الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: وسائط متعددة
-
تعزيز نظرية الحمل المعرفي وإطار التعلم متعدد الوسائط برؤية الذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: Khanyisile Twabu | المجلة: Discover Education | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تقدم هذه المقالة البحثية إطارًا جديدًا يجمع بين الذكاء الاصطناعي (AI) ونظرية الحمل المعرفي (CLT) ونظرية ماير المعرفية للتعلم متعدد الوسائط (CTML) لتعزيز أنظمة التعلم الإلكتروني عن بُعد المفتوح (ODeL). من خلال معالجة قيود النظريات المعرفية التقليدية، يسهل الإطار إدارة الحمل المعرفي التكيفي، وإنشاء المخططات بوساطة الذكاء الاصطناعي، والتعلم التعاوني بين الإنسان والذكاء الاصطناعي. تبرز…
-
الثقافة الرقمية والأداء الأكاديمي: الأدوار الوسيطة للتعلم الرقمي غير الرسمي، والكفاءة الذاتية، وكفاءة الطلاب الرقمية
2025 | المؤلف: Supratman Zakir وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير الثقافة الرقمية على الأداء الأكاديمي بين طلاب الجامعات الإندونيسيين، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للتعلم غير الرسمي الرقمي (DIL)، والكفاءة الذاتية، والمهارات الرقمية. باستخدام نهج كمي مع استبيان منظم ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، تكشف الدراسة أن تحسين الثقافة الرقمية يرتبط مباشرة بتحسين النتائج الأكاديمية. على وجه التحديد، تجد أن زيادة…
-
تقديم نماذج اللغة الكبيرة في تعليم الاتصال والعلاقات العامة: دراسة تجريبية مختلطة
2025 | المؤلف: Sebastian Fitzek وآخرون | المجلة: International Journal of Artificial Intelligence in Education | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الدراسة التجريبية ذات الطرق المختلطة فعالية نماذج اللغة الكبيرة (LLMs)، وبالتحديد ChatGPT 3.5، في تعزيز مهارات الكتابة الأكاديمية لطلاب الاتصال والعلاقات العامة، مع التركيز على الوضوح والإيجاز والترابط وفقًا لنظرية الحمل المعرفي. أظهر تحليل 60 ملخصًا – 30 كتبها الطلاب و30 تم تعزيزها بواسطة الذكاء الاصطناعي – تحسينات ذات دلالة إحصائية في الوضوح…
-
آثار الذكاء الاصطناعي التوليدي على حل المشكلات التعاوني وأداء إبداع الفريق في إنشاء القصص الرقمية: دراسة تجريبية
2025 | المؤلف: Xiaodong Wei وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تستكشف هذه الدراسة دمج أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI)، مثل ChatGPT وMidjourney وRunway، في تعزيز مهارات حل المشكلات التعاونية (CPS) وأداء الإبداع الجماعي (TCP) بين طلاب الجامعات المشاركين في سرد القصص الرقمية (DST). باستخدام نهج مختلط، شملت الأبحاث استبيانات قبل وبعد ومقابلات شبه منظمة على مدار برنامج تدريبي مدته 20 أسبوعًا، مقارنةً بين مجموعة تجريبية…
-
أساليب متعددة الوسائط المعززة بالتكنولوجيا في تدريب النطق بلغة L2 في الفصول الدراسية
2025 | المؤلف: Michiko Toyama وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تتناول المراجعة التقدمات في تعليم النطق للغة الثانية (L2) من خلال أساليب متعددة الوسائط المعززة بالتكنولوجيا التي تدمج بين الوسائط السمعية والبصرية والحركية. تركز على ثلاث طرق رئيسية: تقنيات تعتمد على الإيماءات، أدوات تصور الكلام، والتدريب على النطق بمساعدة الكمبيوتر. تهدف هذه الطرق إلى تصور الميزات السمعية والنطقية، وتعزيز الإيقاع، وتوفير تغذية راجعة في الوقت…
-
دراسة سلوكيات القرب تجاه الأفراد والأزواج والمجموعات في الواقع الافتراضي
2025 | المؤلف: Debora Nolte وآخرون | المجلة: Virtual Reality | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف الدراسة سلوك البروكسيمكس بين الأفراد في بيئة الواقع الافتراضي، مع التركيز على المسافات التي يحافظ عليها الأفراد تجاه المشاة في تكوينات اجتماعية مختلفة (أفراد، أزواج، ومجموعات). باستخدام بيئة مدينة محاكاة، تنقل المشاركون بحرية بينما تم تسجيل حركاتهم وتفاعلات نظراتهم. تكشف النتائج أن المشاركين اقتربوا من الأفراد على مسافة متوسطة تبلغ 3.18 وحدة، متوافقة مع…
-
الوصف الصوتي في ألعاب الفيديو
2025 | المؤلف: Xiaochun Zhang وآخرون | المجلة: Babel Revue internationale de la traduction / International Journal of Translation / Revista Internacional de Traducción | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الورقة البحثية في إمكانية الوصول إلى ألعاب الفيديو للأفراد ذوي الإعاقة البصرية من خلال استخدام الوصف الصوتي (AD). تركز على مشروع TransAD4Games، الذي يقارن بين كفاءة وفعالية تكلفة ترجمة الأوصاف الصوتية الإنجليزية الحالية إلى الإسبانية مقابل إنشاء أوصاف صوتية جديدة من الصفر باللغة الإسبانية. باستخدام لعبة *قبل أن أنسى* كدراسة حالة، شمل المشروع الترجمة…