الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعليم الطبي
-
موقف الطلاب من التكنولوجيا الرقمية، والقدرة على القراءة والكتابة، والكفاءة الذاتية وتأثيرها على الانخراط في التعلم عبر الإنترنت
2024 | المؤلف: Seyum Getenet وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تستكشف هذه الورقة البحثية التفاعل بين انخراط الطلاب عبر الإنترنت، والمواقف تجاه التكنولوجيا الرقمية، والمهارات الرقمية، والكفاءة الذاتية في سياق جامعة إقليمية في أستراليا. باستخدام مسح ميداني لـ 110 طالبًا في السنة الأولى وتوظيف AMOS 28 لتحليل مسار النموذج الهيكلي، تكشف الدراسة أن المواقف الإيجابية تجاه التكنولوجيا الرقمية والمهارات الرقمية تعزز بشكل كبير الكفاءة الذاتية.…
-
استكشاف رؤى المجتمع حول مقاومة المضادات الحيوية في نيبال: دراسة نوعية تشكيلية
2024 | المؤلف: Ayuska Parajuli وآخرون | المجلة: BMC Health Services Research | المجال: الأحياء الدقيقة التطبيقية والتقنية الحيوية (Applied Microbiology and Biotechnology)تبحث الورقة البحثية في مقاومة المضادات الحيوية (AMR) في سياق نيبال، مع التركيز على الفهم المحلي والمصطلحات المحيطة بالمضادات الحيوية (AMs) داخل بلدية كابيلفاستو. تكشف الدراسة أن اللغتين النيبالية والأوادهي تفتقران إلى مصطلحات محددة للمضادات الحيوية وAMR، مما يدفع أعضاء المجتمع لاستخدام عبارات وصفية وأسماء عامية بدلاً من ذلك. على الرغم من الاستخدام المنتظم للمضادات…
-
الأعمدة الثلاثة لتجربة المريض: تحديد المحركات الرئيسية لتجربة المريض لتحسين الجودة في الرعاية الصحية
2024 | المؤلف: Corey Adams وآخرون | المجلة: Journal of Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين تجربة المريض وجودة الرعاية الصحية، مع التركيز على فائدة التعليقات النصية الحرة لتحسين الجودة في المستشفيات. من خلال استخدام تحليل ثانوي لبيانات مسح مقطعي من مستشفى عام في سيدني، أستراليا، أجرت الدراسة تحليلًا موضوعيًا لـ 450 تعليقًا من المرضى تم جمعها على مدى ستة أشهر. حددت النتائج ثلاثة محركات رئيسية…
-
تعزيز التعليم الذاتي للرعاية الصحية بين طلاب الطب: مراجعة منهجية
2024 | المؤلف: Darius Wei Jun Wan وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تناقش هذه القسم الحاجة الملحة لتحسين الدعم النفسي والعاطفي لطلاب الطب، الذين غالبًا ما يواجهون ضغوطًا عاطفية ووجودية وأخلاقية بسبب تعرضهم لمعاناة المرضى ومتطلبات مناهجهم الأكاديمية. تم إجراء مراجعة منهجية (SSR) للتحقيق في التدخلات التعليمية المتعلقة بالعناية الذاتية الموجودة لطلاب الطب، وتحليل المقالات المنشورة من يناير 2000 إلى يونيو 2023 عبر قواعد بيانات مختلفة. حددت…
-
الإرهاق في طلاب الطب في السنوات الأولى: التجارب والدوافع والقيمة المدركة لتدخل قائم على التأمل
2024 | المؤلف: Mabel Prendergast وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث ورقة البحث في انتشار وتأثير الإرهاق بين طلاب الطب في السنوات الأولى، كما هو محدد في المراجعة الحادية عشرة للتصنيف الدولي للأمراض. يرتبط الإرهاق، الذي يتميز بالضغط النفسي المزمن المرتبط بالعمل، بنتائج سلبية مثل انخفاض الانخراط الأكاديمي وسوء الصحة النفسية. هدفت الدراسة إلى تقييم تجارب الإرهاق في هذه الفئة السكانية وتقييم فعالية تدخل قائم…
-
تدريب مهارات التواصل بين المهن لتحسين تواصل الأخطاء لدى طلاب الطب والمتدربين في التمريض – دراسة تجريبية شبه
2024 | المؤلف: Lina Heier وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)هدفت الدراسة التجريبية إلى تعزيز التواصل بين المهن بين المتدربين في التمريض وطلاب الطب في ألمانيا، مع التركيز على تحسين التواصل حول أخطاء الأدوية من خلال التدريب المشترك. باستخدام تصميم مختلط، شبه تجريبي، شملت الدراسة تقييمًا قبل وبعد لمجموعتين: مجموعة تدخل (IG) تلقت تدريبًا على مهارات التواصل بين المهن ومجموعة ضابطة (CG). أكمل المشاركون استبيانات…
-
العلاقة بين نظام الدافع الذاتي لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، والاستعداد للتواصل، والكفاءة الذاتية المقيّمة في مدرسة تحضيرية ثانوية إثيوبية
2024 | المؤلف: Merih Welay Welesilassie وآخرون | المجلة: Heliyon | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)استكشفت هذه الدراسة العلاقات المتبادلة بين نظام الدافع الذاتي للغة الثانية (L2MSS)، والاستعداد للتواصل (L2WTC)، وتقييم الذات لمستوى الكفاءة في اللغة الإنجليزية بين طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في إثيوبيا. تم تحليل بيانات من 609 طلاب باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، مما كشف أنه بينما تم تقييم “الذات المفترضة…