تؤكد هذه الفقرة على أهمية فهم العوامل التي تؤثر على متعلمي اللغة الثانية، مما يمكن أن يعزز تدخل المتعلمين الذاتي ويساعد المعلمين في اختيار المواد والاستراتيجيات التعليمية الفعالة. باستخدام الإطار الذي اقترحه لايتباون وسبادا، تستكشف الورقة التفاعل بين خصائص المتعلم الفردية—مثل الدافع، والقدرة، والشخصية، والذكاء، والتفضيلات—وأثرها على اكتساب اللغة الثانية. من خلال تحليل هذه العلاقات…