الأبحاث في مجال: علم النفس (Psychology)
-
تقييم شامل للطرق الحالية لقياس الميتا معرفية
A comprehensive assessment of current methods for measuring metacognition2025 | المؤلف: Dobromir Rahnev | المجلة: Nature Communications | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)يقدم هذا القسم نظرة شاملة على مقاييس مختلفة للميتاكوجنيشن التي تم تقييمها في الدراسة. يوضح الجدول 1 هذه المقاييس، مع تفاصيل حول حساباتها والنماذج الأساسية المستخدمة لاشتقاقها. تشمل المقاييس الرئيسية الميتا-d’، وهو قيمة d’ التي تناسب أفضل منحنى خاصية التشغيل المستقبلية من النوع 2 (ROC)، وAUC2، الذي يمثل المساحة تحت منحنى ROC من النوع 2.…
-
الإدراك البصري في نماذج اللغة الكبيرة متعددة الوسائط
Visual cognition in multimodal large language models2025 | المؤلف: Luca M. Schulze Buschoff وآخرون | المجلة: Nature Machine Intelligence | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)الهدف الرئيسي من الذكاء الاصطناعي (AI) هو تطوير آلات يمكنها محاكاة عمليات التفكير البشرية. ومع ذلك، تم انتقاد هياكل الشبكات العصبية العميقة لنقصها في مجالات مثل التفكير السببي، والفيزياء الحدسية، وعلم النفس الحدسي. أثارت التقدمات الأخيرة، وخاصة في نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) ذات القدرات المعالجة البصرية، اهتمامًا متجددًا في إمكانياتها لتكرار الوظائف المعرفية الشبيهة بالبشر.…
-
الارتباط بالعمل، والمرونة، ونوايا الاستقالة بين الممرضين: تحليل الوساطة
Work engagement, resilience and turnover intentions among nurses: a mediation analysis2025 | المؤلف: Collins Atta Poku وآخرون | المجلة: BMC Health Services Research | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث ورقة البحث في تأثير الانخراط في العمل على نوايا دوران الممرضين، مع تحديد المرونة كعامل وسيط. باستخدام تصميم وصفي تحليلي، استطلعت الدراسة الممرضين عبر مختلف بيئات الرعاية الصحية، مستخدمة مقاييس موثوقة مثل مقياس انخراط العمل في أوترخت، ومقياس المرونة القصير، ومقياس نية الدوران. أظهرت النتائج أن الممرضين أظهروا مستويات عالية من نية الدوران (المتوسط…
-
كيف تعزز الألعاب التعليمية التعلم في التعليم العالي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات: دراسة مختلطة المنهجيات
How gamification boosts learning in STEM higher education: a mixed methods study2025 | المؤلف: Margarita Ortiz‐Rojas وآخرون | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة آثار استخدام نظام الترتيب القائم على الألعاب على أداء التعلم لـ 175 طالبًا جامعيًا مسجلين في دورة حساب التفاضل والتكامل. تستخدم البحث نهجًا مختلطًا، يجمع بين تصميم شبه تجريبي قبل الاختبار وبعده مع مقابلات نوعية. تشير النتائج إلى أن الطلاب في البيئة الم gamified أظهروا تحسينًا ملحوظًا في أداء التعلم مقارنة بمجموعة…
-
آثار التجارب المرتبطة بالحرب على أعراض الصحة النفسية للأفراد الذين يعيشون في مناطق النزاع: دراسة طولية
The effects of war-related experiences on mental health symptoms of individuals living in conflict zones: a longitudinal study2025 | المؤلف: Doron Amsalem وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس هذه الدراسة تأثيرات الصحة النفسية لهجوم واسع النطاق في جنوب إسرائيل في 7 أكتوبر 2023، مع التركيز على الأعراض السريرية للقلق والاكتئاب واضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) بين الأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين 18-40 عامًا المقيمين في مناطق النزاع. باستخدام استبيان عبر الإنترنت على ثلاث مراحل مع عينة من 1052 مشاركًا، قامت الدراسة بتقييم…
-
عبء الاضطرابات النفسية على الأطفال والمراهقين قبل وأثناء جائحة كوفيد-19: أدلة من دراسة العبء العالمي للأمراض 2021
Global burden of mental disorders in children and adolescents before and during the COVID-19 pandemic: evidence from the Global Burden of Disease Study 20212025 | المؤلف: Yubo Liu وآخرون | المجلة: Psychological Medicine | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث الورقة البحثية في تأثير جائحة COVID-19 على العبء العالمي للاضطرابات النفسية بين الأطفال والمراهقين، وهي فئة ديموغرافية معرضة بشكل خاص لمشاكل الصحة النفسية. باستخدام بيانات من دراسة العبء العالمي للأمراض 2021، قام المؤلفون بتحليل الحدوث، الانتشار، وسنوات الحياة مع الإعاقة (YLDs) للأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين 5-24. كشفت الدراسة أنه في عام 2021، كان…
-
تقييم نماذج اللغة الكبيرة في مهام نظرية العقل
Evaluating large language models in theory of mind tasks2024 | المؤلف: Michał Kosiński | المجلة: Proceedings of the National Academy of Sciences | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تسلط الأبحاث الضوء على أهمية “نظرية العقل” (ToM)، التي تمكن البشر من فهم الحالات العقلية غير المرئية للآخرين بشكل حدسي، مثل معتقداتهم ونواياهم. هذه القدرة حاسمة لمختلف جوانب التفاعل البشري، بما في ذلك التعاطف والتفكير الأخلاقي. تشير النتائج إلى أن نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) الحديثة قادرة على حل مهام الاعتقاد الخاطئ التي تُستخدم تقليديًا لتقييم…
-
نظرية التحكم والقيمة: من عواطف الإنجاز إلى نظرية عامة للعواطف الإنسانية
Control-Value Theory: From Achievement Emotion to a General Theory of Human Emotions2024 | المؤلف: Reinhard Pekrun | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستعرض هذه الفقرة تطور نظرية التحكم والقيمة (CVT)، التي كانت تركز في البداية على مشاعر الإنجاز وقد توسعت منذ ذلك الحين لتشمل المشاعر المعرفية والاجتماعية والوجودية. يتتبع المؤلف تطور النظرية من صيغها المبكرة في الثمانينيات إلى النسخة العامة الحديثة، مع التأكيد على مقترحات النظرية المستندة إلى الأدلة بشأن المقدمات والنتائج وتنظيم المشاعر. المركز في CVT…