تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. نموذج توليدي

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: نموذج توليدي




  • نموذج الانتشار متعدد الوسائط المدرك للبنية لإكمال الرسم البياني للمعرفة متعدد الوسائط

    2026 | المؤلف: Wei Huang وآخرون | المجلة: ICASSP 2026 – 2026 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP) | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    تناقش هذه الفقرة التقدم في الرسوم البيانية المعرفية متعددة الوسائط (MKGs) والتحديات المرتبطة بنقصها، مما أدى إلى ظهور طرق إكمال الرسوم البيانية المعرفية متعددة الوسائط (MKGC). تستخدم تقنيات MKGC الحالية بشكل أساسي نماذج تمييزية تعظم الاحتمالية الشرطية ولكنها غالبًا ما تفشل في التقاط العلاقات المعقدة الموجودة في الرسوم البيانية المعرفية في العالم الحقيقي بشكل فعال.…


  • صعود الذكاء الاصطناعي التوليدي لتصميم وإنتاج الهياكل المعدنية العضوية

    2026 | المؤلف: Chenru Duan وآخرون | المجلة: Matter | المجال: كيمياء المواد (Materials Chemistry)

    يتناول القسم التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي التوليدي على تصميم واكتشاف الهياكل العضوية المعدنية (MOFs). ويؤكد على التحول من الطرق التقليدية التي تتطلب جهدًا كبيرًا في تعداد مرشحي MOF إلى أساليب توليدية مبتكرة يمكنها اقتراح وتخليق هياكل مسامية جديدة بشكل مستقل. يبرز المؤلفون استخدام نماذج التعلم العميق المتقدمة، بما في ذلك مشفرات تلقائية تباينية، ونماذج انتشار،…


  • تحليل الحساسية العالمية في الغابات العشوائية: كشف أهمية المتغيرات التوليدية

    2026 | المؤلف: Giulia Vannucci وآخرون | المجلة: Statistical Methods & Applications | المجال: الإحصاء والاحتمالات واللايقين (Statistics, Probability and Uncertainty)

    تقدم هذه الورقة طريقة RF_GS-VI، وهي نهج جديد لأهمية المتغيرات في الغابات العشوائية يدمج مبادئ التحليل الحساس العالمي. على عكس مقاييس أهمية المتغيرات التقليدية التي تركز فقط على الصلة التنبؤية، تهدف RF_GS-VI إلى تحديد الميزات التي تؤثر هيكليًا على الاستجابة ضمن عملية توليد البيانات (DGP). يظهر المؤلفون من خلال دراسات المحاكاة أن RF_GS-VI تعطي الأولوية…


  • التعلم المنقول لتشتت النيوترينو: التكيف مع المجال باستخدام الشبكات التنافسية التوليدية

    2026 | المؤلف: J. L. Bonilla وآخرون | المجلة: Physical review. D/Physical review. D. | المجال: الفيزياء النووية وطاقات عالية (Nuclear and High Energy Physics)

    في هذا القسم، يستكشف المؤلفون تطبيق التعلم بالنقل (TL) للاستفادة من شبكة الخصومة التوليدية (GAN) المدربة على بيانات تشتت النيوترينو-الكربون الاصطناعية للتنبؤ بالتفاعلات المتعلقة بالنيوترينو، وبشكل خاص عمليات النيوترينو-الأرجون والنيوترينو المضاد-الكربون. تدرس الدراسة مدى اتساق ديناميات اللبتون-النواة عبر أهداف وتفاعلات مختلفة، بالإضافة إلى فعالية TL عندما تأتي بيانات التدريب من نموذج تفاعل نيوترينو-نواة مختلف. تشير…


  • هل تعزز الذكاء الاصطناعي التوليدي الأداء المالي؟ الدور الوسيط لجودة الحوكمة

    2026 | المؤلف: Bahaa Awwad وآخرون | المجلة: Future Business Journal | المجال: نظم معلومات الإدارة (Management Information Systems)

    تبحث هذه الدراسة في الدور الوسيط لجودة الحوكمة في العلاقة بين الذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI) والأداء المالي على المستوى الكلي (MLFP) عبر تسع أسواق ناشئة من 2021 إلى 2024. باستخدام بيانات بانل عبر البلدان، استخدمت الدراسة في البداية تقنيات بيانات بانل ثابتة، تلتها طريقة النظام العام لللحظات (GMM) ذات الخطوة الواحدة لمعالجة الانحياز المحتمل للسببية…


