الأبحاث في مجال: علم النفس (Psychology)
-
الانتشار العالمي لاضطرابات الأكل لدى الأطفال والشباب: مراجعة منهجية وتحليل تلوي
The global prevalence of eating disorders in children and young people: a systematic review and meta-analysis2026 | المؤلف: Clara Faria وآخرون | المجلة: European Child & Adolescent Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تتناول ورقة البحث الزيادة المقلقة في حالات اضطرابات الأكل (ED) بين الأطفال والشباب (CYP) خلال جائحة كوفيد-19، مع تسليط الضوء على الأمراض والوفيات المرتبطة بها. تم إجراء تحليل تلوي لتقدير انتشار اضطرابات الأكل على مستوى العالم في هذه الفئة السكانية، باستخدام بيانات من 16 دراسة شملت 77,714 مشاركًا عبر 12 دولة. أظهر التحليل انتشارًا عالميًا…
-
هل هناك حق في لم شمل الأسرة للاجئين في أمريكا اللاتينية؟
Is there a right to family reunification for refugees in Latin America?2026 | المؤلف: Patrícia Nabuco Martuscelli | المجلة: Journal of Ethnic and Migration Studies | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تتناول هذه الورقة البحثية حق لم الشمل العائلي للاجئين في أمريكا اللاتينية، مع تسليط الضوء على اعترافه كحق من حقوق الإنسان ضمن الأطر القانونية في المنطقة. تستخدم الدراسة تحليلًا موضوعيًا للوثائق الإقليمية لحقوق الإنسان، واجتهادات المحكمة الأمريكية لحقوق الإنسان، والتشريعات الوطنية للجوء. وتجد أن معظم دول أمريكا اللاتينية تضمن صراحة حق لم الشمل العائلي في…
-
هل تزيد الذكاء الاصطناعي من القدرات المعرفية، أم تقلل منها، أم قليلاً من كل منهما؟ وما هي تداعيات ذلك على تحديد وتطوير الموهوبين؟
Does AI increase cognitive abilities, decrease them, or a little bit of each? And what are its implications for identification and development of the gifted?2026 | المؤلف: Robert J. Sternberg | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)يتناول القسم التأثير المحتمل للذكاء الاصطناعي (AI)، وخاصة الذكاء الاصطناعي التوليدي، على الموهبة الاجتماعية والقدرات المعرفية. يفترض أن تأثيرات الذكاء الاصطناعي على الموهبة ليست محددة سلفًا؛ بل تعتمد على الخيارات الجماعية والفردية المتعلقة باستخدامه. يقدم المؤلف معضلة الغرفة الصينية كإطار للنقاش ويستعرض الأدبيات التجريبية حول تأثير الذكاء الاصطناعي على الإدراك. تشير النتائج الرئيسية إلى أنه…
-
لا دليل على تأثير مسكن فوري أو مستمر من جرعة واحدة من السيلوسيبين في ثلاثة نماذج فئران للألم
No evidence of immediate or persistent analgesic effect from a single dose of psilocybin in three mouse models of pain2026 | المؤلف: Nicholas Gregory وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث الدراسة في التأثيرات المسكنة للـ psilocybin، وهو مركب مهلوس، على متلازمات الألم المزمن باستخدام نماذج قبل سريرية متنوعة. تدرس الدراسة بشكل خاص تأثيره على الألم الالتهابي الناتج عن المحفز الكامل لفرويد، والألم العصبي الناتج عن إصابة العصب المحفوظ، وألم العضلات الناتج عن الحمض. تم اختبار مجموعة من جرعات psilocybin (0.3، 2، و10 ملغ/كغ، تم…
-
كم من الدافع موجود في تقييمات الطلاب لجودة التعليم في الرياضيات؟ فك ارتباط دور الخصائص الفردية، ومتوسطات الصف، وتنوع الصف
How much motivation is in student ratings of mathematics instructional quality? Disentangling the role of individual characteristics, class averages, and class heterogeneity2026 | المؤلف: Christian Lindermayer وآخرون | المجلة: ZDM | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الخصائص التحفيزية للطلاب، والإنجاز السابق، وإدراكهم لجودة التعليم في فصول الرياضيات. باستخدام بيانات من 1,654 طالبًا في الصف الثامن عبر 73 فصلًا، تستخدم البحث نمذجة متعددة المستويات لتحليل كيفية تأثير هذه العوامل على تقييمات الطلاب لجودة التعليم، والتي تشمل إدارة الفصل، والتنشيط المعرفي، ودعم الطلاب. تكشف النتائج أن الإنجاز السابق…
-
الصحة النفسية، الرفاه النفسي، والتكيف مع الضغط من قبل اللاجئين الأوكرانيين المقيمين في بولندا
Mental health, psychological wellbeing, and coping with stress by Ukrainian war refugees staying in Poland2026 | المؤلف: Agata Ewa Chudzicka-Czupała وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)القسم المعنون “نظرة عامة” يقدم ملخصًا للبحث الذي أجراه ńska-Molik وآخرون، مع التركيز على التفاعل بين العوامل النفسية والبيولوجية المختلفة في الصحة النفسية. يؤكد المؤلفون على أهمية فهم هذه التفاعلات لتطوير استراتيجيات علاجية أكثر فعالية للاضطرابات النفسية. يبرزون دور العلامات العصبية البيولوجية والتقييمات النفسية في التنبؤ بنتائج العلاج، مقترحين أن نهجًا متعدد التخصصات يمكن أن…
-
السياسات والآثار الصحية العامة للصحة النفسية بعد جائحة كوفيد-19
Policy and public health implications for mental health after the COVID-19 pandemic2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: The Lancet Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)لقد كشفت جائحة COVID-19 عن نقاط ضعف كبيرة في أنظمة الصحة النفسية وزادت من عدم المساواة الموجودة مسبقًا، مما يستلزم تقييمًا شاملاً لاستجابات السياسات واستراتيجيات المرونة المستقبلية. لقد جمعت هذه الدراسة الأدلة من مراجعة أدبية منظمة (2020-2024)، واستشارات الخبراء، ومساهمات من أفراد ذوي تجارب حية، مع التركيز على أربعة مجالات رئيسية: تكييف الأنظمة، والنهج تجاه…
-
ملفات تعريف مشاركة الطلاب في تطبيق موبايل: الروابط بالتعلم الذاتي المنظم والأداء
Student engagement profiles in a mobile app: Links to self-regulated learning and performance2026 | المؤلف: Jacqueline Wong وآخرون | المجلة: Educational Technology Research and Development | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس الدراسة دور تطبيق دراسي موبايل مصمم لتسهيل ممارسة الاسترجاع ضمن إطار التعلم الذاتي المنظم (SRL) بين طلاب التعليم العالي. تتناول ثلاثة أسئلة بحثية رئيسية تتعلق بملفات تعريف مشاركة الطلاب بناءً على استخدام التطبيق، وارتباط هذه الملفات مع SRL والأداء الأكاديمي، والاختلافات في SRL والأداء عبر الملفات المحددة. باستخدام نهج تحليلات التعلم، حددت الدراسة ثلاثة…