الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس التنموي
-
إعادة تصور الدعم: استكشاف رؤى الأفراد المصابين بالتوحد حول الذكاء الاصطناعي في التعامل مع الحديث السلبي عن الذات
2025 | المؤلف: Buse Carik وآخرون | المجلة: Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تبحث هذه الدراسة في تصورات الأفراد المصابين بالتوحد بشأن استخدام نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) لإدارة الحديث السلبي عن الذات (NST)، وهي مشكلة شائعة تزيد من القلق والاكتئاب بين هذه الفئة. أظهر استطلاع شمل 200 بالغ مصاب بالتوحد، بالإضافة إلى مقابلات مع ممارسين، أن المشاركين يجدون أن نماذج اللغة الكبيرة مفيدة في تحديد وإعادة صياغة الأفكار…
-
دراسة سلوك تغذية الخنازير الصغيرة خلال مرحلة الفطام الفورية باستخدام رؤية الكمبيوتر
2025 | المؤلف: Thomas Van de Putte وآخرون | المجلة: animal | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)تدرس هذه الدراسة تأثير التنشئة الاجتماعية قبل الفطام وألفة العلف على سلوك التغذية لدى الخنازير الصغيرة خلال الفترة الحرجة بعد الفطام. باستخدام تصميم عاملي 2 × 2، تم مراقبة 288 خنزيرًا صغيرًا بعد الفطام خلال الأيام الثلاثة الأولى بعد الفطام. تضمنت الظروف التجريبية اختلاط الخنازير الصغيرة من ثلاثة ولادات قبل الفطام وتوفير علف مألوف بعد…
-
التعاطف الذاتي حول العالم: ثبات القياس لنموذج التعاطف الذاتي القصير عبر 65 دولة و40 لغة وهويات جنسية ومجموعات عمرية
2025 | المؤلف: Viren Swami وآخرون | المجلة: Mindfulness | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)هدفت الدراسة إلى تقييم الخصائص النفسية لمقياس التعاطف الذاتي المكون من 12 عنصرًا – النسخة القصيرة (SCS-SF) عبر دول ولغات وهويات جنسية ومجموعات عمرية متنوعة، باستخدام بيانات من مسح صورة الجسم في الطبيعة (BINS) الذي شمل 56,968 مشاركًا من 65 دولة. استخدم الباحثون تحليل العوامل التأكيدي متعدد المجموعات لتقييم ثبات القياس لمقياس SCS-SF. أظهرت نتائجهم…
-
الكفاءة العاطفية للمعلم: نموذج مفاهيمي
2025 | المؤلف: Elena Savina وآخرون | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: التربية (Education)تتميز الفصول الدراسية بأنها بيئة اجتماعية ثقافية معقدة حيث تؤثر المشاعر بشكل كبير على التعليم والتعلم والتفاعلات بين الأفراد. إن قدرة المعلمين على التعرف على المشاعر وتنظيمها والاستجابة لها أمر حاسم لتعزيز سلوك الطلاب ونتائج التعلم ورفاهية المعلمين أنفسهم. لإدارة التعليم بشكل فعال ومنع الإرهاق العاطفي، يجب على المعلمين تطوير الكفاءة العاطفية، والتي ترتبط أيضًا…
-
انتشار والتعرف المبكر على اضطراب طيف التوحد بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 8 سنوات – شبكة مراقبة التوحد والإعاقات التنموية، 16 موقعًا، الولايات المتحدة، 2022
2025 | المؤلف: Kelly Shaw وآخرون | المجلة: MMWR Surveillance Summaries | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)يتناول قسم ورقة البحث زيادة انتشار اضطراب طيف التوحد (ASD) بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 سنوات في الولايات المتحدة من 2020 إلى 2022. تشير النتائج إلى أن انتشار ASD اختلف بشكل كبير عبر مواقع المراقبة المختلفة، مما قد يُعزى إلى اختلاف الممارسات في التقييم، والتعرف، وإمكانية الوصول إلى الخدمات المتأثرة بالعوامل الاجتماعية والاقتصادية.…
-
فعالية قراءة كتب الصور ذات الطابع الاجتماعي في تعزيز السلوك الإيجابي لدى الأطفال
2025 | المؤلف: Hong‐Lin Chen وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير القراءة المشتركة بين الوالدين والأطفال لكتب الصور ذات الموضوعات الاجتماعية على السلوك الإيجابي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، مع التركيز بشكل خاص على الدور الوسيط للتعاطف. تم تعيين ستين طفلاً تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات وآبائهم بشكل عشوائي إلى إما مجموعة التدخل، التي شاركت في قراءة كتب ذات موضوعات اجتماعية،…
-
تشكيل الهوية والذوات المحتملة لمعلمي الموسيقى الآلية في بداية حياتهم المهنية: دراسة نوعية
2025 | المؤلف: Léon de Bruin | المجلة: Psychology of Music | المجال: الموسيقى (Music)تبحث الدراسة في الهوية المتطورة لمعلمي الموسيقى الآلية في بداية حياتهم المهنية في ملبورن، أستراليا، من خلال عدسة ظاهراتية. من خلال استخدام نظرية الذات الممكنة والتحليل الظاهراتي التفسيري، تكشف الدراسة أن المشاركين يعانون من قلق وضغوط كبيرة أثناء تنقلهم في أدوارهم المهنية. تتشكل هوياتهم من خلال التجارب الماضية والحاضرة، التي تؤثر على طموحاتهم المستقبلية ومفهومهم…
-
لماذا قد لا زلنا نشعر بالقلق بشأن انخفاض قيم ألفا كرونباخ في اختبارات المعرفة الخاصة بالمجالات
2025 | المؤلف: Steffen Zitzmann وآخرون | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تقدم هذه القسم نظرة عامة على مراجعة منهجية وتحليل تلوي نُشر في عام 2025، يركز على ألفا كرونباخ في اختبارات المعرفة الخاصة بالمجال. بينما يعترف المؤلفون بقيمة التحليل ويتفقون مع العديد من نتائجه، فإنهم يعبرون عن عدم اتفاقهم مع ثلاث ادعاءات رئيسية: (1) أن ألفا كرونباخ يقيس قوة العلاقات بين عناصر الاختبار، (2) أن درجة…