الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: أخلاقيات الهندسة
-
الجوانب الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الاقتصاد الدائري
2025 | المؤلف: Iryna Bashynska | المجلة: AI & Society | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تستكشف هذه القسم من ورقة البحث تقاطع الذكاء الاصطناعي (AI) ونماذج الاقتصاد الدائري (CE)، مع التأكيد على كل من الفوائد المحتملة والتحديات الأخلاقية المرتبطة بدمجهما. يبرز المؤلفون أنه بينما يمكن أن يعزز الذكاء الاصطناعي تحسين الموارد، وتصميم المنتجات، وإدارة النفايات، وإعادة التدوير ضمن أطر CE، فإنه يثير أيضًا مخاوف أخلاقية كبيرة قد تعيق اعتماد مبادئ…
-
دراسة سياسة وممارسة النزاهة الأكاديمية في عصر الذكاء الاصطناعي: دراسة حالة لوجهات نظر أعضاء هيئة التدريس
2025 | المؤلف: Rami Alsharefeen وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تستكشف هذه الدراسة تصورات أعضاء هيئة التدريس حول سياسات النزاهة الأكاديمية المتعلقة بالسرقة الأدبية التقليدية والذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في مؤسسة تعليمية عالية في الإمارات العربية المتحدة. باستخدام نهج مختلط، قامت الدراسة باستطلاع آراء 71 عضو هيئة تدريس وأجرت 17 مقابلة شبه منظمة، لتقييم التصورات عبر خمسة أبعاد: التوفر، الرؤية، الوضوح، الكفاية، والفعالية، بناءً على…
-
مراجعة الأقران الشفافة سيتم توسيعها لتشمل جميع أوراق بحث Nature
2025 | المؤلف: | المجلة: Nature | المجال: الإحصاء والاحتمالات واللايقين (Statistics, Probability and Uncertainty)يتناول القسم تنفيذ مراجعة الأقران الشفافة في Nature، والتي ستتضمن الآن تلقائيًا تقارير المحكمين وردود المؤلفين لجميع طلبات تقديم المقالات البحثية الجديدة بدءًا من 16 يونيو. تهدف هذه المبادرة إلى تعزيز الشفافية في العملية العلمية، مما يسمح للمجتمع الأوسع بالوصول إلى المناقشات التي تشكل الأوراق البحثية. بينما ستظل هويات المراجعين مجهولة ما لم يختاروا الكشف…
-
“إلى أين تتجه الوكالة؟”: استكشاف التفاعل بين تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم والوكالة البشرية
2025 | المؤلف: Ana Mouta وآخرون | المجلة: Digital Society | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تدرس هذه الدراسة التفاعل بين الوكالة البشرية ودمج تقنيات الذكاء الاصطناعي الاجتماعية التقنية في البيئات التعليمية. بينما يمتلك الذكاء الاصطناعي القدرة على تعزيز التعلم الشخصي والكفاءة، إلا أن الأدلة التجريبية المتعلقة بتأثيراته على الوكالة لا تزال نادرة. تقيم البحث بشكل نقدي كيف يؤثر الذكاء الاصطناعي على الأبعاد الذاتية، والتفاعلية، والجماعية للوكالة كما يدركها المعلمون. باستخدام…
-
وجهات نظر الطلاب الجامعيين حول أخلاقيات الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Tianxiao Yang وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تناقش هذه القسم من ورقة البحث الدور المتطور للذكاء الاصطناعي التوليدي، وخاصة في التعليم العالي، والاعتبارات الأخلاقية المحيطة باستخدامه. تاريخياً، كانت تقنيات الذكاء الاصطناعي غير مستغلة بشكل كافٍ في البيئات التعليمية بسبب قيود مثل التكلفة والصيانة، مما أدى إلى نقص التركيز على “أخلاقيات الذكاء الاصطناعي.” ومع ذلك، فإن إصدار أدوات الذكاء الاصطناعي المتقدمة مثل ChatGPT…
-
