تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. علوم البيانات

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علوم البيانات




  • الفهم الحالي لتنظيم الكوليبكتين

    2024 | المؤلف: Emily Addington وآخرون | المجلة: Microbiology | المجال: علم العقاقير (Pharmacology)

    تتحكم مجموعة من 19 جينًا (clbA-S) تقع ضمن جزيرة pathogenicity pks في التخليق الحيوي للكوليبكتين، وهو مستقلب جينوتوكسي مرتبط بسلالات E. coli من مجموعة B2-النسيلية. يُعرف الكوليبكتين بقدرته على التسبب في تلف الحمض النووي، مما يساهم في المنافسة الميكروبية وملاءمة البكتيريا pks+، وقد تم ربطه بتطور سرطان القولون والمستقيم. نظرًا لخصائصه الجينوتوكسية والتكاليف الأيضية المرتبطة…


  • ميتافيرس المدعوم بالذكاء الاصطناعي: تحليل، تحديات وآفاق مستقبلية

    2024 | المؤلف: Mona Soliman وآخرون | المجلة: Artificial Intelligence Review | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على الميتافيرس، وهو مساحة واقع افتراضي متنامية حيث يتفاعل المستخدمون مع بعضهم البعض ومع الكيانات الرقمية. ويؤكد على الدور المحوري للذكاء الاصطناعي (AI) في تعزيز الميتافيرس من خلال دمجه مع تقنيات ناشئة مختلفة، بما في ذلك إنترنت الأشياء، والبلوك تشين، ومعالجة اللغة الطبيعية، وأشكال مختلفة من الواقع (الافتراضي، المعزز، المختلط،…


  • ما هو نمذجة ديناميات النظام (الكمي)؟ الخصائص المحددة والفرص التي تخلقها

    2024 | المؤلف: Asmeret Naugle وآخرون | المجلة: System Dynamics Review | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)

    في هذا القسم، يوضح المؤلفون تعريفًا واضحًا لنمذجة ديناميات النظام من خلال مجموعة من الخصائص المحددة التي تهدف إلى تعزيز الفهم المشترك للمجال. تشمل هذه الخصائص: (1) نماذج قائمة على هياكل التغذية الراجعة السببية، (2) العناصر الأساسية للتراكمات والتأخيرات، (3) النمذجة المعتمدة على المعادلات، (4) مفهوم مستمر للزمان، و(5) تركيز تحليلي على ديناميات التغذية الراجعة.…


  • النسخ في العصر الرقمي: ممارسة البحث النوعي باستخدام تقنية التعرف على الكلام الذكي

    2024 | المؤلف: Helen Eftekhari | المجلة: European Journal of Cardiovascular Nursing | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تناقش هذه القسم التأثير التحويلي للثورة الرقمية على البحث النوعي، لا سيما في سياق جمع البيانات والتفريغ. التفريغ، الذي يتضمن تحويل الصوت أو الفيديو أو الملاحظات إلى صيغة مكتوبة للتحليل، هو تقليديًا عملية تستغرق وقتًا طويلاً وتتطلب جهدًا كبيرًا. إن ظهور تكنولوجيا التعرف على الكلام الذكي يقدم فرصًا كبيرة لتبسيط هذه العملية، على الرغم من…


  • تحليل القوة الإحصائية وتخطيط حجم العينة لنماذج الوساطة المعدلة

    2024 | المؤلف: Ziqian Xu وآخرون | المجلة: Behavior Research Methods | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    يتناول هذا القسم تطوير طرق قائمة على المحاكاة لإجراء تحليل القوة الإحصائية في نماذج العمليات الشرطية، مع التركيز بشكل خاص على نماذج الوساطة المعتدلة. على الرغم من انتشارها في أبحاث العلوم السلوكية، إلا أن هناك فجوة ملحوظة في الدراسات التي تتناول تحليل القوة لهذه النماذج، بالإضافة إلى ندرة أدوات البرمجيات التي تسهل مثل هذه التحليلات.…