  • نموذج قائم على الوكلاء لسلوك الاقتباس

    2026 | المؤلف: George Chacko وآخرون | المجلة: Applied Network Science | المجال: الإحصاء والاحتمالات واللايقين (Statistics, Probability and Uncertainty)

    يتناول قسم ورقة البحث استخدام نموذج قائم على الوكلاء (ABM) لتحليل نمو الاقتباسات والدوافع وراء سلوك الاقتباس في النشر العلمي. يحاكي النموذج شبكة اقتباسات حيث يتم تمثيل كل مقال كوكيل مستقل يستشهد بآخرين بناءً على “شخصية الاقتباس” المتأثرة بعوامل مثل المحلية، والارتباط التفضيلي، والحداثة، والملاءمة. تشير النتائج إلى أن الملاءمة هي دافع كبير للاقتباسات، مما…


  • ما وراء المهارة الفردية: كيف يعزز مناخ الابتكار في المدارس الطريق من اعتماد الذكاء الاصطناعي التوليدي إلى التكامل العميق في البيداغوجيا

    2026 | المؤلف: Tongqiang Dong وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تدرس هذه الدراسة دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI) في البيئات التعليمية، مع التأكيد على أهمية السياق التنظيمي. وتقترح نموذجًا متعدد المستويات يستكشف العلاقة بين تطوير المعلم الفردي وعوامل مستوى المدرسة، مع التركيز بشكل خاص على كيفية تأثير الكفاءة الرقمية للمعلم والقيادة التربوية على العلاقة بين اعتماد GAI ودمجه العميق. وجدت الأبحاث، التي قامت بتحليل بيانات…


  • تصميم الذكاء الاصطناعي التوليدي القائم على التسلسل لإنزيمات التريبتوفان المتنوعة

    2026 | المؤلف: T Lambert وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: علم العقاقير (Pharmacology)

    تناقش هذه section القيود في تطبيق الإنزيمات كعوامل حفازة، لا سيما في سياق تحسين نقاط البداية لاكتشاف العوامل البيوكيميائية. يتناول المؤلفون هذا التحدي من خلال استخدام نموذج لغة البروتين GenSLM لتوليد وحدات β فرعية جديدة من إنزيمات تريبتوفان سينثاز (TrpB). هذه الإنزيمات المهندسة، المعبر عنها في *Escherichia coli*، تظهر استقرارًا ونشاطًا حفازًا، حيث يظهر العديد…


  • ذاكرة متجددة: نهج جديد للتعليق باستخدام نماذج اللغة الكبيرة التوليدية في البحث الاجتماعي والسياسي

    2026 | المؤلف: Joan C. Timoneda وآخرون | المجلة: Chinese Political Science Review | المجال: العلوم الاجتماعية العامة (General Social Sciences)

    في هذا القسم، يناقش المؤلفون إمكانيات نماذج اللغة الكبيرة التوليدية (LLMs) في مهام توضيح النصوص، مع التركيز بشكل خاص على أهميتها في العلوم الاجتماعية. ينتقدون المنهجيات السائدة للتعلم بدون أمثلة والتعلم القليل الأمثلة لعدم استغلال قدرات التعلم في السياق الكامنة في هذه النماذج بشكل كامل. تشير الأبحاث السابقة إلى أن تعزيز احتفاظ الذاكرة لنماذج LLMs…


  • تصورات المعلمين حول الذكاء الاصطناعي التوليدي في الفصول الدراسية الشاملة: تعزيز المشاركة للطلاب ذوي صعوبات التعلم

    2026 | المؤلف: Turki Mahdi Alqarni | المجلة: Universal Access in the Information Society | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    في سياق المملكة العربية السعودية، يتماشى دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في التعليم مع أهداف رؤية 2030 الوطنية. وقد أنشأت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (SDAIA) ووزارة التعليم مبادرات تقدم إرشادات وتدريبًا يهدف إلى التنفيذ الأخلاقي والفعال لتقنيات GenAI في المدارس. ومع ذلك، فإن نجاح هذه المبادرات، لا سيما في الفصول الدراسية التي تضم طلابًا…


1 2 3 4
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.