تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. علم النفس

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس




  • مزايا وتحديات التعليم الشامل: السعي لتحقيق العدالة في الفصول الدراسية

    2024 | المؤلف: Mayonel J Jardinez وآخرون | المجلة: Shanlax International Journal of Education | المجال: التربية (Education)

    تناقش الورقة البحثية مفهوم التعليم الشامل، الذي يدمج الأفراد ذوي الإعاقة في الفصول الدراسية الرئيسية، مما يعكس الالتزام بفرص التعليم المتساوية كما هو موضح في اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (UNCRPD). وتبرز أهمية تعزيز التنوع والقبول بين الطلاب، بينما تتناول أيضًا المواقف الإيجابية تجاه التعليم الشامل من المعلمين والإداريين والطلاب. ومع ذلك، تواجه…


  • الخصائص المنهجية في أبحاث تدريس اللغة المعتمدة على المهام باستخدام التكنولوجيا: الممارسات الحالية والاتجاهات المستقبلية

    2024 | المؤلف: YouJin Kim وآخرون | المجلة: Annual Review of Applied Linguistics | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على مراجعة منهجية لـ 254 دراسة حول تدريس اللغة القائم على المهام باستخدام التكنولوجيا (TBLT) المنشورة بين عامي 2000 و2022. تسلط المراجعة الضوء على التقاطع المتزايد بين TBLT، واكتساب اللغة الثانية الموجه (ISLA)، وتعلم اللغة بمساعدة الكمبيوتر (CALL)، مع التأكيد على دمج التكنولوجيا مع الأساليب القائمة على المهام لتعلم اللغة…


  • التدخلات التكيفية المعقدة: التحدي المقبل لأبحاث اكتساب اللغة الثانية الموجهة

    2024 | المؤلف: Phil Hiver وآخرون | المجلة: Annual Review of Applied Linguistics | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    في هذا القسم، يناقش المؤلفون الدور الحاسم لتلاعب الظروف التعليمية في أبحاث اكتساب اللغة الثانية الموجهة (ISLA)، مؤكدين على الحاجة إلى أن تكون هذه التدخلات مستندة إلى آلياتها وعملياتها والسكان المحددين الذين تستفيد منهم. يجادلون بأن paradigms البحثية القائمة على التدخل غالبًا ما تتجاهل عوامل أساسية مثل السياق وخصائص المتعلمين الفردية والتغيرات الزمنية، والتي يمكن…


  • الدور الحاسم للقيادة في ثقافة سلامة المرضى: تحليل وساطة لتأثير الإدارة على عوامل السلامة

    2024 | المؤلف: Chih‐Hsuan Huang وآخرون | المجلة: Risk Management and Healthcare Policy | المجال: خدمات الطوارئ الطبية (Emergency Medical Services)

    تبحث هذه الدراسة في تأثير قيادة الإدارة على تعزيز ثقافة سلامة المرضى في منظمات الرعاية الصحية، باستخدام تحليل الوساطة للإصدار الصيني من استبيان مواقف السلامة (CSAQ). أجريت الدراسة في مركز طبي تايواني، وحققت معدل استجابة صالح قدره 69.13% من 1,500 استبيان موزع. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية، كشفت التحليلات أن قيادة الإدارة الفعالة تشكل بشكل كبير…


  • البراغماتية عبر الثقافات: تحليل الأفعال الكلامية في ثقافات مختلفة

    2024 | المؤلف: Saima Usmani وآخرون | المجلة: International Journal of Language and Literary Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تدرس دراسة البراغماتية عبر الثقافات كيف تكتسب اللغة دلالتها من خلال التكامل الثقافي، مع التركيز بشكل خاص على أفعال الكلام—أنشطة التواصل التي تنقل المعاني المقصودة، مثل الطلبات، والاعتذارات، والتعليمات. كانت هذه البحث تهدف إلى استكشاف الفروق والتشابهات البراغماتية في أفعال الكلام بين المشاركين من خلفيات ثقافية متنوعة. باستخدام أساليب نوعية، سجلت الدراسة سيناريوهات تواصلية لتحليل…


