تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. علم المعرفة

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم المعرفة




  • ما وراء عامل “الدهشة”: استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي لزيادة الفهم التوليدي

    2025 | المؤلف: Guido Makransky وآخرون | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تبحث الدراسة في دور الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في التعليم، من خلال دردشة مدعومة بنظرية تُدعى ChatTutor، مصممة لتعزيز الفهم التوليدي لدى الطلاب. تتناول الدراسة فجوة في الأدبيات المتعلقة بالتكامل الفعال لـ GenAI في بيئات التعلم من خلال اقتراح إطار عمل قائم على نظرية التعلم التوليدي. تم إجراء تجربتين بين مجموعات: شملت الدراسة الأولى 175…


  • اضطراب الحزن في الفضاء التكنولوجي: حالة روبوتات الموت

    2025 | المؤلف: Regina E. Fabry | المجلة: Phenomenology and the Cognitive Sciences | المجال: الفلسفة (Philosophy)

    لقد سلطت الزيادة الأخيرة في البحث الفلسفي حول الحزن وتأثير التكنولوجيا الضوء على روبوتات الموت—روبوتات الدردشة المصممة لتكرار أنماط المحادثة للأفراد المتوفين. بينما هناك قلق متزايد بين الفلاسفة بشأن الآثار السلبية لروبوتات الموت على عملية الحزن والرفاهية العامة، لم يتم استكشاف تفاصيل هذه الآثار السلبية بشكل شامل. يهدف هذا المقال إلى سد هذه الفجوة من…


  • التحيز الخوارزمي كمعضلة قانونية أساسية في عصر الذكاء الاصطناعي: الأساس المفاهيمي والحالة الحالية للتنظيم

    2025 | المؤلف: Gergely Ferenc Lendvai وآخرون | المجلة: Laws | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي والتمويل العام (General Economics, Econometrics and Finance)

    تتناول هذه المقالة التحيز الخوارزمي كأحد التحديات القانونية الكبيرة ضمن إطار حوكمة الذكاء الاصطناعي (AI). من خلال التحليل القانوني المقارن ومراجعة الوثائق التنظيمية ذات الصلة، تقارن الدراسة بين الأساليب التنظيمية المجزأة في الولايات المتحدة مع الأطر الموجهة نحو المستخدم في الاتحاد الأوروبي، بما في ذلك اللائحة العامة لحماية البيانات (GDPR) وقانون الخدمات الرقمية (DSA) وقانون…


  • النظام 0: تحويل الذكاء الاصطناعي إلى امتداد إدراكي

    2025 | المؤلف: Massimo Chiriatti وآخرون | المجلة: Cyberpsychology Behavior and Social Networking | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تقدم هذه الورقة “النظام 0″، وهو إطار مفاهيمي يعيد تعريف دور الذكاء الاصطناعي (AI) كامتداد معرفي يسبق التفكير الحدسي (النظام 1) والتفكير التأملي (النظام 2). تفترض أن أنظمة الذكاء الاصطناعي تتطور من أدوات سلبية إلى شركاء معرفيين نشطين، مما يغير بشكل جذري السياق المعلوماتي للإدراك البشري. مستندة إلى فرضية العقل الممتد ومعايير هيرسمينك للامتداد المعرفي،…


  • الذكاء الاصطناعي التوليدي والإدراك الممتد في سياقات تعلم العلوم

    2025 | المؤلف: Ángel Rivera Novoa وآخرون | المجلة: Science & Education | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تستكشف هذه الورقة الآثار الفلسفية للذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI) على عمليات التعلم، خاصة من خلال عدسة الإدراك الممتد. تفترض أنه بينما يمتلك GAI القدرة على تحويل الطلاب إلى متعلمين سلبيين أو نشطين، هناك خطر كبير من أنه قد يقلل من الانخراط المعرفي من خلال العمل كأداة معرفية بديلة بدلاً من أن تكون مكملة. يجادل المؤلفون…