مفيد، غير ضار، صادق؟ الحدود الاجتماعية التقنية لمحاذاة وأمان الذكاء الاصطناعي من خلال التعلم المعزز من ملاحظات البشر
2025 | المؤلف: Adam Dahlgren Lindström وآخرون | المجلة: Ethics and Information Technology | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تقوم هذه الورقة بتقييم نقدي لتوافق أنظمة الذكاء الاصطناعي (AI)، ولا سيما نماذج اللغة الكبيرة (LLMs)، مع القيم الإنسانية من خلال طرق التعلم المعزز من التغذية الراجعة (RLHF) وتغذية الذكاء الاصطناعي (RLAIF). تحدد الورقة أوجه القصور الكبيرة في الأهداف التوافقية التي يتم السعي إليها على نطاق واسع، مثل المساعدة، وعدم الإيذاء، والصدق، والتي يشار إليها…
-
البحث في تصميم التعليم من أجل منحة ذات صلة وقوية
2025 | المؤلف: Susan McKenney وآخرون | المجلة: Journal of Computing in Higher Education | المجال: التربية (Education)تحدد هذه القسم الحالة الحالية للبحث في الحوسبة داخل التعليم العالي، مع تسليط الضوء على هيمنة الدراسات التي تركز على تحديد الممارسات الفعالة. بينما تعتبر هذه الدراسات قيمة، يجادل المؤلف بضرورة التحول نحو التحقيق في التحديات التكنولوجية الحقيقية وتطوير حلول عملية. يقدم المقال البحث في التصميم التعليمي (EDR) كمنهجية واعدة لمعالجة هذه الاحتياجات المعاصرة، مع…
-
دور التحول الرقمي في تشكيل ريادة الأعمال الأكاديمية
2025 | المؤلف: Khodor Shatila وآخرون | المجلة: Global Economics Research | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تدرس هذه الدراسة تأثير التحول الرقمي على ريادة الأعمال الأكاديمية داخل الجامعات في الشرق الأوسط، مع التركيز على التفاعل بين البنية التحتية الرقمية، المهارات، الشبكات الاجتماعية، اعتماد التكنولوجيا، والأطر التنظيمية. باستخدام بيانات استقصائية من 700 موظف أكاديمي، توظف البحث نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) لتظهر أن تحسين البنية التحتية الرقمية، المهارات الرقمية المتقدمة، والشبكات الاجتماعية القوية…
-
أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في إفريقيا: استجواب دور أوبونتو ومبادرات حوكمة الذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: Kinfe Yilma | المجلة: Ethics and Information Technology | المجال: التربية (Education)تتناول ورقة البحث القلق السائد في أخلاقيات الذكاء الاصطناعي بشأن هيمنة المنظورات الغربية، مما أدى إلى ادعاءات بـ “الظلم المعرفي” أو “الاستعمار الأخلاقي”. يستكشف المؤلف إمكانية الأطر الأخلاقية الأصلية، وخاصة أوبونتو، لتصحيح هذا الخلل في سياق مبادرات حوكمة الذكاء الاصطناعي الناشئة في إفريقيا. على الرغم من الاعتراف بأوبونتو كنظام أخلاقي مهم، تجادل الورقة بأن لا…
-
إدارة النزاهة الأكاديمية: ضمان أصالة التفكير العالي في عصر الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Hamish Coates وآخرون | المجلة: Journal of Academic Ethics | المجال: القانون (Law)تتناول الورقة الحاجة الملحة للإصلاح في إدارة التعليم العالي للحفاظ على النزاهة الأكاديمية في ضوء التحديات التي تطرحها الذكاء الاصطناعي التوليدي. تهدف إلى تحديد استراتيجيات لتعزيز الحوكمة الأكاديمية من خلال اقتراح إطار لمؤشرات النزاهة الأكاديمية. تم تطوير هذا الإطار من خلال منهجية شاملة تشمل مراجعات الأدبيات، ودراسات حالة متعددة المؤسسات، والنمذجة، والتحقق النوعي من قبل…