الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الكفاءة الذاتية
-
أثر استراتيجيات التنظيم الذاتي على دافعية تعلم اللغة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، ورغبتهم في التواصل، وكفاءتهم الذاتية، وإبداعهم
2024 | المؤلف: Tingting Zhang | المجلة: BMC Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)يؤكد القسم على أهمية دعم الصحة النفسية داخل البيئات التعليمية، لا سيما في سياق تعلم اللغة. يبرز التعلم الذاتي المنظم (SRL) كمفهوم حاسم في علم النفس المعرفي والأكاديمي المعاصر، مشيرًا إلى أن فعالية تدريس وتعلم اللغة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بقدرات التنظيم الذاتي للمتعلمين. يشمل التعلم الذاتي المنظم تعريفات متنوعة ويتضمن تقنيات يستخدمها المتعلمون لضبط عملياتهم…
-
الاكتئاب، والكفاءة الذاتية المهنية، وأداء العمل كمتنبئات لرضا الحياة: الدور الوسيط للانخراط في العمل لدى الممرضات
2024 | المؤلف: Wilter C. Morales-García وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تسلط الأبحاث الضوء على التأثير الوسيط الكبير لانخراط العمل على العلاقات بين الاكتئاب، والكفاءة الذاتية المهنية، وأداء العمل، ورضا الحياة بين الممرضين. وهذا ذو صلة خاصة في سياق التحديات المتزايدة التي تواجهها المهن التمريضية، خاصة خلال الجائحة العالمية. تؤكد الدراسة على ضرورة وجود استراتيجيات شاملة لا تعالج فقط متطلبات العمل ولكن تعزز أيضًا الموارد الشخصية…
-
الفروق المرتبطة بالجنس في تأثيرات الدافع، والكفاءة الذاتية، والعواطف على الاستخدام الذاتي للتكنولوجيا في تعلم اللغة الثانية
2024 | المؤلف: Kata Csizér وآخرون | المجلة: The Asia-Pacific Education Researcher | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الورقة البحثية المتغيرات التنبؤية التي تؤثر على الاستخدام الذاتي للتكنولوجيا في تعلم اللغة الثانية، مع التركيز على سلوك التعلم المحفز، والكفاءة الذاتية، ومجموعة متنوعة من المشاعر المتعلقة بتعلم اللغة. أظهرت دراسة كمية شملت 1,152 طالبًا في المدارس الثانوية أن المشاعر مثل الارتباك والملل تؤثر بشكل كبير على الاستقلالية في استخدام التكنولوجيا، حيث يؤثر…
-
موقف الطلاب من التكنولوجيا الرقمية، والقدرة على القراءة والكتابة، والكفاءة الذاتية وتأثيرها على الانخراط في التعلم عبر الإنترنت
2024 | المؤلف: Seyum Getenet وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تستكشف هذه الورقة البحثية التفاعل بين انخراط الطلاب عبر الإنترنت، والمواقف تجاه التكنولوجيا الرقمية، والمهارات الرقمية، والكفاءة الذاتية في سياق جامعة إقليمية في أستراليا. باستخدام مسح ميداني لـ 110 طالبًا في السنة الأولى وتوظيف AMOS 28 لتحليل مسار النموذج الهيكلي، تكشف الدراسة أن المواقف الإيجابية تجاه التكنولوجيا الرقمية والمهارات الرقمية تعزز بشكل كبير الكفاءة الذاتية.…