  • الحاجة إلى نهج التفكير في أنظمة الصحة الواحدة لفهم انتشار مقاومة مضادات الميكروبات على مقاييس متعددة

    2024 | المؤلف: Kathryn E. Arnold وآخرون | المجلة: The Lancet Planetary Health | المجال: النمذجة البيئية (Ecological Modeling)

    في هذا القسم، تعكس المؤلفة، كاتي بروكتور، تجاربها كأكاديمية نسوية وعاملة دعم سابقة في مجال العنف القائم على النوع الاجتماعي في اسكتلندا. تؤكد على الدور الحاسم الذي تلعبه النساء—سواء الناجيات أو العاملات في الدعم—في تعزيز الممارسات المبتكرة لمكافحة العنف القائم على النوع الاجتماعي. هذه النساء، اللواتي يعملن غالبًا في ظروف غير مستقرة وبدون تمويل كافٍ،…


  • آثار الروبوتات التعليمية في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات: تحليل ميتا متعدد المستويات

    2024 | المؤلف: Fan Ouyang وآخرون | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

    تبحث ورقة البحث في تأثير الروبوتات التعليمية على تعليم STEM من خلال تحليل ميتا متعدد المستويات لـ 30 حجم تأثير مستمد من 21 دراسة نشرت بين عامي 2010 و2022. تشير النتائج إلى أن الروبوتات التعليمية لها تأثير معتدل على نتائج تعلم الطلاب في STEM، لا سيما في تعزيز أداء التعلم والمواقف، بينما تظهر تأثيرات غير…


  • قضايا العدالة، والنهج الحالية، والتحديات في نماذج التعلم الآلي

    2024 | المؤلف: Tonni Das Jui وآخرون | المجلة: International Journal of Machine Learning and Cybernetics | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تتناول ورقة البحث المخاوف المتزايدة المتعلقة بالعدالة في خوارزميات التعلم الآلي، لا سيما في سياقات اتخاذ القرار. تقدم دراسة رسم خرائط منهجية تهدف إلى تزويد القادمين الجدد بنظرة شاملة على الأدبيات الموجودة حول قضايا العدالة. تصنف الدراسة أبعادًا مختلفة من التحيز، بما في ذلك تحيز بيانات التدريب، وتحامل النموذج، ومفاهيم العدالة المتضاربة، ونقص الشفافية في…


  • التنقل في PROSPERO4animals: 10 نصائح رئيسية للتسجيل المسبق الفعال لبروتوكول مراجعتك النظامية للحيوانات

    2024 | المؤلف: Alexandra Bannach‐Brown وآخرون | المجلة: BMC Medical Research Methodology | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)

    تؤكد هذه الفقرة على أهمية المراجعات المنهجية في سد الفجوات المعرفية وتجميع الأدلة من أبحاث الحيوانات الحية لتحسين نتائج الصحة البشرية. بينما تم تصميم عملية المراجعة المنهجية لتقليل التحيز من خلال منهجيات واضحة، إلا أنها لا تزال عرضة لمختلف التحيزات والعيوب المنهجية. يوفر تسجيل بروتوكول مراجعة منهجية مسبقًا مزايا متعددة، مثل منع التكرار غير المخطط…


  • الذكاء الاصطناعي وإدارة المشاريع: نظرة تجريبية، حالة الفن، وإرشادات للبحث المستقبلي

    2024 | المؤلف: Ralf Müller وآخرون | المجلة: Project Management Journal | المجال: نظم معلومات الإدارة (Management Information Systems)

    تناقش هذه الفقرة معدل الرفض الكبير للطلبات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي (AI) في مجلة إدارة المشاريع (PMJ). تهدف إلى تقديم نظرة شاملة على المشهد الحالي لمساهمات الأكاديميين والممارسين في هذا المجال. يسعى المقال إلى تحديد مواضيع البحث المستقبلية المحتملة ويقدم إرشادات لتنفيذ وتقرير الدراسات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي في سياق إدارة المشاريع، مما يعالج التحديات التي يواجهها…


←السابق
1 … 33 34 35 36
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.