الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس المعرفي
-
الكتابة اليدوية ولكن ليس الكتابة بالآلة تؤدي إلى اتصالات دماغية واسعة النطاق: دراسة EEG عالية الكثافة مع تداعيات على الفصل الدراسي
2024 | المؤلف: F. R. van der Weel وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تبحث هذه الدراسة في تأثير الكتابة اليدوية مقابل الكتابة على الآلة على الاتصال الدماغي، باستخدام تسجيلات EEG من 36 طالبًا جامعيًا. تكشف الدراسة أن الكتابة اليدوية، التي تسهلها قلم رقمي، تثير أنماط اتصال دماغي أكثر تعقيدًا مقارنة بالكتابة على لوحة المفاتيح. على وجه التحديد، لوحظت زيادة في تماسك الاتصال بين ترددات ثيتا وألفا في المناطق…
-
التحفيز الذاتي: توافق التحفيز الذاتي مع المهام
2024 | المؤلف: Ali H. Al‐Hoorie | المجلة: Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تدرس هذه الدراسة دور الدافع الميتا في تعلم اللغة بين المتعلمين السعوديين للغة الإنجليزية (N = 311)، مع التركيز على كيفية توافق توجهات الدافع المختلفة (الترويج مقابل الوقاية) مع مهام اللغة المحددة (مثل العصف الذهني مقابل التدقيق اللغوي). تشير النتائج إلى أن المشاركين أظهروا وعيًا أكبر بالمهام الموجهة نحو الترويج، بينما أظهروا تحيزًا مفرطًا نحو…
-
ماذا نحن حقًا نفكك؟ كشف التحيزات في فك التشفير القائم على EEG لتركيز الانتباه السمعي
2024 | المؤلف: Iustina Rotaru وآخرون | المجلة: Journal of Neural Engineering | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تبحث الدراسة في فك تشفير الانتباه السمعي المكاني (Sp-AAD) من بيانات تخطيط الدماغ الكهربائي (EEG)، مع التركيز على التحيزات التي قد تنشأ من اتجاه النظر والعوامل المعتمدة على التجربة. باستخدام بروتوكول سمعي بصري يتضمن مكبرين صوتيين، سجل الباحثون EEG من ستة عشر مشاركًا أثناء التلاعب بتوافق الانتباه السمعي المكاني والبصري. استخدموا مرشحات الأنماط المكانية الشائعة…
-
تكشف المحفزات الخاصة بالتفكير التشخيصي عن الإمكانية لفهم نماذج اللغة الكبيرة في الطب
2024 | المؤلف: Thomas Savage وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)في هذا القسم، يتناول المؤلفون تحديًا كبيرًا في تطبيق نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في المجال الطبي: الإدراك بأن هذه النماذج تستخدم طرقًا غير قابلة للتفسير في اتخاذ القرارات السريرية، مما يتعارض مع العمليات المعرفية التي يستخدمها الأطباء. تقدم الدراسة محفزات للتفكير التشخيصي تهدف إلى تقييم ما إذا كانت نماذج اللغة الكبيرة، وخاصة GPT-4، يمكن أن…
-
الغمر في الطبيعة يعزز المؤشرات العصبية للاهتمام التنفيذي
2024 | المؤلف: Amy S. McDonnell وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تناقش هذه الفقرة تأثير البيئات الحضرية على الموارد الانتباهية والإرهاق العقلي، وتتناقض مع الفوائد الاستعادة للبيئات الطبيعية. تسلط الضوء على تجربة عشوائية محكومة شملت 92 مشاركًا أكملوا مهمة شبكة الانتباه قبل وبعد مشي لمدة 40 دقيقة في بيئة طبيعية أو حضرية. أظهرت النتائج أن المشاركين الذين مشوا في الطبيعة أبلغوا عن استعادة أكبر وأظهروا زيادة…
-
نمذجة المعايير الاجتماعية: دمج نهج المنفعة المعيارية مع ديناميات المعتقدات
2024 | المؤلف: Sergey Gavrilets وآخرون | المجلة: Philosophical Transactions of the Royal Society B Biological Sciences | المجال: الفيزياء الإحصائية وغير الخطية (Statistical and Nonlinear Physics)تستعرض هذه القسم الأطر النظرية لفهم ظهور واستقرار وتطور المعايير الاجتماعية. تشمل النماذج الشاملة التفاعل المتبادل بين السلوكيات جنبًا إلى جنب مع المعايير الشخصية والوصفية والإلزامية، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا تأثير السلطات والاختلافات المعرفية الفردية. تشير النتائج إلى أن المعايير الاجتماعية يمكن أن تعزز الرفاهية الفردية والجماعية؛ ومع ذلك، قد تستمر المعايير الضارة بسبب…
-
متى يكون التعلم “مجهدًا”؟ تدقيق مفهوم الجهد العقلي في الأبحاث الموجهة معرفيًا من منظور تحفيزي
2024 | المؤلف: Axel Grund وآخرون | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)في مجال تصميم التعليم والتعلم الذاتي المنظم، أصبحت تخصيص الجهد العقلي ومراقبته والتحكم فيه نقاط تركيز رئيسية في البحث. تدعو هذه الورقة إلى فهم دقيق للجهد، من خلال دمج الرؤى من نظرية الحمل المعرفي والأطر التحفيزية مثل نظرية القيمة المتوقعة الموقفية ونظرية تحديد الذات. يقترح المؤلفون نموذجًا ثلاثي الأبعاد للجهد يميز بين الجهد حسب التعقيد،…
-
ما الخطأ في أبحاث الفروق الفردية؟
2024 | المؤلف: Colin Cooper | المجلة: Personality and Individual Differences | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تحدد هذه القسم التحديات الكبيرة في أبحاث الفروق الفردية التي تعتمد على الاستبيانات والاختبارات. يسلط الضوء على أربع قضايا رئيسية: أولاً، يجادل خبراء القياس بأن مقاييس التقييم والقدرة تفشل أساسًا في التقاط الفروق الفردية، مما قد يجعل علم النفس القياسي مسعى علميًا معيبًا (ميشيل، 2000). ثانيًا، تتعرض نزاهة جمع البيانات عبر الإنترنت للخطر بسبب عوامل…
-
الحقيقي هو الجديد الجذاب: تأثير الإحساس بالواقعية على الإثارة المبلغ عنها ذاتياً تجاه المحفزات البصرية الجنسية
2024 | المؤلف: Marco Marini وآخرون | المجلة: Cognition & Emotion | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تبحث هذه الدراسة في تأثير الأصالة المدركة على الإثارة الجنسية الناتجة عن صور العارضات في الملابس الداخلية. أجريت من خلال دراستين عبر الإنترنت تم تسجيلهما مسبقًا، تكشف النتائج أن الصور التي يُعتقد أنها حقيقية تعزز بشكل كبير من الإثارة الجنسية المبلغ عنها ذاتيًا مقارنة بتلك التي تم التعرف عليها على أنها مولدة بشكل مصطنع. بشكل…