تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. لغة البرمجة

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: لغة البرمجة




  • الذكاء الاصطناعي القابل للتفسير ونماذج التعلم العميق لأنظمة التوصية: حالة الفن والتحديات

    2025 | المؤلف: Maroua Benleulmi وآخرون | المجلة: JUCS – Journal of Universal Computer Science | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تقدم الورقة نظرة شاملة على أنظمة التوصية المعتمدة على التعلم العميق (DL)، مع التركيز على دورها في تقديم توصيات مخصصة من خلال الاستفادة من تفضيلات وسلوكيات المستخدمين. تناقش النماذج الأساسية لأنظمة التوصية، بما في ذلك التصفية التعاونية (CF)، والتصفية المعتمدة على المحتوى (CB)، والأساليب الهجينة، مع تسليط الضوء على دمج تقنيات التعلم العميق التي تعزز…


  • كشف الاحتيال في الإيثيريوم عبر نموذج لغة المعاملات المشتركة وتعلم تمثيل الرسوم البيانية

    2025 | المؤلف: Jianguo Sun وآخرون | المجلة: Information Fusion | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    تقدم ورقة البحث TLMG4Eth، وهو إطار مبتكر مصمم لتعزيز اكتشاف الاحتيال في Ethereum من خلال دمج نماذج لغة المعاملات مع الأساليب القائمة على الرسوم البيانية. تقنيات الكشف الحالية، بما في ذلك الشبكات العصبية الرسومية ونماذج التسلسل، لا تعالج بشكل كافٍ الفروق الدلالية وأنماط التشابه الكامنة في بيانات المعاملات. يتغلب TLMG4Eth على هذه القيود من خلال…


  • نماذج اللغة الكبيرة (LLM) في العلوم الاجتماعية الحاسوبية: الآفاق، الحالة الراهنة، والتحديات

    2025 | المؤلف: Surendrabikram Thapa وآخرون | المجلة: Social Network Analysis and Mining | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    تشير دمج نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في العلوم الاجتماعية الحاسوبية (CSS) إلى تقدم تحويلي في هذا المجال، مما يعزز تحليل البيانات، وتوليد المحتوى، وفهم الظواهر الاجتماعية. تتناول هذه الورقة التطبيقات المتنوعة لـ LLMs، بما في ذلك تحليل المشاعر، واكتشاف خطاب الكراهية، وتحديد المعلومات المضللة، وتحليل الشبكات الاجتماعية، مع تسليط الضوء على قدرتها على تقديم رؤى…


  • الخوارزميات الحديثة الميتاهيرستية لحل بعض مشاكل تحسين الهندسة المدنية

    2025 | المؤلف: Essam H. Houssein وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    في هذه الدراسة، تم تقديم خوارزمية هجينة جديدة تسمى BES-GO، والتي تدمج بين خوارزميات بحث النسر الأصلع (BES) ومحسن النمو (GO)، لمعالجة مشاكل تحسين تصميم الهياكل القياسية. تم تقييم الخوارزمية بدقة مقابل عشر خوارزميات ميتاheuristic معروفة، بما في ذلك محسن أسد النمل (ALO)، وتحسين سرب التونة (TSO)، وتحسين سرب الجسيمات (PSO)، من بين آخرين، باستخدام…


  • النماذج الأساسية لاكتشاف المواد – الحالة الحالية والاتجاهات المستقبلية

    2025 | المؤلف: Edward O. Pyzer‐Knapp وآخرون | المجلة: npj Computational Materials | المجال: كيمياء المواد (Materials Chemistry)

    يتناول هذا القسم من ورقة البحث الإمكانيات التي توفرها نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) كجزء من نماذج الأساس في تقدم اكتشاف المواد. يستعرض المؤلفون التطبيقات الحالية لهذه النماذج، لا سيما في توقع الخصائص، وتخطيط التركيب، وتوليد الجزيئات. ويؤكدون على أهمية تطوير طرق التقاط البيانات ودمج أنماط البيانات المتنوعة، والتي من المتوقع أن تشكل مستقبل هذا المجال.…


