الأبحاث في مجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)
-
يوتيوب كمصدر للمعلومات لإعادة تأهيل السكتة الدماغية: تحليل مقطعي لجودة وموثوقية الفيديوهات
YouTube as a source of information for stroke rehabilitation: a cross-sectional analysis of quality and reliability of videos2025 | المؤلف: Meirgul I. Assylbek وآخرون | المجلة: Rheumatology International | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الدراسة في جودة وموثوقية مقاطع الفيديو على يوتيوب المتعلقة بإعادة تأهيل السكتة الدماغية، استجابة للاستخدام المتزايد للمنصة كمصدر للمعلومات الصحية. تم تحليل ما مجموعه 72 مقطع فيديو باستخدام أدوات تقييم متنوعة، بما في ذلك مقياس الجودة العالمي (GQS) واستبيان DISCERN المعدل. كشفت النتائج أن 50% من مقاطع الفيديو تم تصنيفها على أنها عالية الجودة،…
-
تعزيز دافعية تعلم اللغة الثانية وتسهيل اكتساب المفردات في فصل تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من خلال ممارسات الترجمة المتبادلة
Enhancing second language motivation and facilitating vocabulary acquisition in an EFL classroom through translanguaging practices2025 | المؤلف: Xince Wang وآخرون | المجلة: Applied Linguistics Review | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف ورقة البحث دور الترجمة اللغوية في تعزيز الدافع واكتساب المفردات في اللغة الثانية (L2) بين طلاب المدارس الثانوية الصينيين في سياقات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). من خلال اعتماد الترجمة اللغوية كأداة تربوية وإطار تحليلي، تكشف الدراسة عن تحولات كبيرة في نظام الدافع الذاتي للغة الثانية (L2MSS) لدى الطلاب، لا سيما الانتقال من الذات…
-
أثر التعليم القائم على الحاسوب متعدد الوسائط على دافعية المتعلمين واستعدادهم للتواصل باللغة الإنجليزية: دراسة من منظور طلاب الجامعة
Effect of CALL-based multimodal pedagogy on learner motivation and willingness to communicate in English: A study from university students’ perspective2025 | المؤلف: Amina Bashir وآخرون | المجلة: Contemporary Educational Technology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث ورقة البحث في تأثير الموارد التربوية متعددة الوسائط على الدافع والاستعداد للتواصل (WTC) بين متعلمي اللغة الإنجليزية في جامعة ساهيوال. باستخدام نهج كمي، تم جمع البيانات من الطلاب عبر ثلاثة فصول دراسية باستخدام استبيان مكون من خمس نقاط ليكرت تم إدارته عبر نماذج جوجل. تم إجراء التحليل باستخدام SPSS 29، والذي شمل إحصائيات وصفية…
-
فك الارتباط بين الدور السببي للدافع، والمتعة، والقلق في تعلم الكلام باللغة الثانية: تقرير نهائي
Disentangling the causal role of motivation, enjoyment, and anxiety in second language speech learning: A final report2025 | المؤلف: Kazuya Saito وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)توسع هذه الدراسة في الأبحاث السابقة من خلال فحص التفاعل بين الفروق الفردية في الدافع (الذات المثالية والذات المفترضة) والعواطف (الاستمتاع والقلق) وتعلم الكلام بلغة ثانية (L2) بين 121 طالبًا يابانيًا في المدارس الثانوية يتعلمون الإنجليزية كلغة أجنبية على مدى فترة 1.5 سنة. تشير النتائج إلى أنه بينما تحسنت كفاءة الكلام بلغة L2 بشكل مستمر…
-
الأبعاد المعرفية والتربوية للترجمة: استكشاف نظري وعملي
Cognitive and Pedagogical Dimensions of Translation: A Theoretical and Practical Exploration2025 | المؤلف: İlhama Mammadova | المجلة: Acta Globalis Humanitatis et Linguarum | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تقدم هذه المقالة فحصًا شاملاً للترجمة، حيث تُؤطرها كتفاعل معقد بين اتخاذ القرارات التحليلية، والحساسية الثقافية، والتعبير الإبداعي بدلاً من كونها مجرد تحويل كلمة بكلمة. تؤكد على أهمية رؤية الترجمة كعملية منهجية وفن حدسي، خاصة في سياق تعليم اللغة. يقدم المؤلفون تقنيات عملية تهدف إلى تعزيز المهارات اللغوية، وتعزيز التفكير النقدي، والتكيف مع التقنيات الناشئة،…
-
أثر استراتيجيات التنظيم الذاتي على دافعية تعلم اللغة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، ورغبتهم في التواصل، وكفاءتهم الذاتية، وإبداعهم
Effects of self-regulation strategies on EFL learners’ language learning motivation, willingness to communication, self-efficacy, and creativity2024 | المؤلف: Tingting Zhang | المجلة: BMC Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)يؤكد القسم على أهمية دعم الصحة النفسية داخل البيئات التعليمية، لا سيما في سياق تعلم اللغة. يبرز التعلم الذاتي المنظم (SRL) كمفهوم حاسم في علم النفس المعرفي والأكاديمي المعاصر، مشيرًا إلى أن فعالية تدريس وتعلم اللغة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بقدرات التنظيم الذاتي للمتعلمين. يشمل التعلم الذاتي المنظم تعريفات متنوعة ويتضمن تقنيات يستخدمها المتعلمون لضبط عملياتهم…
-
أهمية الميزات والممثلين
The importance of features and exponents2024 | المؤلف: Terje Lohndal وآخرون | المجلة: Linguistic Approaches to Bilingualism | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تقدم الورقة نهجًا خارجيًا نحو القواعد النحوية يتكيف بشكل فعال مع كل من البيانات أحادية اللغة وثنائية اللغة / متعددة اللغات دون فرض قيود إضافية. يميز هذا الإطار بين الميزات النحوية الأساسية وتجلياتها المورفوفونولوجية، مما يسهل تحليل المتحدثين ثنائي اللغة. يجادل المؤلفون بأن هذا النهج يمكن أن يدمج آلية إعادة تجميع الميزات التي اقترحتها دونا…