  • الواقع الافتراضي والتخيل الذهني نحو إلهام السفر ونية الزيارة

    2024 | المؤلف: Ioannis Assiouras وآخرون | المجلة: International Journal of Tourism Research | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير الصور الذهنية المعززة بالواقع الافتراضي (VR) على نوايا المسافرين لزيارة الوجهات. تقترح نموذج وساطة تسلسلي حيث تعمل الإلهام للسفر – المكون من عناصر “مستوحاة من” و “مستوحاة إلى” – كآلية نفسية تربط بين تفصيل وجودة الصور الذهنية ونوايا الزيارة. تم اختيار المشاركين من Prolific Academic، وتشير النتائج إلى أن التفصيل المعزز…


  • الاستدلال السببي لعلماء النفس الذين يعتقدون أن الاستدلال السببي ليس لهم

    2024 | المؤلف: Julia M. Rohrer | المجلة: Social and Personality Psychology Compass | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تؤكد هذه الفقرة على التمييز الحاسم بين الارتباط والسببية، مسلطة الضوء على عدم كفاية تدريب علماء النفس فيما يتعلق بالاستدلال السببي. وتجادل بأن عدم الإلمام بإطارات الاستدلال السببي المعتمدة، مثل إطار النتائج المحتملة والرسوم البيانية الموجهة غير الدائرية، يترك الباحثين عرضة لاستنتاجات خاطئة وتحليلات إحصائية معيبة. يحدد المؤلف قضيتين رئيسيتين ذات صلة بعلم النفس الاجتماعي…


  • تقييم فائدة ChatGPT في تبسيط تعقيد النصوص لمواد التعليم الخاصة بالمرضى

    2024 | المؤلف: Rasika Sudharshan وآخرون | المجلة: Cureus | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تدرس الدراسة فعالية ChatGPT النسخة 3.5 في تبسيط المعلومات الصحية من الأكاديمية الأمريكية لطب العيون (AAO) للمرضى، مع التركيز على كل من النصوص الإنجليزية والإسبانية. تم اختيار خمسة عشر مقالًا ومعالجتها من خلال ChatGPT لتقييم تغييرات القابلية للقراءة باستخدام مقاييس مختلفة، بما في ذلك مقياس سهولة القراءة Flesch ومؤشر Gunning Fog للغة الإنجليزية، والعديد من…


  • تأثير الثقافة الصحية على فعالية إدارة الأمراض الذاتية لدى مرضى الأمراض المزمنة: التأثيرات الوسيطة للدعم الاجتماعي والتأثيرات المعدلة لإدراك المرض

    2024 | المؤلف: Hao Zou وآخرون | المجلة: Patient Preference and Adherence | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تهدف هذه الدراسة إلى تقييم نموذج مسار افتراضي يربط بين معرفة الصحة، الدعم الاجتماعي، إدراك المرض، وكفاءة إدارة المرض الذاتية بين المرضى الذين يعانون من أمراض مزمنة. أجريت الدراسة بين يونيو وأكتوبر 2022، وشملت البحث العرضي 210 مشاركًا من مرفقين للرعاية الأولية، الذين أكملوا مقاييس متنوعة تم التحقق من صحتها لقياس معرفة الصحة، الكفاءة الذاتية،…


  • التعرف على قيمة مجموع الدرجات، أعظم إنجازات علم النفس القياسي

    2024 | المؤلف: Klaas Sijtsma وآخرون | المجلة: Psychometrika | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    في هذا القسم، يدافع المؤلفون عن الاستمرار في أهمية درجات المجموع في الممارسة النفسية، متعارضين مع الرأي الذي يحمله بعض علماء النفس بأن هذه الدرجات يجب أن تُستبدل بنماذج المتغيرات الكامنة. يؤكدون أن درجات المجموع ترتب المتغيرات الكامنة بشكل عشوائي عبر نماذج استجابة العناصر المختلفة، مدعومة بنظرية استجابة العناصر، التي توفر مبررًا رياضيًا لتطبيقها الترتيبي.…


←السابق
1 … 335 336 337 338 339 … 384
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.