تبحث هذه الورقة البحثية في قبول واستخدام Grammarly، أداة تقييم الكتابة الآلية، بين 487 طالبًا جامعيًا، موسعة نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT). تستخدم الدراسة نمذجة المعادلات الهيكلية لتظهر أن توقع أداء الطلاب وتوقع الجهد يؤثران بشكل كبير على نواياهم السلوكية لاستخدام Grammarly. علاوة على ذلك، فإن الظروف الميسرة وهذه النوايا السلوكية هي مؤشرات قوية…