الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: أخلاقيات الهندسة
-
توجيه تطوير الذكاء الاصطناعي العام: مسارات اجتماعية، تكنولوجية، أخلاقية، مستوحاة من الدماغ
2025 | المؤلف: Raghu Raman وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التنمية (Development)تستقصي هذه الدراسة ضرورة توافق تطوير الذكاء الاصطناعي العام (AGI) مع المسارات الاجتماعية والتكنولوجية والأخلاقية والمستوحاة من الدماغ لتسهيل دمجه المسؤول في الأنظمة البشرية. باستخدام إطار عمل PRISMA ونمذجة BERTopic، تحدد البحث خمسة مسارات محورية تؤثر على مسار AGI: (1) التكامل الاجتماعي، مع التركيز على تأثيرات AGI الاجتماعية وآثار السياسات؛ (2) التقدم التكنولوجي، الذي يتناول…
-
عقلية الطلاب لتبني روبوتات الدردشة الذكية لفعالية التعلم عبر الإنترنت في التعليم العالي
2025 | المؤلف: Muhammad Khalilur Rahman وآخرون | المجلة: Future Business Journal | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تبحث هذه الدراسة في العوامل التي تؤثر على اعتماد روبوتات الدردشة الذكية في التعليم العالي، مع التركيز على وجهات نظر الطلاب. تفحص الدراسة العلاقات بين الفائدة المدركة (PU) وسهولة الاستخدام المدركة (PEU) والكفاءة التقنية (TC) فيما يتعلق باستخدام روبوتات الدردشة الذكية. تم تحليل بيانات من 429 طالبًا جامعيًا باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية المعتمدة على المربعات…
-
الاستفادة من الواقع المعزز والألعاب لتعزيز التنظيم الذاتي في التعليم العلمي
2025 | المؤلف: Hüseyin Ateş وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس هذه الدراسة تأثير دمج استراتيجيات التعلم الذاتي المنظم (SRL) مع الألعاب المعززة بالواقع المعزز (AR) على أداء طلاب المدارس المتوسطة في التعليم العلمي. من خلال استخدام تقنيات AR الغامرة وعناصر الألعاب، كانت تهدف الدراسة إلى خلق بيئة تعليمية جذابة ومركزة على المتعلم تعزز الكفاءات الأساسية لـ SRL مثل تحديد الأهداف، والمراقبة الذاتية، والتفكير التأملي.…
-
القضايا الأساسية في الظلم المعرفي في الرعاية الصحية
2025 | المؤلف: Kasper Møller Nielsen وآخرون | المجلة: Medicine Health Care and Philosophy | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تتناول ورقة البحث هذا المجال الناشئ من العدالة المعرفية في الرعاية الصحية، مشددة على الحاجة إلى تقييم نقدي لتطبيق إطار ميراندا فريكر الفلسفي في هذا السياق. يحدد المؤلفون ثلاث قضايا أساسية: علمية، ومفاهيمية، ونظرية. علمياً، يعاني هذا المجال من نقص في الأدلة التجريبية، معتمداً بشكل كبير على حالات قصصية تعيق التعميم وتدخل التحيز. مفاهيمياً، يتم…
-
النماذج الأساسية لاكتشاف المواد – الحالة الحالية والاتجاهات المستقبلية
2025 | المؤلف: Edward O. Pyzer‐Knapp وآخرون | المجلة: npj Computational Materials | المجال: كيمياء المواد (Materials Chemistry)يتناول هذا القسم من ورقة البحث الإمكانيات التي توفرها نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) كجزء من نماذج الأساس في تقدم اكتشاف المواد. يستعرض المؤلفون التطبيقات الحالية لهذه النماذج، لا سيما في توقع الخصائص، وتخطيط التركيب، وتوليد الجزيئات. ويؤكدون على أهمية تطوير طرق التقاط البيانات ودمج أنماط البيانات المتنوعة، والتي من المتوقع أن تشكل مستقبل هذا المجال.…
-
تنفيذ الذكاء الاصطناعي في العمليات الأكاديمية والإدارية من خلال القيادة الاستراتيجية المسؤولة في مؤسسات التعليم العالي
2025 | المؤلف: Suleman Ahmad Khairullah وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تقدم هذه القسم نظرة عامة على الإمكانات التحويلية للذكاء الاصطناعي (AI) في مؤسسات التعليم العالي (HEIs). ويؤكد على دور الذكاء الاصطناعي في إعادة تشكيل جوانب مختلفة من التعليم، بما في ذلك العمليات الإدارية، ومنهجيات التعلم، وممارسات القيادة. يُظهر دمج الذكاء الاصطناعي أنه يعزز تقديم التعليم، ويحسن نتائج الطلاب، ويُبسط المهام الإدارية، مما يسمح لأعضاء هيئة…
-
مراجعة منهجية لدور أماكن الفنون في تعزيز الاستدامة الحضرية والمرونة
2025 | المؤلف: Xinyu Zeng وآخرون | المجلة: Sustainability | المجال: علم الآثار (Archeology)تستكشف هذه المراجعة المنهجية مساهمة أماكن الفنون في الاستدامة الحضرية والمرونة، من خلال تجميع النتائج من 79 مقالة تمت مراجعتها من قبل الأقران نشرت بين عامي 2013 و2024. تحدد المراجعة الآليات الرئيسية التي تعزز من خلالها هذه المساحات أهداف التنمية الحضرية عبر الأبعاد الاقتصادية والاجتماعية والبيئية والثقافية. وتبرز أن المرونة الحضرية تُعزز من خلال المشاركة…
-
تعزيز مهارات التصميم في التعليم الفني والتصميم
2025 | المؤلف: Tun Zaw Oo وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: الفنون البصرية والأدائية (Visual Arts and Performing Arts)تدرس هذه الدراسة تأثير التعلم القائم على التصميم (DBL) ودافع الطلاب على تطوير مهارات التصميم في تعليم الفن والتصميم. شارك في الدراسة 207 طالبًا جامعيًا، مقسمين إلى مجموعة تجريبية (102 طالبًا) تتلقى علاج DBL ومجموعة ضابطة (105 طلاب) تتبع طرق التدريس التقليدية. أشارت النتائج إلى أن الطلاب في المجموعة التجريبية تفوقوا على نظرائهم في تقييمات…
-
من تصور تورينغ للذكاء الآلي إلى تطور الذكاء الاصطناعي في التعليم المبكر: رؤى مفاهيمية وتجريبية وعملية
2025 | المؤلف: Jennifer J. Chen | المجلة: AI Brain and Child | المجال: التربية (Education)تتناول ورقة البحث التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي (AI) على التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (ECE)، مع التركيز على الأطفال من الولادة حتى سن 8 سنوات. تتتبع تطور الذكاء الاصطناعي التاريخي من مفاهيم تورينغ المبكرة إلى التطبيقات المعاصرة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، مع تسليط الضوء على إمكانية الذكاء الاصطناعي لتعزيز تجارب التعليم والتعلم. يقوم…