 209 طالب تمريض في تايوان نظام تدريب واقع افتراضي تم تطويره باستخدام Unity 3D وAutodesk…


  • التعليم بين المهنيين متعدد الوسائط مقابل التعلم الرقمي: تعزيز استعداد Mpox لدى طلاب التمريض السعوديين

    2026 | المؤلف: Fathia Ahmed Mersal وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: علم الفيروسات (Virology)

    تدرس الدراسة فعالية تدخل تعليمي متعدد الوسائط بين المهنيين في تعزيز المعرفة والاستعداد المتعلق بجدري القردة (Mpox) بين طلاب التمريض في المملكة العربية السعودية. مستندة إلى نموذج الاعتقاد الصحي (HBM) ونظرية التعلم التجريبي لكولب (ELT)، جمع التدخل بين التعلم الرقمي وورش العمل التفاعلية. تم استخدام تصميم شبه تجريبي شمل 480 طالب تمريض جامعي، حيث تم…


  • الالتزام المهني وإحساس بالدعوة لدى طلاب التمريض: دراسة طولية

    2026 | المؤلف: Tingting Ding وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: علم السكان (Demography)

    تستكشف هذه الورقة البحثية الديناميات المتطورة للالتزام المهني، وكفاءة الذات المهنية، وإحساس بالدعوة بين طلاب التمريض في الصين، لا سيما في سياق سياسة الطفل الواحد. استخدمت الدراسة تصميمًا متقاطعًا شمل 693 طالب تمريض تم استطلاع آرائهم في نقطتين زمنيتين في عام 2022. تشير النتائج الرئيسية إلى أن الالتزام المهني في الوقت 1 (T1) يتنبأ بشكل…


  • متطلبات التدريب والعوامل المرتبطة بمساعدي التمريض في مدينة جياشينغ، الصين: دراسة مقطعية في بيئات الرعاية الصحية

    2026 | المؤلف: Fengyan Pu وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)

    تقوم الدراسة بتقييم منهجي لمتطلبات التدريب لمساعدي التمريض في البيئات السريرية في مدينة جياشينغ، بهدف تطوير نموذج لبرامج تدريب قائمة على الأدلة. باستخدام تصميم مقطعي، شملت الأبحاث توزيع 1,600 استبيان عبر 48 مؤسسة صحية، محققة معدل استجابة صالح مرتفع بلغ 91.9% (1,470 استجابة). أظهرت التحليلات أنه بينما كانت تغطية التدريب كبيرة لكل من برامج ما…


  • مقارنة عرضية لمعارف ومواقف وممارسات التمريض في إدارة الأحداث السلبية بناءً على تجربة التدريب على المحاكاة

    2026 | المؤلف: Yi Shen وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: خدمات الطوارئ الطبية (Emergency Medical Services)

    تستكشف هذه الدراسة المعرفة والمواقف والممارسات (KAP) للممرضين بشأن إدارة الأحداث السلبية في التمريض (ANEs) وتفحص الفروق بين أولئك الذين تلقوا تدريب دورة محاكاة السيناريو السريري (CSSC) وأولئك الذين لم يتلقوا ذلك. أجريت كدراسة مقطعية بين 931 ممرضًا عبر خمسة مستشفيات في الصين، وتم جمع البيانات من خلال استبيان KAP مصمم ذاتيًا. أشارت النتائج إلى…


1 2 3 … 5
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.