تبحث هذه الدراسة في دور حل المشكلات التفاعلي في معالجة مشاكل الجبر باستخدام أعواد الثقاب، مع التركيز بشكل خاص على كيفية تأثير التفاعل الجسدي على نجاح حل المشكلات. على عكس الفرضية التي تفيد بأن التفاعلية تعزز الأداء، وجدت الدراسة أن فعالية هذا التفاعل تعتمد على التحديات المعرفية المحددة التي تطرحها المشاكل، وهي الكتل الإدراكية والقيود…

تستفيد هذه الدراسة من استبيان تكنولوجيا المعلومات والاتصالات PISA 2022 للتحقيق في العلاقة بين سلوكيات تفاعل الطلاب مع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتفكير الإبداعي لديهم عبر مستويات الأداء المختلفة (الفئة 0-2). باستخدام نماذج التصنيف متعددة الفئات وشرح شابلي الإضافي (SHAP)، تحدد الدراسة المؤشرات الرئيسية المتعلقة باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، بما في ذلك استرجاع المعلومات، إنشاء المحتوى…

تبحث الدراسة في دور الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI)، وبالتحديد ChatGPT، في تعزيز الإبداع داخل الأفراد والمنظمات. تم إجراء تجربة باستخدام “مهمة البيضة”، التي تقيم تحيز التثبيت وتوليد الأفكار الأصلية. أظهرت النتائج أنه بينما أنتج ChatGPT حجمًا أكبر من الأفكار مقارنة بالمشاركين البشريين، إلا أنه أظهر تحيز تثبيت مشابه لذلك الموجود لدى البشر، حيث كان ينتج…