الأبحاث في مجلة: Frontiers in Psychology
-
آليات القلق من تعلم اللغة الأجنبية واستراتيجيات التعزيز بين الطلاب الجامعيين الصينيين: نهج نظرية مؤسسية
2025 | المؤلف: Junxia Gao وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة الطبيعة الديناميكية لقلق تعلم اللغة الأجنبية (FLLA) وآثاره على اكتساب اللغة بين الطلاب في التعليم العالي في الصين. باستخدام نظرية مؤسسية وNvivo 12 لتحليل الترميز، تحلل البحث بيانات المقابلات ومجلات الانعكاس، وتحدد مصدرين رئيسيين للقلق: العوامل الاجتماعية الثقافية الخارجية وقضايا التنظيم الذاتي الداخلية. تشمل العوامل الخارجية الرئيسية التحديات المتعلقة بالانتقالات الأكاديمية، وفجوات…
-
تحويل سلوك الطلاب البيئي من خلال التعليم البيئي: تأثير الممارسات والسياسات المؤسسية
2025 | المؤلف: Chen Cai وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الإدارة والرصد والسياسات والقانون (Management, Monitoring, Policy and Law)تؤكد ورقة البحث على الدور الحاسم للتعليم البيئي في تعزيز الاستدامة البيئية وتعزيز الاستهلاك المسؤول بين الطلاب. تبحث في كيفية تأثير عوامل مختلفة داخل مؤسسات التعليم العالي – تحديدًا مبادرات الحرم الجامعي الأخضر (GCI)، النظام البيئي المؤسسي (IEC)، نظام الاستدامة المؤسسي (ISS)، ونظام الدعم المؤسسي (ISP) – على نوايا الطلاب الخضراء (SGI) ومن ثم سلوكهم…
-
علاقات حساسية معالجة الحواس بالإبداع والتعاطف في عينة من البالغين
2025 | المؤلف: Britta A. P. Laros‐van Gorkom وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث الدراسة في العلاقة بين حساسية معالجة الحواس (SPS) ومكونها حساسية جمالية (AES) مع جوانب الإبداع والتعاطف. باستخدام الاستبيانات وتحليل الانحدار المتعدد الهرمي، تجد الدراسة أن الدرجات الأعلى في كل من SPS و AES ترتبط إيجابيًا بتوليد الأفكار الإبداعية والتعاطف بشكل عام. على وجه التحديد، بينما يرتبط SPS و AES بزيادة الأفكار الإبداعية، فإن AES…
-
استكشاف الخصائص النفسية لمقياس الاكتئاب والقلق والتوتر الفارسي للشباب (DASS-Y): هيكل العوامل والموثوقية لدى الأطفال والمراهقين الإيرانيين
2025 | المؤلف: Mohammad Shabani وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس الدراسة الخصائص النفسية والهيكل العاملي للإصدار الفارسي من مقياس الاكتئاب والقلق والتوتر للشباب (DASS-Y) بين الأطفال والمراهقين الإيرانيين. تم تجنيد عينة من 1,277 مشاركًا، تضم 703 فتيات (55.1%) و574 فتى (44.9%) تتراوح أعمارهم بين 7-18 عامًا، من المدارس في طهران. أكدت تحليل العوامل التوكيدية (CFA) الهيكل العاملي الأصلي المكون من ثلاثة عوامل لـ DASS-Y—المكون…
-
إطار العمل النظري لإحساس الأمان: نهج مستند إلى الصدمات وموجه نحو الشفاء لرعاية الشخص ككل
2025 | المؤلف: Johanna Lynch وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: خدمات الطوارئ الطبية (Emergency Medical Services)تستعرض ورقة البحث تطوير إطار العمل النظري لشعور الأمان، مع التركيز على أربعة جوانب رئيسية: معنى “شعور الأمان”، نطاق التجارب البشرية التي تؤثر عليه، الديناميات التي تعززه، والمهارات والمواقف لدى الممارسين المدركين للصدمات التي تعززه. استخدمت الدراسة نهجًا نوعيًا تشاركيًا، تم إجراؤه على مرحلتين بمشاركة مجموعة متنوعة من المشاركين، بما في ذلك المتخصصين في الرعاية…
-
تمكين الرياضيين الشباب: تأثير التدريب الداعم للاستقلالية على المرونة والتفاؤل والتنمية
2025 | المؤلف: Na Zhang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف الدراسة تأثير أسلوب التدريب الداعم للاستقلالية على تطوير الرياضيين الشباب، تحديدًا من خلال عدسات المرونة النفسية والتفاؤل الشخصي. على الرغم من التركيز المتزايد على العوامل المؤثرة في تطوير الرياضيين، لا يزال هناك نقص في الفهم حول كيفية تفاعل أساليب التدريب المختلفة مع الصفات النفسية لتعزيز النمو. لمعالجة ذلك، يقترح الباحثون نموذج وساطة تسلسلي، يقترح…
-
الإدراك البشري للفن في عصر الذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: J. Van Hees وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)أدت التقدمات الأخيرة في الذكاء الاصطناعي (AI) إلى تطوير نماذج توليد الصور القادرة على إنشاء أعمال فنية تشبه بشكل كبير تلك التي ينتجها البشر. تقيم هذه الدراسة بشكل كمي إدراك البشر وتفضيلاتهم بشأن الفن الذي تم إنشاؤه بواسطة DALL•E 2 من OpenAI، وهي أداة بارزة لإنشاء الفن بواسطة الذكاء الاصطناعي. شارك المشاركون في مهام اختيار…
-
تأثير الدعم الاجتماعي على قلق الأداء الموسيقي بين طلاب الموسيقى في الجامعات: الوساطة السلسلية للذكاء العاطفي والكفاءة الذاتية
2024 | المؤلف: Zhang Huawei وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين الدعم الاجتماعي وقلق الأداء الموسيقي بين طلاب الجامعات الموسيقية في الصين، في إطار نظرية الإدراك الاجتماعي ونظرية التحفيز-التنظيم-الاستجابة. شملت الدراسة 483 طالبًا دراسات عليا وبكالوريوس، وحددت ثلاثة متغيرات مستقلة – دعم الوالدين، دعم المعلمين، ودعم الأقران – إلى جانب وسيطين، الذكاء العاطفي والكفاءة الذاتية، ومتغير تابع واحد، قلق الأداء الموسيقي.…