الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: بحث نوعي
-
صراعات صامتة: دراسة نوعية تستكشف تحديات الصحة النفسية لطلاب الرعاية الصحية الجامعيين
2025 | المؤلف: Shahd Al-Najdi وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث ورقة البحث في التحديات المتعلقة بالصحة النفسية التي يواجهها طلاب الرعاية الصحية الجامعيون في جامعة قطر، مع تسليط الضوء على التأثير الحاسم للرفاهية النفسية على أدائهم الأكاديمي وتفاعلاتهم مع المرضى. باستخدام منهجية نوعية، أجريت الدراسة مقابلات شبه منظمة مع 15 طالبًا من مختلف التخصصات الصحية الذين أبلغوا عن أعراض اكتئاب خفيفة إلى متوسطة. كشفت…
-
آراء العاملين في مجال الرعاية الصحية حول تقديم الرعاية الصحية المدعومة بالطائرات بدون طيار في التضاريس الصعبة في مانيبور وناجالاند، الهند: بحث نوعي
2025 | المؤلف: Sumit Aggarwal وآخرون | المجلة: Journal of Public Health Policy | المجال: النمذجة والمحاكاة (Modeling and Simulation)تتناول ورقة البحث تصورات ومعرفة العاملين في مجال الرعاية الصحية في مانيبور وناغالاند بشأن استخدام الطائرات بدون طيار لتوصيل الإمدادات الطبية. من خلال 27 مقابلة متعمقة تم تحليلها باستخدام NVivo 14، تكشف الدراسة أن 57% من المشاركين غير مدركين لتطبيقات الطائرات بدون طيار، ويرجع ذلك أساسًا إلى المخاوف المتعلقة بالأمان والخصوصية ونقص الفهم لدورها. على…
-
تطبيق الذكاء الاصطناعي في ممارسة التمريض: دراسة نوعية لوجهات نظر الممرضات الأردنيات
2025 | المؤلف: Wesam Taher Almagharbeh وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه الدراسة وجهات نظر الممرضين في الأردن بشأن دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في ممارسة التمريض، باستخدام نهج نوعي شمل مقابلات شبه منظمة مع 25 ممرضًا وثلاث مناقشات جماعية. كشفت التحليلات الموضوعية للبيانات عن ثلاثة مواضيع رئيسية: (1) **الذكاء الاصطناعي كأداة كفاءة**، حيث اعترف الممرضون بإمكانية الذكاء الاصطناعي في تخفيف الأعباء الإدارية وتعزيز مراقبة المرضى…
-
معلمو الجامعات البريطانية حول التعليم الشامل: التصورات والممارسات والفرص والتحديات
2025 | المؤلف: Dimitrinka Atanasova وآخرون | المجلة: Studies in Higher Education | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الفقرة من ورقة البحث وجهات نظر 34 معلمًا جامعيًا في المملكة المتحدة بشأن التعليم العالي الشامل، مما يعالج فجوة ملحوظة في الأدبيات الحالية. قام المعلمون بتصور الشمولية بشكل واسع، متماشين مع المعايير الدولية، وأفادوا بتطبيق ممارسات معترف بها متنوعة. لقد رأوا تنوع الطلاب كفرصة لإثراء التعليم والتقييم، بدلاً من كونه تحديًا. ومع ذلك،…
-
استكشاف الحواجز التي تعيق وصول الشابات إلى خدمات الرعاية الصحية في المناطق الريفية: دراسة نوعية في أستراليا وكندا والسويد
2025 | المؤلف: Reyhaneh Golestani وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: خدمات الطوارئ الطبية (Emergency Medical Services)تستكشف هذه الدراسة الحواجز المدركة للوصول إلى الرعاية الصحية بين النساء الشابات في المناطق الريفية في أستراليا وكندا والسويد، مع التركيز على تقاطع العمر والجنس والموقع الجغرافي. باستخدام نهج نوعي تفسيري، أجرى الباحثون مقابلات شبه منظمة مع 31 امرأة تتراوح أعمارهن بين 18 و24 عامًا من مجتمعات ريفية مختارة بين مايو 2019 ويناير 2021. أظهر…
-
آليات القلق من تعلم اللغة الأجنبية واستراتيجيات التعزيز بين الطلاب الجامعيين الصينيين: نهج نظرية مؤسسية
2025 | المؤلف: Junxia Gao وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة الطبيعة الديناميكية لقلق تعلم اللغة الأجنبية (FLLA) وآثاره على اكتساب اللغة بين الطلاب في التعليم العالي في الصين. باستخدام نظرية مؤسسية وNvivo 12 لتحليل الترميز، تحلل البحث بيانات المقابلات ومجلات الانعكاس، وتحدد مصدرين رئيسيين للقلق: العوامل الاجتماعية الثقافية الخارجية وقضايا التنظيم الذاتي الداخلية. تشمل العوامل الخارجية الرئيسية التحديات المتعلقة بالانتقالات الأكاديمية، وفجوات…
-
المدارس الريفية واستخدام التكنولوجيا من أجل الاستدامة: تحدي الانفصال
2025 | المؤلف: Philip Kwashi Atiso Ahiaku وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: التربية (Education)تبحث ورقة البحث في تأثير استخدام التكنولوجيا على النجاح الأكاديمي في المدارس الريفية، مع التركيز بشكل خاص على مدرسة ثانوية في كوازولو ناتال، جنوب أفريقيا. باستخدام أساليب نوعية، جمعت الدراسة البيانات من خلال الملاحظات، والملاحظات الميدانية، والمقابلات شبه المنظمة مع أصحاب المصلحة الرئيسيين، بما في ذلك مديري المدارس والمعلمين. أظهرت التحليلات أن عدم المساواة الرقمية…
-
اعتبارات لتكييف الكفاءات الرقمية وطرق التدريب للقوى العاملة في الصحة العامة: وصف تفسيري لوجهات نظر الممارسين في كندا
2025 | المؤلف: Ihoghosa Iyamu وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تناقش قسم ورقة البحث ضرورة دمج الكفاءات الرقمية في ممارسة الصحة العامة في كندا، خاصة في ضوء التحديثات القادمة على الكفاءات الأساسية للصحة العامة في البلاد في عام 2024. تستند الدراسة إلى نتائج سابقة حددت الكفاءات الرقمية الأساسية وتوصيات التدريب، مع التركيز على تجارب وآراء ممارسي الصحة العامة. تم إجراء البحث من خلال أربع مجموعات…
-
التغذية الراجعة من الأقران عبر الإنترنت مقابل التغذية الراجعة من المعلم عبر الإنترنت؟ تأثير التغذية الراجعة عبر الإنترنت على التعلم الذاتي المنظم للطلاب
2025 | المؤلف: Mücahit Öztürk وآخرون | المجلة: Technology Knowledge and Learning | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة آثار التغذية الراجعة من الأقران والمعلمين عبر الإنترنت على التعلم الذاتي المنظم (SRL) بين معلمي اللغة الإنجليزية كأجنبية (EFL) في مرحلة ما قبل الخدمة، باستخدام نهج مختلط لجمع البيانات الكمية والنوعية. تم تقسيم 45 مشاركًا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، حيث تلقت المجموعة التجريبية تغذية راجعة عبر الإنترنت من الأقران عبر منصة بادليت،…