  • تعزيز نظرية الحمل المعرفي وإطار التعلم متعدد الوسائط برؤية الذكاء الاصطناعي

    2025 | المؤلف: Khanyisile Twabu | المجلة: Discover Education | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تقدم هذه المقالة البحثية إطارًا جديدًا يجمع بين الذكاء الاصطناعي (AI) ونظرية الحمل المعرفي (CLT) ونظرية ماير المعرفية للتعلم متعدد الوسائط (CTML) لتعزيز أنظمة التعلم الإلكتروني عن بُعد المفتوح (ODeL). من خلال معالجة قيود النظريات المعرفية التقليدية، يسهل الإطار إدارة الحمل المعرفي التكيفي، وإنشاء المخططات بوساطة الذكاء الاصطناعي، والتعلم التعاوني بين الإنسان والذكاء الاصطناعي. تبرز…


  • نموذج الإدراك المجسد لت gamification المتحف في التواصل الثقافي للتراث: دراسة نظرية قائمة

    2025 | المؤلف: Wentao Chen وآخرون | المجلة: npj Heritage Science | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    قسم “الطرق” يوضح الإجراءات التجريبية والتحليلية المستخدمة في الدراسة. يتناول اختيار المشاركين، وتصميم التجارب، والتقنيات الإحصائية المستخدمة لتحليل البيانات. استخدم الباحثون إطار تجربة عشوائية محكومة لضمان موثوقية النتائج، مع تخصيص المشاركين إما لمجموعة العلاج أو مجموعة التحكم. شملت جمع البيانات مقاييس وأدوات موحدة لتقييم النتائج ذات الأهمية، مما يضمن التناسق والصلاحية. تم إجراء التحليلات الإحصائية…


  • نماذج اللغة الكبيرة بدون أساس تستعيد ميزات المفاهيم البشرية غير الحسية الحركية ولكن ليس الميزات الحسية الحركية

    2025 | المؤلف: Qihui Xu وآخرون | المجلة: Nature Human Behaviour | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    في هذا القسم، تبحث الدراسة في التوافق بين تقييمات الكلمات التي تم إنشاؤها بواسطة النماذج وتلك التي أنشأها البشر عبر أبعاد مختلفة، مع التركيز على العلاقة بين هذه التقييمات. تم استخدام ارتباط رتبة سبيرمان لتقييم التشابه بين مجموعتي التقييمات، مما يكشف أن نماذج مثل ChatGPT و Google LLMs تظهر ارتباطات قوية (Rs > 0.50) مع…


  • تطبيقات الذكاء الاصطناعي العملية في الطب النفسي: مراجعة تاريخية واتجاهات مستقبلية

    2025 | المؤلف: Jie Sun وآخرون | المجلة: Molecular Psychiatry | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)

    إن دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في الرعاية الصحية النفسية يقدم فرصًا كبيرة لتعزيز دقة التشخيص وفعالية العلاج ورعاية المرضى المخصصة. تقوم هذه المراجعة بتقييم نقدي للمشهد الحالي للذكاء الاصطناعي في الطب النفسي، مع تسليط الضوء على فوائده المحتملة جنبًا إلى جنب مع التحديات التي تعيق اعتماده السريري على نطاق واسع. من خلال تحليل الأدبيات الموجودة…


  • دعوة للعلوم النفسية والسلوكية حول تقليص النمو

    2025 | المؤلف: Dario Krpan وآخرون | المجلة: Nature Human Behaviour | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تقدم هذه الفقرة مفهوم الانكماش كإطار اقتصادي اجتماعي يبرز أهمية صحة الكوكب ورفاهية الإنسان من خلال الدعوة إلى تخفيض مخطط ديمقراطياً في الإنتاج والاستهلاك غير الضروري. تدعو العلماء النفسيين والسلوكيين للانخراط في هذا الموضوع الحاسم، مشددة على الحاجة إلى جدول بحثي متكامل يستكشف الآثار والمنهجيات المتعلقة بالانكماش. يؤكد المؤلفون على أهمية التعاون بين التخصصات لتعزيز…


←السابق
1 2 3 4 5 6 … 17
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.