الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم الاجتماع
-
التحقيق في إرشادات وسياسات مؤسسات التعليم العالي بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والتعلم والبحث والإدارة
2025 | المؤلف: Yunjo An وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه الدراسة الإرشادات من أفضل 50 جامعة أمريكية بشأن دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في السياقات الأكاديمية والإدارية. باستخدام نهج مختلط، استخدمت البحث نمذجة الموضوعات، وتحليل المشاعر، والتحليل النوعي الموضوعي للحصول على فهم دقيق لاستجابات المؤسسات تجاه GenAI. حددت نمذجة الموضوعات أربعة مواضيع رئيسية: دمج GenAI في التعلم والتقييم، وتطبيقه في الوسائط البصرية ومتعددة…
-
استراتيجيات تعليمية بديلة في تعلم اللغة الفلبينية بين المتحدثين باللغة الإنجليزية المهيمنة: مراجعة مقال
2025 | المؤلف: Rochelle C. Catanes | المجلة: Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة استراتيجيات التدريس البديلة التي تهدف إلى تعزيز تعلم اللغة الفلبينية بين الطلاب من خلفيات تتحدث الإنجليزية بشكل أساسي. تستند إلى نظريات البناء الاجتماعي والثقافي، تؤكد الأبحاث على التعلم النشط والتفاعل الاجتماعي كعناصر حاسمة في اكتساب اللغة. تتضمن نظرية دافع غاردنر ونظرية تحديد الذات لتسليط الضوء على أهمية الدافع التكاملي والعوامل الداخلية في…
-
المهارات الرقمية للمهاجرين واللاجئين في الحياة وتعلم اللغة
2025 | المؤلف: Linda Bradley وآخرون | المجلة: ReCALL | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تسلط هذه الورقة البحثية الضوء على التحديات الكبيرة التي يواجهها المهاجرون بسبب زيادة الهجرة العالمية المدفوعة بالعوامل السياسية والاقتصادية والبيئية. وتؤكد على أهمية الثقافة الرقمية كعنصر حاسم للاندماج الاجتماعي، مما يمكّن المهاجرين من التنقل في اكتساب اللغة، والتوظيف، والإسكان في دولهم المضيفة. على الرغم من الدور المعترف به للأدوات الرقمية في تسهيل هذه العمليات، هناك…
-
تصميم العمل من الأعلى إلى الأسفل ومن الأسفل إلى الأعلى: منظور متعدد المستويات حول كيفية تفاعل تشكيل الوظائف وخصائص العمل
2025 | المؤلف: Sharon K. Parker وآخرون | المجلة: Journal of Business and Psychology | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)يؤكد قسم ورقة البحث على التحقيق التجريبي المحدود في التأثيرات المتبادلة بين تشكيل الوظائف وخصائص العمل بمرور الوقت، على الرغم من تأثيرها الكبير على النتائج مثل أداء العمل، والانخراط، والإرهاق. يقترح المؤلفون إطارًا متعدد المستويات حيث تمارس خصائص العمل تأثيرًا من الأعلى إلى الأسفل، مما يمكّن أو يقيد سلوكيات وتصورات تشكيل الوظائف. على العكس من…
-
عقد من المساهمات البحثية والاتجاهات الناشئة في المجلة الدولية للتعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
2025 | المؤلف: Thomas K. F. Chiu وآخرون | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)في هذا التحرير، يقوم المؤلفون بإجراء تحليل ببليومتري لـ 400 مقال ومراجعة نُشرت في المجلة الدولية للتعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على مدار عقدها الأول (2014-2023). يهدف التحليل إلى تقييم مساهمات المجلة في أبحاث التعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتحديد الاتجاهات الناشئة. تشير النتائج الرئيسية إلى نمو كبير في التعليم في…
-
الممارسات الثقافية، استخدام خدمات صحة الفم وتطوير السياسات والإرشادات الصحية الفموية في أفريقيا: رؤى من مجموعة اليوروبا العرقية
2025 | المؤلف: Morẹ́nikẹ́ Oluwátóyìn Foláyan وآخرون | المجلة: Frontiers in Oral Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف المخطوطة العلاقة المعقدة بين المعتقدات الثقافية وسلوكيات صحة الفم بين شعب اليوروبا في غرب إفريقيا، مع التأكيد على كيفية تشكيل الممارسات التقليدية والقيم المجتمعية لتصورات الصحة وأفعالها. تسلط الضوء على أهمية الطقوس، كما يتضح في أغاني اليوروبا والأمثال وشعر العرافة إذا، التي تؤكد على صحة الفم كجانب حيوي من التوازن الروحي والنظافة الشخصية. على…
-
gamification في التعليم العالي: دراسة حالة في العلوم التربوية
2025 | المؤلف: José Alexis Alonso-Sánchez وآخرون | المجلة: TechTrends | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الورقة البحثية تنفيذ الألعاب التعليمية في التعليم العالي لتعزيز مشاركة الطلاب ومشاركتهم وتحفيزهم. تم إجراء الدراسة عبر دورتين – واحدة على مستوى الماجستير والأخرى على مستوى البكالوريوس – حيث شارك 354 طالبًا في الدراسة، مقدّمين ملاحظاتهم حول تجاربهم التعليمية. تكشف النتائج أن الطلاب رأوا الألعاب التعليمية كأداة مفيدة لتعلمهم وأدائهم الأكاديمي ومشاركتهم وتحفيزهم،…
-
انتظار عائشة
2025 | المؤلف: Garima Jaju | المجلة: Cultural Anthropology | المجال: الفنون البصرية والأدائية (Visual Arts and Performing Arts)تستكشف هذه القسم من ورقة البحث التفاعل المعقد بين المال، الحب، والقرابة في سياق العنف المنزلي الذي تعرضت له إيشا، وهي امرأة هندوسية داليت شابة في الهند. بعد عودتها إلى منزلها الأصلي بعد تحملها الإساءة من زوجها، تصبح سعي إيشا للحصول على مدفوعات النفقة القانونية نقطة محورية لفهم كيف تشكل الديناميات المالية العلاقات الشخصية والهياكل…
-
كشف الحواجز أمام التحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي: مراجعة منهجية للأدبيات
2025 | المؤلف: Amando Singun | المجلة: Discover Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تستكشف هذه الدراسة الحواجز أمام التحول الرقمي (DT) في مؤسسات التعليم العالي (HEIs) من خلال مراجعة شاملة للأدبيات، ملتزمة بإرشادات PRISMA. من خلال تحليل عشرين مقالاً محكماً نُشر بين عامي 2019 و2024، تحدد البحث تسعة أبعاد رئيسية للحواجز، بما في ذلك الرؤية الرقمية، الاستراتيجية، والسياسات؛ القيادة والإدارة الرقمية؛ والأخلاقيات الرقمية، من بين أمور أخرى، مع…
-
استكشاف التعافي النفسي وآليات التكيف: الصحة النفسية والمرونة للنساء بعد الفيضانات في البنجاب، باكستان
2025 | المؤلف: Muhammad Sohail Ahmad وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة النوعية تجارب النساء النازحات بسبب فيضان 2022 في البنجاب، باكستان، مسلطة الضوء على تحدياتهن في الصحة النفسية ومرونتهن. تم جمع البيانات من 30 امرأة من خلال أخذ عينات هادفة ومقابلات موسعة، مما يكشف أنه على الرغم من أن الفيضانات أثرت سلبًا على رفاههن النفسي، فإن عوامل مثل المرونة الفردية، والمعتقدات الدينية، والقوة…