الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس المعرفي
-
لا توجد أدلة داعمة لنقل بعيد للتدريب الإدراكي أو المعرفي العام إلى الأداء الرياضي
2024 | المؤلف: Job Fransen | المجلة: Sports Medicine | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)في هذه المقالة، ينتقد المؤلف الادعاءات المحيطة بالنقل البعيد للمهارات من التدريب الإدراكي والمعرفي (PCT) إلى الأداء الرياضي، مشددًا على نقص الأدلة الجوهرية التي تدعم مثل هذه الادعاءات. تسلط التعليقات الضوء على أمثلة محددة، بما في ذلك تدريب الرؤية المتقطعة، والتغذية الراجعة العصبية، والوظائف التنفيذية، لتوضيح أن الفوائد المزعومة لهذه الطرق غير مثبتة إلى حد…
-
الإرادة الحرة كما عُرّفت بمبدأ الاضطراب المقيد: عملية مقيدة، إلزامية، مخصصة، منظمة لصنع القرار
2024 | المؤلف: Yaron Ilan | المجلة: Integrative Psychological and Behavioral Science | المجال: الفلسفة (Philosophy)يتناول القسم مبدأ الاضطراب المقيد (CDP) كإطار لفهم الإرادة الحرة، حيث يفترض أن الأنظمة تفتقر بطبيعتها إلى النوايا وأن “حرية” تصرفها هي نتاج تصميمها وتنوعها. وفقًا لمبدأ الاضطراب المقيد، فإن الخيارات ليست محددة مسبقًا ولكنها استجابات تكيفية للبيئات الديناميكية، تسهلها تنوعات الدماغ. يتحدى هذا المنظور المفاهيم التقليدية للإرادة الحرة، مقترحًا أن السلوكيات البشرية تتأثر بالعوامل…
-
تدريب المرونة المعرفية لتحقيق تأثير في البيئات الواقعية
2024 | المؤلف: Liz Yuanxi Lee وآخرون | المجلة: Current Opinion in Behavioral Sciences | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تناقش هذه الفقرة أهمية المرونة المعرفية، التي تعتبر ضرورية للتكيف مع البيئات المعقدة والديناميكية. تشمل المرونة المعرفية القدرة على تعلم الهياكل البيئية، وتحويل الانتباه بين ميزات ومهام مختلفة، والتكيف مع قواعد جديدة وسط عدم اليقين. يستعرض المؤلفون الأدلة التي تشير إلى أن التدريب على المرونة المعرفية يمكن أن يعزز الوظائف التنفيذية وقد يحسن السلوكيات التكيفية…
-
المساهمات البيئية في التنمية المعرفية: دور التحفيز المعرفي
2024 | المؤلف: Divyangana Rakesh وآخرون | المجلة: Developmental Review | المجال: التربية (Education)تؤكد هذه الفقرة على الدور الحاسم للتحفيز المعرفي المبكر في تشكيل التطور المعرفي والعصبي للأطفال. يُعرف التحفيز المعرفي بأنه المدخلات البيئية التي تشرك حواس الأطفال وتعزز التعلم، وهو أمر ضروري لاكتساب المعرفة عبر مجالات مختلفة. يمكن أن يعيق نقص التحفيز المعرفي خلال الحياة المبكرة فرص التعلم، مما يؤدي إلى آثار سلبية على التطور العصبي والنجاح…
-
TPRO-NET: طريقة التعرف على المشاعر المعتمدة على تخطيط الدماغ تعكس التغيرات الطفيفة في المشاعر
2024 | المؤلف: Xinyi Zhang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تقدم البحث TPRO-NET، وهو شبكة عصبية جديدة مصممة للتعرف على المشاعر باستخدام إشارات تخطيط الدماغ الكهربائي (EEG). غالبًا ما تبسط الأساليب التقليدية نموذج المشاعر القائم على الفالنس-التحفيز-الهيمنة إلى فئات عالية ومنخفضة، مما يفشل في التقاط التغيرات العاطفية الدقيقة. يتناول TPRO-NET هذه القيود من خلال استخدام ميزات الانتروبيا التفاضلية والانتروبيا التفاضلية المعززة كمدخلات، تتم معالجتها من…
-
حول فقدان اليقين
2024 | المؤلف: Matthew Ratcliffe | المجلة: Phenomenology and the Cognitive Sciences | المجال: الفلسفة (Philosophy)تقدم هذه الورقة تحليلًا ظاهراتيًا لتجربة فقدان إحساس أساسي باليقين، مستندة إلى رؤى وولفغانغ بلانكنبورغ بشأن فقدان الحس المشترك أو البديهي الطبيعي، لا سيما في سياق الفصام. يوسع المؤلف هذا المفهوم ليشمل طيفًا أوسع من الاضطرابات الظاهراتية، مقترحًا أن مثل هذه الخسائر تشير إلى اضطراب في الأسس غير المنعكسة وغير المشكوك فيها التي تدعم التجربة…
-
العلاقة بين التنظيم الذاتي، المرونة المعرفية، والمرونة بين الطلاب: نموذج المعادلات الهيكلية
2024 | المؤلف: Mohammad Nakhostin-Khayyat وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف الدراسة الدور الوسيط للمرونة المعرفية في العلاقة بين التنظيم الذاتي والمرونة النفسية بين الطلاب. أجريت خلال العامين الدراسيين 2022 و2023 مع عينة من 302 طالب من جامعات طهران وكراج، استخدمت البحث مقياس التنظيم الذاتي لبوفارد، ومخزون المرونة المعرفية (CFI)، ومقياس المرونة النفسية كونور-ديفيدسون (CD-RSC) لجمع البيانات. أظهرت التحليلات من خلال نمذجة المعادلات الهيكلية أن…
-
نموذج شبكة متكررة للتخطيط يفسر إعادة تشغيل الحُصيني وسلوك الإنسان
2024 | المؤلف: Kristopher T. Jensen وآخرون | المجلة: Nature Neuroscience | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)في هذا القسم، يقدم المؤلفون نموذج شبكة عصبية يحاكي سلوك التخطيط البشري، مع التركيز بشكل خاص على دور القشرة الجبهية (PFC) في اتخاذ القرار. النموذج هو وكيل تعلم تعزيز ميتا قادر على التخطيط من خلال توليد “إطلاقات” – تسلسلات عمل متخيلة مشتقة من سياسته الخاصة. تتيح هذه الطريقة للوكيل أن يتعلم متى يكون التخطيط مفيدًا،…
-
احذر من تأثير ووزل وثبات الاعتقاد في أدبيات
2024 | المؤلف: Jörg Henseler وآخرون | المجلة: Electronic Commerce Research | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)يتناول القسم المفاهيم الخاطئة السائدة حول نمذجة المعادلات الهيكلية باستخدام المربعات الصغرى الجزئية (PLS-SEM)، وخاصة ملاءمتها المزعومة لتقدير معلمات نماذج القياس الانعكاسية. يحدد المؤلفون ظاهرة تُسمى “أثر ووزل”، حيث تؤدي الأخطاء والمفاهيم الخاطئة المتكررة في الأدبيات إلى إنشاء روايات زائفة تُعتبر حقائق مقبولة. يجادلون بأن هذا الأثر يعيق التصحيح الذاتي العلمي، مما يؤدي إلى استنتاجات…