الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعليم الطبي
-
الكفاءة الرقمية: تقييم المعرفة والمواقف والمهارات في التحول الرقمي، ومحو الأمية الصحية، والذكاء الاصطناعي بين طلاب التمريض في الجامعات
2024 | المؤلف: Ebtsam Aly Abou Hashish وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه الدراسة تصورات طلاب التمريض حول التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي (AI) في سياقهم التعليمي، مع التركيز على معرفتهم ومواقفهم ومهاراتهم ومحو الأمية الصحية الرقمية (DHL). باستخدام تصميم وصفي ارتباطي، شملت الدراسة عينة ملائمة من 266 طالب تمريض من كلية تمريض سعودية، حيث تم استخدام استبيان منظم لجمع البيانات عبر ستة مجالات. أظهرت التحليلات أن…
-
المشكلات والعوائق المتعلقة باستخدام تطبيقات الصحة المتنقلة من منظور المرضى: دراسة مجموعة تركيز ومقابلات
2024 | المؤلف: Godwin Denk Giebel وآخرون | المجلة: Journal of Medical Internet Research | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث ورقة البحث في التحديات والعوائق المرتبطة بتطبيقات الصحة المتنقلة (mHealth) من منظور المرضى، لا سيما ضمن نظام الرعاية الصحية الألماني، حيث تم دمج هذه التطبيقات منذ خريف 2020. من خلال مجموعات التركيز الموجهة والمقابلات الفردية مع 38 مريضًا يعانون من حالات مختلفة، تحدد الدراسة عشرة فئات من المشاكل: الصلاحية، قابلية الاستخدام، التكنولوجيا، الاستخدام والالتزام،…
-
التحقيق في احتراق التعلم والأداء الأكاديمي بين طلاب الإدارة: دراسة طولية في دورات اللغة الإنجليزية
2024 | المؤلف: Thuy Dung Pham Thi وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تناقش هذه الفقرة القلق المتزايد من الاحتراق النفسي بين المهنيين في الإدارة، مع تسليط الضوء على أهميته لطلاب الإدارة الذين يستعدون لدخول سوق العمل. تشير الأبحاث إلى أن الاحتراق النفسي الذي يتم تجربته خلال التدريب الأكاديمي يمكن أن يكون بمثابة لتحديات مماثلة في مسيرتهم المهنية اللاحقة. تدعم هذه النتيجة دراسات تظهر أن الاحتراق النفسي لدى…
-
الممارسات الحالية في تحليل المشي السريري في أوروبا: دراسة شاملة قائمة على الاستطلاعات من مبادرة الجمعية الأوروبية لتحليل الحركة لدى البالغين والأطفال (ESMAC)
2024 | المؤلف: Stéphane Armand وآخرون | المجلة: Gait & Posture | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تقدم هذه القسم نظرة عامة على دراسة أجريت لتقييم الممارسات الحالية في تحليل المشي السريري (CGA) عبر أوروبا، مع تسليط الضوء على غياب المعايير الدولية والحاجة إلى التنسيق. يعد CGA ضروريًا لتقييم أنماط المشي، وقياس العجز، وتخطيط التدخلات، ومع ذلك فإن المبادرات الوطنية المتنوعة تعقد اتخاذ القرارات السريرية المستندة إلى الأدلة والتشغيل البيني. تم تنفيذ…
-
فك تأثير الضغط الأكاديمي ودوره في تشكيل أساليب التعلم بين طلاب التمريض: دراسة مقطعية
2024 | المؤلف: Rawhia Salah Dogham وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف الدراسة انتشار الضغط الأكاديمي وعلاقته بأساليب التعلم بين طلاب التمريض، مع تسليط الضوء على التحديات الفريدة التي تواجه التعليم في مجال التمريض. باستخدام تصميم وصفى ارتباطي مقطعي، تم جمع البيانات من 1,010 طالب تمريض من خلال مقياس الضغط المدرك (PSS) واستبيان عملية الدراسة المعدل (R-SPQ-2 F). تكشف النتائج أن 56.3% من الطلاب يعانون من…
-
تقييم التعلم عبر الإنترنت المتزامن وغير المتزامن: تجربة الطلاب، نتائج التعلم، والعبء المعرفي
2024 | المؤلف: Chih‐Tsung Hung وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث هذه الدراسة في فعالية تنسيقات التعليم عبر الإنترنت المتزامن مقابل غير المتزامن في محاضرات الأمراض الجلدية لطلاب الطب الجامعي، مع التركيز على الأداء الأكاديمي، والكفاءة الذاتية، والعبء المعرفي. شارك في الدراسة 170 طالبًا في السنة الرابعة، اختار 70 منهم المحاضرات المتزامنة عبر Webex و100 للمحاضرات غير المتزامنة عبر YouTube. شمل التقييم اختبارات مسبقة، واختبارات…
-
زراعة التعاطف في الطب: مجموعة أدوات للطلاب الطبيين لتحسين اللطف الذاتي وتعزيز الرعاية السريرية
2024 | المؤلف: Krisha Mehta وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تقدم البحث منهجًا دراسيًا يتكون من 8 جلسات يهدف إلى تعزيز التعاطف بين طلاب الطب من خلال نهج قائم على اليقظة. معترفًا بأهمية الرعاية الرحيمة في الطب، يتناول المؤلفون الفجوة في التدريب الرسمي على هذه المهارة ضمن التعليم الطبي. تم تنفيذ المنهج مع طلاب الطب في السنة الرابعة في مدرسة رينيسانس للطب، باستخدام تمارين معرفية…
-
الذكاء الاصطناعي يسهل بشكل كبير التطور في الصحة النفسية لطلاب الجامعات: تحليل ببليومتري
2024 | المؤلف: Jing Chen وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تستكشف هذه الدراسة تقاطع الذكاء الاصطناعي (AI) وصحة الطلاب النفسية، باستخدام تحليل بيبليومتري لتقييم الاتجاهات والمساهمات في هذا المجال الناشئ من 2003 إلى 2023. تم تحليل ما مجموعه 1,722 منشورًا، مما يكشف عن زيادة كبيرة في إنتاج الأبحاث، حيث بلغت ذروتها في 2022، مع تحديد مجلة الاضطرابات العاطفية وأبحاث الطب النفسي كمصادر رائدة. تسلط النتائج…
-
هل يأخذ مقدمو الرعاية الصحية في الاعتبار المحددات الاجتماعية للصحة؟ نتائج من دراسة مقطعية وطنية في الولايات المتحدة
2024 | المؤلف: Jeffrey Glenn وآخرون | المجلة: BMC Health Services Research | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستقصي هذه الدراسة تصورات وسلوكيات مقدمي الرعاية الصحية بشأن المحددات الاجتماعية للصحة (SDOH) في الولايات المتحدة، مع تسليط الضوء على الحواجز التي يواجهونها في معالجة هذه العوامل ضمن الإعدادات السريرية. باستخدام تصميم مقطعي، قامت الدراسة بتحليل ردود من استبيان عبر الإنترنت مكون من 22 سؤالًا أكمله 563 من المهنيين الصحيين. تكشف النتائج أنه بينما يعترف…