  • من النيوولوجيزم إلى التعابير: تتبع الابتكار الأدبي في تطور المعجم الإنجليزي

    2025 | المؤلف: Zarifa Sadiqzade | المجلة: Porta Universorum | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين الأدب وتطور المعجم الإنجليزي، مع التركيز على كيفية مساهمة الأعمال الأدبية في إنشاء الكلمات الجديدة والتعبيرات الاصطلاحية. باستخدام نهج مختلط يجمع بين التحليل القائم على النصوص والبحث التاريخي، تمتد الدراسة لتشمل نصوصًا من فترات الإنجليزية القديمة والوسطى إلى السرد الرقمي المعاصر. تحدد العمليات الرئيسية مثل التركيب، والدمج، والاستعارة، والتحولات الدلالية،…


  • تعزيز فهم القراءة للغة الثانية من خلال تدخل الذكاء الاصطناعي: تحسين التفاعل لتعزيز التعلم الذاتي المنظم

    2025 | المؤلف: Hanieh Shafiee Rad | المجلة: Smart Learning Environments | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تبحث هذه الدراسة في تأثير تدخلات الذكاء الاصطناعي (AI) على فهم القراءة، ومشاركة المتعلمين، والتعلم الذاتي المنظم في البيئات التعليمية. تم تطوير برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي واختباره في بيئة صفية محكومة باستخدام نهج مختلط، يتضمن كل من التقييمات الكمية والمقابلات النوعية. أظهرت النتائج تحسينات كبيرة في فهم القراءة وسلوكيات التعلم الذاتي المنظم، مثل تحديد…


  • تأثير البرمجة الزوجية المدعومة بالذكاء الاصطناعي على دافع الطلاب، وقلق البرمجة، والتعلم التعاوني، وأداء البرمجة: دراسة مقارنة مع البرمجة الزوجية التقليدية والنهج الفردية

    2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    تدرس هذه الدراسة آثار البرمجة الزوجية المدعومة بالذكاء الاصطناعي على الدافع الداخلي لطلاب الجامعات، وقلق البرمجة، والأداء، مقارنةً بالبرمجة الزوجية بين البشر وطرق البرمجة الفردية. أُجريت الدراسة على مدى عامين أكاديميين مع 234 طالبًا مسجلاً في دورة تطوير تطبيقات الويب بلغة جافا، حيث تضمنت التصميم شبه التجريبي تخصيص أقسام الصفوف بشكل عشوائي لأحد ثلاثة شروط:…


  • تقييم وتخفيف القلق الحاد في نماذج اللغة الكبيرة

    2025 | المؤلف: Ziv Ben‐Zion وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)

    تناقش هذه القسم آثار استخدام نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في سياق الصحة النفسية، مع التركيز بشكل خاص على استجاباتها للمحتوى العاطفي. تشير الدراسات السابقة إلى أن المحفزات المصممة لاستحضار المشاعر يمكن أن تزيد من مستويات “القلق” المدركة في LLMs، مما قد يؤثر على سلوكها ويزيد من التحيزات المتأصلة. في البحث الحالي، لوحظ أن التعرض للسرد…


  • إرشادات لمتطلبات الإبلاغ الحد الأدنى، وتصميم وتفسير التجارب التي تتضمن استخدام تقارير التعبير الجيني الثنائي حقيقيات النوى (MINDR)

    2025 | المؤلف: Gary Loughran وآخرون | المجلة: Nature Structural & Molecular Biology | المجال: علم الأحياء الجزيئي (Molecular Biology)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على HAL، وهو أرشيف مفتوح متعدد التخصصات مصمم لإيداع وتوزيع الوثائق البحثية العلمية. يعمل كخزان لكل من الأعمال المنشورة وغير المنشورة، مما يسهل الوصول إلى مجموعة واسعة من الأدبيات العلمية. قد تأتي الوثائق المؤرشفة في HAL من مصادر متنوعة، بما في ذلك مؤسسات التعليم والبحث في فرنسا وعلى الصعيد الدولي،…


←السابق
1 … 3 4 5 6 7 … 12
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.